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科學(xué)觀念知道我們周圍生活著不同的動(dòng)物動(dòng)物是多種多樣的認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的生存需要一定的環(huán)境科學(xué)思維通過對(duì)校園或田野里動(dòng)物的尋訪初步體會(huì)到不同的動(dòng)物生活在不同的環(huán)境中探究實(shí)踐在尋找動(dòng)物的體驗(yàn)活動(dòng)中能用簡(jiǎn)圖記錄觀察到的動(dòng)物特征并
上傳時(shí)間：2025-04-14 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
可愛的動(dòng)物教學(xué)課件人教版一年級(jí)下冊(cè)黏土、彩泥和雙手，做出動(dòng)物真不少，刺猬、烏龜、熊貓和大象，全靠大家來塑造。導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)大自然有很多動(dòng)物，同學(xué)們都知道哪些動(dòng)物呢？導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)今天我們來做一個(gè)可愛的動(dòng)物導(dǎo)學(xué)課堂講授我們想要做小動(dòng)物那就要知道小動(dòng)物有什么特點(diǎn)課堂講授注意熊貓的顏色，黑白色，圓鼓鼓的身體。課堂講授長(zhǎng)頸鹿的特點(diǎn)就是脖子很長(zhǎng)，身上有花紋。課堂講授色
上傳時(shí)間：2020-12-25 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：150
珍稀動(dòng)物大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第五節(jié)我國(guó)的珍稀動(dòng)物大鯢是國(guó)家二級(jí)保護(hù)兩棲野生動(dòng)物，也是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的叫聲很像嬰兒的哭聲，因此人們又叫它娃娃魚。我國(guó)的珍稀動(dòng)物小熊貓?jiān)?018年被IUCN由“易危”調(diào)整為“瀕危物種”!由于人工培育的存活率極低，加上野外生存環(huán)境的惡化，目前野生的川西亞種已經(jīng)不足3000只。我國(guó)的珍稀動(dòng)物麋鹿是我國(guó)特有的世界珍稀動(dòng)物，為
上傳時(shí)間：2022-06-07 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
粵教科技版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元生命的延續(xù)第7課胎生動(dòng)物剛出生的小貓已經(jīng)是毛茸茸的貓媽媽不產(chǎn)卵也可以生小貓嗎貓媽媽不產(chǎn)卵也可以生小貓嗎貓的肚子越來越大是懷孕了吧貓小結(jié)貓的繁殖經(jīng)歷發(fā)情交配懷孕產(chǎn)崽哺乳等過程活
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信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請(qǐng)各位同學(xué)回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對(duì)你產(chǎn)生的作用是什么實(shí)踐學(xué)習(xí)一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
上傳時(shí)間：2024-02-06 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
教科版一年級(jí)下冊(cè)常見的動(dòng)物單元1我們周圍的動(dòng)物聚焦說一說校園里有哪些動(dòng)物聚焦周圍的動(dòng)物是怎樣生活的呢認(rèn)識(shí)校園里的動(dòng)物小鳥蝸牛蝴蝶螞蟻蚯蚓馬陸探索到校園中尋找動(dòng)物1說一說我們可以在哪些地方找到動(dòng)物天空中大
上傳時(shí)間：2025-04-14 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
科學(xué)觀念知道水中有很多動(dòng)物知道魚有鱗片鰭鰓等器官用鰭運(yùn)動(dòng)用鰓呼吸它的身體適應(yīng)水生環(huán)境科學(xué)思維能細(xì)致觀察魚的形態(tài)特征推測(cè)其器官與身體結(jié)構(gòu)的功能認(rèn)識(shí)到魚的特殊身體結(jié)構(gòu)與水生環(huán)境相適應(yīng)探究實(shí)踐能用簡(jiǎn)單的科學(xué)語言描述觀察到
上傳時(shí)間：2025-04-14 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
科學(xué)觀念了解蝸牛的外形特征應(yīng)激反應(yīng)和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)知道蝸牛是用腹足運(yùn)動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)具有相應(yīng)的功能科學(xué)思維能在教師指導(dǎo)下初步分析蝸牛的運(yùn)動(dòng)與其形態(tài)結(jié)構(gòu)的關(guān)系探究實(shí)踐1通過觀察蝸牛的外部特征應(yīng)激反應(yīng)運(yùn)動(dòng)方式能用
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5.我國(guó)的珍稀動(dòng)物青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)配套課件（五四學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？曾廣泛分布于中國(guó)東部、日本、俄羅斯、朝鮮等地，由于環(huán)境惡化等因素導(dǎo)致種群數(shù)量急劇下降，至20世紀(jì)80年代僅中國(guó)陜西省洋縣秦嶺南麓有唯一7只野生種群。金絲猴是中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，金絲猴曾廣泛分布在中國(guó)的華南、西南、東南和中部地區(qū)，以及西北的陜西和甘肅等省。然而，由于棲息環(huán)境的改變，導(dǎo)致了許多地區(qū)金
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美麗的植物和動(dòng)物教學(xué)課件人教版一年級(jí)上冊(cè)賞析植物園動(dòng)物園小朋友們?nèi)ミ^植物園動(dòng)物園嗎？今天我們來看看圖畫中的植物與動(dòng)物吧。動(dòng)物園熊貓（中國(guó)畫）1964吳作人熊貓?zhí)禊Z虎動(dòng)物園鶴蝴蝶魚動(dòng)物園植物園（兒童畫）華南植物園（兒童畫）植物園花鴛鴦圖（中國(guó)畫）1910吳昌桃花小鳥（中國(guó)畫）現(xiàn)代齊白石植物園春桃夏荷秋菊冬梅動(dòng)物和植物的景色好看嗎
