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活動設(shè)想本班幼兒已經(jīng)認(rèn)識了五線譜表、高音譜號及音符1、2、3在五線譜表上的位置，對聽音辨音的系列活動產(chǎn)生了較為濃厚的興趣。本次活動是在此基礎(chǔ)上，嘗試讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識音符5在五線譜表上的位置，通過創(chuàng)
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：66
活動目標(biāo)1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂。2、通過故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。活動準(zhǔn)備太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：135
小班藝術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案小音符的房子活動目的1.通過游戲讓幼兒認(rèn)識五線譜，知道構(gòu)成五線譜的元素線、間、小節(jié)線以及高音譜號的名稱。2.讓幼兒自由在五線譜上建構(gòu)的樂譜，并能說出自己在五線譜的位置。3.培養(yǎng)幼
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十六分音符教學(xué)課例【教學(xué)理念】音樂理論知識的學(xué)習(xí)應(yīng)該是充滿趣味性的，要避免枯燥無味的教授方式。本節(jié)課通過好朋友XXXX（tilitili）與學(xué)生玩游戲的方式貫穿整個教學(xué)過程，運用柯達(dá)伊教學(xué)法按照動覺、聽覺和視覺意識階段的學(xué)習(xí)順序，巧用節(jié)奏棒輔助教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中潛移默化地體驗節(jié)拍節(jié)奏、學(xué)習(xí)十六分音符。結(jié)合奧爾夫聲勢教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣。【教材分析】本課“知識與技能”圍
上傳時間：2022-11-19 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：49
夢中的音符音樂活動：請大家根據(jù)歌譜哼唱歌曲這些都是大家耳熟能詳?shù)母枨耍蠹铱梢园l(fā)現(xiàn)，歌譜中出現(xiàn)的多是“1、2、3、4、5、6、7”，其實，正是這些音符的不同的排列組合成了優(yōu)美的曲調(diào)。活動1請同學(xué)們用X-XXXXXX編創(chuàng)四小節(jié)節(jié)奏活動2請同學(xué)們演奏自己編創(chuàng)的節(jié)奏小結(jié)這節(jié)課我們對于音符的編創(chuàng)進(jìn)行了簡單的訓(xùn)練，通過自己編創(chuàng)曲調(diào)，同學(xué)們對于音符的熟悉性大大提高
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：17
音符教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲音符教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生們能夠更加熟悉音符的相關(guān)知識2讓學(xué)生演唱的過程中體會到音樂帶來的快樂從而提高他們學(xué)習(xí)音樂的興趣3通過鋼琴的輔助作用提高學(xué)生們對音符的認(rèn)知和辨別能力教學(xué)課時1課時教學(xué)準(zhǔn)備畫有
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歡迎同學(xué)們想一想該樂曲的情緒有什么變化小音符啦啦啦啦多神奇小音符啦啦啦啦多神奇重音記號標(biāo)記在音符上方表示該音符要強(qiáng)唱奏保持音記號標(biāo)記在音符上方表示該音符要充分保持其時值要唱奏得飽滿頓音記號一個小的倒黑三角形
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：8
夢中的音符教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生熟悉音符的特點。2、能使用音符編創(chuàng)節(jié)奏。教學(xué)重難點：1、能用X-XXXXXX編創(chuàng)四小節(jié)節(jié)奏。2、能夠用“12356”演奏自己編創(chuàng)的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，草稿紙，鋼琴。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課程。師：同學(xué)們好。生：老師好。師：（播放課件，課件上出現(xiàn)不同的簡譜）同學(xué)們能夠哼唱這些不同的曲子嗎？（請同
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音符1音符一音符什么叫音符a簡譜中表示音的高低和長短的符號叫音符七個阿拉伯?dāng)?shù)字我們將這七個基本音符按數(shù)字的大小排列起來看上去像上臺階一形成了音階如圖所示b五線譜中用以記錄不同長短的音的進(jìn)行的符號叫音符俗稱
