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口語交際:我的暑假生活教學目標1.能自信地講述自己暑假生活中的新鮮事,把經歷講清楚。2.能選擇別人可能感興趣的內容講述,講的時候能借助圖片或實物。3.培養學生的表達能力,養成積累生活經驗的習慣。教學重難點培養學生認真聽別人講話的習慣,訓練他們借助圖片或實物有條理地講述自己的暑假經歷。教學課時1課時一、談話導入同學們,你們是怎樣度過快樂的暑假的
上傳時間:2022-10-13 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:59
口語交際我的暑假生活課后反思成功之處本節課學生說的欲望非常高聽的同學也十分認真課堂氣氛空前高漲達到了我意想中的效果通過這次口語交際活動不僅提高了學生的口語表達能力還讓學生明白怎樣的生活才是快樂而有意義的上完這節課后
上傳時間:2024-06-25 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:24
我的暑假生活口語交際一教學反思一教學效果本節課我充分利用教學資源學生說的欲望非常高同學聽的也十分認真課堂氣氛空前高漲達到了我意想中的效果通過這次口語交際活動不僅提高了學生的口語表達能力還讓學生明白怎樣的生活才是快樂而有意義的
上傳時間:2024-06-25 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:23
三上核心素養目標教案課題口語交際我的暑假生活主備教師核心素養目標文化自信引導學生聯系生活實際有內容可說有興趣進行交流語言運用要講清楚自己的經歷并可借助圖片或實物輔助口語表達思維能力能選擇暑假中的新鮮事把經歷講清楚審
上傳時間:2024-06-25 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:18
口語交際我的暑假生活教學目標1有表達的興趣和自信愿意把自己的感受與同學交流2用普通話簡要講述自己感興趣的見聞態度自然大方3認真聽別人講話了解講話的主要內容教學重難點認真聽別人講話同時把要講的話說得清楚明白了解講
上傳時間:2023-06-27 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:21
口語交際我的暑假生活說課稿一說教材讓學生回顧自己在暑假生活中感興趣的一件事情并講給同學聽在這里感興趣涵蓋的面應寬泛只要是自己想說的事都可以如果學生沒有話題教師要隨機應變可以結合插圖聯系生活啟發學生說話諸如看電視旅
上傳時間:2024-06-25 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:20
口語交際我的暑假生活三年級上冊教學目標1想好要講的內容把自己的經歷講清楚重點2選擇別人可能感興趣的內容重點講述恰當使用圖片或實物難點一課時課時目標1培養語言表達的興趣和自信讓學生愿意把自己的感受與同學交流重
上傳時間:2023-11-22 | 頁數:13 | 格式:PPTX | 瀏覽:17
課前準備在家提前繪制自己的暑假行程軌跡,借助關鍵詞,回憶假期趣事,講給父母聽一聽。請父母提提意見,進行修改。統編三語上第一單元學習目標1.選擇別人可能感興趣的內容,能較完整、清楚地講述暑假里自己的見聞。2.適當借助圖片或者實物,有條理地講述具體事例,態度自然大方。3.能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容,積極參與談論。新課導入同學們,暑假你們都經歷了哪些新鮮事?有兩位
上傳時間:2021-08-13 | 頁數:31 | 格式:PPTX | 瀏覽:68
2.找春天教學目標1.會認“脫、襖”等14個生字,會寫“沖、尋”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學重難點1.學生自主識字
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22.小毛蟲教學目標1.正確認讀“昆、憐”等16個生字,正確描寫“整、抽”等8個生字,掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文,能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
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語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語,學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思,并能說出理解詞語的方法
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語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規律,認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞,能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面,仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思,能區分這些偏
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語文園地五教學目標1.認識生字詞,熟讀生字詞,學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語,并選詞演一演;能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點,了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句
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語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字;積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語;并能說句子。2.能借助形旁猜測字義,準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首,能用這些部首查字典
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16.雷雨教學目標1.會認“壓、蟬”等5個生字,會寫“雷、烏”等9個生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化,能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處,并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨
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語文園地七教學目標1.認識“掃、帚”等11個生字,積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。2.用多種方法猜字的讀音和意思,并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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13.畫楊桃教學目標1.會寫本課9個生字,會認本課14個生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。2.分角色朗讀,讀出不同人物對話的語氣。3.能說出看到“我”畫的楊桃,老師和同學們的做
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語文園地一教學目標1.借助公園導覽圖認讀6個詞語,會認10個生字;有在生活中主動識字的意識,注重養成在生活中識字的習慣。2.能根據提示,寫好左上包圍和左下包圍的字,注意不同部分的伸展。3.能根據語境
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25.羿射九日教學目標1.會認“射、值”等12個生字,會寫“覺、值”等8個生字。2.能根據表格提示的內容講故事。3.默讀課文,做到不指讀。能就自己覺得神奇的內容和同學交流。教學重難點1.識記生字詞
語文園地二教學目標1.會認11個生字,認讀表示職業名稱的詞語,能發現這兩類詞語的特點,能選擇詞語說句子。初步掌握寫好字的方法。2.展開想象,能運用比喻的修辭手法寫句子,體會同一詞語在不同語境里有不
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