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科學(xué)冀人版三年級(jí)下冊(cè)4.種類繁多的動(dòng)物新知導(dǎo)入課堂討論你知道哪些脊椎動(dòng)物新知講解體溫是否恒定是人類給動(dòng)物分類的重要標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)觀看視頻你還能怎樣對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類調(diào)查我國(guó)的珍稀動(dòng)物請(qǐng)觀看視頻課堂練習(xí)是熊愛吃素
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我們的測(cè)量情境導(dǎo)入活動(dòng)探究課外活動(dòng)厘米、分米、米擴(kuò)展延伸1想一想，要測(cè)量這些長(zhǎng)度需要哪種測(cè)量工具身高情境導(dǎo)入身高活動(dòng)探究怎樣測(cè)量呢一拃從中指最前端到大拇指尖端的長(zhǎng)度。從前腳最前端到后腳最前端的長(zhǎng)度
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青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)配套課件（五四學(xué)制）15.我們的呼吸活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：澄清石灰水、集氣瓶、長(zhǎng)導(dǎo)管、注射器。練習(xí)“憋氣”游戲規(guī)則：深吸一口氣，屏住呼吸。注意事項(xiàng)：如果感覺身體不舒服，就請(qǐng)坐下，千萬不要勉強(qiáng)。活動(dòng)過程導(dǎo)入新課活動(dòng)過程感受自己的呼吸請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，均勻的呼吸。呼吸時(shí)，氣體經(jīng)過了我們身體的哪些器官？認(rèn)識(shí)人體呼吸器官認(rèn)識(shí)人體呼吸器
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12.我們的食物青島版小學(xué)（科學(xué)）二年級(jí)上冊(cè)配套課件（五四學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備記錄自己一天中吃的食物。活動(dòng)過程我們的食物從哪里來？活動(dòng)過程我們的食物從哪里來？活動(dòng)過程我們的食物從哪里來？活動(dòng)過程我們的食物從哪里來？活動(dòng)過程我們的食物從哪里來？連一連，給特產(chǎn)找家。活動(dòng)過程了解身邊的食物是怎樣來的。動(dòng)物和植物為我們提供了豐富的食物。活動(dòng)過程了解身邊的食物
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此物身上一件寶，冬天多來夏天少，冬天可以抵風(fēng)雪，夏天可以扮美裝。謎語：衣服13.我們的衣服青島版小學(xué)（科學(xué)）二年級(jí)上冊(cè)配套課件（五四學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備了解我們穿的衣服是用什么材料制成的？活動(dòng)過程做衣服的天然材料來自哪里？活動(dòng)過程做衣服的天然材料來自哪里？活動(dòng)過程做衣服的材料有哪些？印第安人生活在叢林中，喜歡用飛禽的羽毛裝飾服裝寒冷的北極，愛基斯摩人要穿皮襖
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一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。一物長(zhǎng)得真奇怪，腰里長(zhǎng)出胡子來，撥開胡子看一看，露出牙齒一排排。11我們周圍的植物馬蹄蓮松樹綠蘿荷葉絲瓜草莓蘆葦水稻狗尾巴草月季花菠菜柳樹說一說它們的名稱，找一找它們的特征。怎樣辨認(rèn)植物？桃花粉紅色梨花白色怎樣辨認(rèn)植物？葉子像針的
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2我們的呼吸第一課時(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都需要呼吸關(guān)于呼吸你能提出哪些問題認(rèn)識(shí)呼吸器官做深呼吸感受氣體的進(jìn)和出照?qǐng)D說一說吸氣呼氣時(shí)氣體會(huì)依次經(jīng)過哪些器官用不同顏色標(biāo)畫出氣體在人體中進(jìn)出的路徑練習(xí)在活動(dòng)手冊(cè)中畫出人體內(nèi)的
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1我們的消化第一課時(shí)先進(jìn)入的是口腔經(jīng)過胃經(jīng)過腸chng我們每天都要吃食物說一說食物在體內(nèi)要經(jīng)過哪些器官認(rèn)識(shí)消化器官看看科學(xué)家是怎樣研究人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的從公元前500年開始我國(guó)的黃帝內(nèi)經(jīng)中就用解剖pu的方法來研
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第一章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物第1單元探索生命的奧秘珙桐鴿子樹朱鹮鱷魚馬褂木長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)泰山畫面中那些物體是生物哪些不是生物如何區(qū)分生物與非生物呢1舉例說出常見生物的名稱增強(qiáng)關(guān)愛生物的情感2舉例
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第三單元天氣第7課時(shí)整理我們的天氣日歷根據(jù)觀摩你學(xué)習(xí)到了什么氣象學(xué)家的天氣日歷云量降水量氣溫風(fēng)風(fēng)速和風(fēng)向統(tǒng)計(jì)整理探索記錄組內(nèi)分工統(tǒng)計(jì)本地5月各項(xiàng)天氣數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么統(tǒng)計(jì)整理統(tǒng)計(jì)整理降水量氣溫風(fēng)這段時(shí)間的
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