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神奇的音符教學(xué)設(shè)計一導(dǎo)入新課同學(xué)們我們唱的歌曲是怎么寫出來的呢同學(xué)們思考回答后教師糾正我們學(xué)習(xí)了幾十首歌曲了這些美妙的歌曲都是用休止符這八個音符通過變化而寫出來的所以題目稱神奇的音符那到底這八個音符怎么個神奇呢我們
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流動的音符教學(xué)課例授課班級初一1班教材分析流動的音符是湘版七年級上冊第四單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容屬音樂創(chuàng)造的教學(xué)領(lǐng)域通過學(xué)生參與創(chuàng)作體驗培養(yǎng)他們一定的音樂創(chuàng)作能力結(jié)合本單元的教材資源來看包含了3個相互關(guān)聯(lián)逐層深化的部分1展
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
流動的音符教學(xué)設(shè)計教材分析流動的音符是湘版七年級上冊第四單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容屬音樂創(chuàng)造的教學(xué)領(lǐng)域通過學(xué)生參與創(chuàng)作體驗培養(yǎng)他們一定的音樂創(chuàng)作能力結(jié)合本單元的教材資源來看包含了3個相互關(guān)聯(lián)逐層深化的部分1展現(xiàn)音樂創(chuàng)造的基本材料和
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
流動的音符教學(xué)課例授課班級初一1班教學(xué)目標(biāo)1能積極參與創(chuàng)編活動明白音符是流動的2學(xué)唱民歌能在較短的時間內(nèi)唱會12首民歌曲調(diào)3從民歌中探尋音樂的創(chuàng)作規(guī)律掌握同頭換尾的創(chuàng)作手法教學(xué)重點從民歌中探尋音樂的基本創(chuàng)作規(guī)律
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魯畫版心理健康二年級上冊快樂成長教案一教材分析本節(jié)課是魯畫版心理健康二年級上冊的第五課題為快樂成長本課程主要通過故事和討論幫助學(xué)生了解心理健康與快樂成長的重要性培養(yǎng)積極向上的情感和心態(tài)提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力二教學(xué)
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珍愛生命快樂成長活動一故事分享這條小魚在乎退潮后海邊的沙灘上留下很多小魚在烈日的炙烤下它們即將面臨死亡這個時候一個孩子來到海邊一條一條撿起小魚把它們放進(jìn)大海有人問孩子沙灘上有那么多小魚你撿得過來嗎一條小魚而已有
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11管理采摘我快樂本課以綠色作物的管理釆摘為核心以玉米的日常管理和香菜的釆收為例引導(dǎo)學(xué)生了解不同農(nóng)作物的種植管理和釆收方式掌握制作有機(jī)肥的方法體驗農(nóng)作物生產(chǎn)實踐勞動的樂趣一素養(yǎng)目標(biāo)1了解作物生長的綠色管理方法2掌握制作有
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快樂的節(jié)日教學(xué)內(nèi)容聽快樂的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)欣賞快樂的節(jié)日積極創(chuàng)編舞蹈語匯真實的感受節(jié)日喜悅教學(xué)重點1引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動2跨小節(jié)切分音和附點節(jié)奏的演唱教具準(zhǔn)備電子琴音樂課件卡片節(jié)奏條教學(xué)過程一教學(xué)導(dǎo)入二
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乃喲乃第八單元快樂的節(jié)日小鳥在前面帶路風(fēng)兒吹著我們我們像春天一樣來到花園里來到草地上鮮艷的紅領(lǐng)巾美麗的衣裳像朵朵花兒開放花兒向我們點頭白楊樹嘩啦啦地響它們同美麗的小鳥向我們祝賀向我們歌唱它們都說有了我們可愛的
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課時教學(xué)設(shè)計課時主題生日快樂變奏曲學(xué)習(xí)領(lǐng)域欣賞課時第3課時教材分析德國作曲家彼特亨德里克所做的生日快樂變奏曲是以生日快樂歌為主題的弦樂合奏本課選用的音樂是由生日歌音樂主題加各具風(fēng)格的四次變奏組成樂隊首先奏出大家熟悉的生日歌的主題音樂
上傳時間：2024-11-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
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