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粵教版綜合實踐活動三年級下冊設計制作你身邊有哪些植物“鄰居”呢？活動引入黃金風鈴木木棉椰子樹水杉它們為我們的生活環境帶來了什么？活動引入在樹陰下游戲，在花香中流連，在草地上徜徉綠化，凈化，美化活動過程你最喜歡的植物有哪些呢？你的植物“鄰居”有什么特別的地方？有的樹木在春天飄下了片片黃葉，這是為什么呢
上傳時間：2023-01-10 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：877
制作我的個性名片教學設計教學目標1學生在生動活潑的情境中通過觀察猜測驗證等活動發現名片的秘密2通過研究性學習的鍛煉培養學生的創新精神陶冶審美情趣3通過贈送名片活動掌握基本的名片互贈禮儀教學重難點1在實踐活動中
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：4
設計制作植物銘牌走進校園一片片綠色映入眼簾清新的空氣撲面吹來令人心曠神怡那么你知道學校里有多少種植物嗎它們的名稱分別是什么各屬于植物中的哪個家族要想幫助更多的人認識植物了解植物就讓我們一起設計并制作植物銘牌吧課堂導入
上傳時間：2024-12-22 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
2設計制作植物銘牌內容解析總體概述本課內容是紙藝向木工的過渡材料從塑料紙發展到木材而且學生已經有手工制作的初步體驗本課是利用家里的廢棄物進行設計的案例讓學生對設計制作植物銘牌有一個認識建議學生通過討論小組合作等方式來進行設計與
上傳時間：2024-04-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
植物小制作教案教學目標知識與技能1了解植物的生長過程和基本結構2掌握植物的種類和特點3學會使用簡單的材料和工具進行植物小制作過程與方法1培養學生的觀察力和動手能力2鼓勵學生進行小組合作培養團隊合作精神3引導學生
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
植物小制作
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
6我家的好鄰居學習目標學習重難點補充資料知識結構思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】B援助之手力所能及和睦想一想更加融洽相互理解相互包容溝通ACCCA要有禮貌；吃飯時間不去串門；午休時間盡量不去串門；在鄰居家要安靜，不大聲喧嘩；和鄰居小朋友一起玩玩具，離開前要把玩具整理好，衛生打掃好。平時多為鄰居想一想。與鄰居相處，我們應該相互理解
上傳時間：2022-03-22 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：43
一、活動目標1體驗手部動作與影子之間的關系。2萌發對手影游戲的興趣。二、活動準備1已有做手影游戲的經驗。2臺燈若干。三、活動過程1它們是誰。掛圖或幼兒活動材料。幼兒觀察掛圖，自由交流
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：254
課前談話同學們好我們又見面了上課之前我們先做個律動放松一下好嗎隨音樂做律動做好上課的準備了嗎上課一匯報調查結果學生匯報調查結果談自己的調查故事以上兩個小組的同學收獲真不少其他同學呢通過調查你們又認識了那些植物
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：2
有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時，我產生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發現1._____________
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：338
有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：310
第12課名片設計教學內容分析在本課中學生要自己動手繪制精美名片，這是本單元的難點。要求學生掌握“畫圖”軟件繪制美麗邊框，如選用“橢圓”工具、“直線”工具、“油漆桶”工具、“曲線”工具等進行繪制。其中“曲線”工具的使用技法的教學是難點，教師在教學中應注重讓學生進行自主探究式學習，培養他們的觀察能力與審美能力，以及對信息的加工處理能力，并樹立正確使用信息的意識。教學對象分析通過一個
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：46
第12課名片設計玲玲想向自己的新朋友展示自己設計的個性名片。這節課，我們和玲玲一起來制作自己的個性名片吧！學會使用“曲線”工具繪制邊框花紋；掌握移動、復制圖畫的方法；能實現圖畫的翻轉與旋轉。電話：0731-87654321QQ：123456789用“選擇”工具，將花紋框起來，將鼠標移至虛線框里，當鼠標的指針變成“十字箭頭”狀時，長按左鍵將邊框拖動到要擺放的位置
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：52
個人名片設計1秋兒的名片Partone使用軟件Word運用的技術手段1背景效果插入文本框并設置填充色為深淺兩種藍色雙色過渡的填充效果2徽標圖案插入橢圓形自選圖形并設置黃色背景綠色前景的圓點圖案填充效果
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：61
活動目的通過故事初步了解名片的作用。活動準備自編故事小老虎的名片活動過程一、教師講述自編故事小老虎的名片。提問1故事的名字叫什么2小老虎的名片是一張怎樣的名片3小老虎的名片幫了小
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：306
活動目標1、進一步了解名片的功能，初步嘗試設計并裝扮名片。2、激發幼兒自主交往的愿望。活動準備課件一套，幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份活動重點初步嘗試設計并裝扮名片活動流程
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：185
活動目的進一步了解名片的功能，初步學習設計名片。活動準備教師-“名片樹”兩棵，上面懸掛各種各樣的名片。幼兒-每桌上放有鉛筆、模板、彩筆、卡紙、剪刀；學習書寫數字、名字。活動過程一、總結
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：104
綜合實踐小名片大學問活動背景綜合實踐活動課強調學生綜合運用各學科知識認識分析和解決現實問題培養學生探究和創新的能力2016年我區教研室正式啟動了思維訓練課這種課型的開發與研究鼓勵老師們自行根據大綱要求開發課型思維訓練課是
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
我的個性名片活動背景當今社會人們需要高效的自我展示和推銷于是名片也就成為我們的第二張身份證它不僅存在于成年人的生活領域中也已經被孩子所接受我的個性名片這個主題活動既可以提高學生的綜合素質也有助于培養學生的創造力從而發展
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
植物的向光性準備階段1教師準備多媒體課件暗箱制作材料2學生準備1回憶課外自己見過的植物向光性現象2課前整理植物向光性實驗匯報材料3活動原材料教學目標1學生通過小組展示活動方案了解植物向光性的相關知識明確設計
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