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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯我們已經知道了果實里邊有。果實成熟后，就要把傳播出去，在適宜的環境下，萌發長出新的植物。那么，植物是怎樣將傳播出去的呢？收集一些成熟的鳳仙花果實，用手輕輕捏它的果皮，有什么現象發生？推測鳳仙花是怎樣將傳播出去的。觀察蒼耳的果實和，描述蒼耳果實的外部特征。推測蒼耳是怎樣將傳播出去的。觀察蒲公英的果實，描述蒲公英果
上傳時間：2021-01-10 | 頁數：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：245
教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯現在鳳仙花植株已經花滿枝頭了！鳳仙花的花是什么樣的？它經歷了怎樣的花開花謝過程呢？五顏六色的鳳仙花長出花蕾，也就是花芽花蕾長在葉腋的部位，鳳仙花出現花蕾時，植株就不再長高或者增長緩慢了。開花（播種后兩個月）鳳仙花的萼片呈角狀彎曲。鳳仙花盛開后凋謝，花的一部分逐漸發育，長成果實鳳仙花生長到一定階段會出現花與果實同株的現象。觀察花的結構摘一
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教科版公眾號：中小學課堂匯科學視頻鳳仙花破土而出，莖越長越高，葉也越來越多。莖和葉對植物生存分別有什么作用呢？從小組成員栽培的鳳仙花中選擇生長狀況最好的一株，觀察它的形態特征。1.測量鳳仙花植株的高度。2.數一數一株鳳仙花上葉片的數量。3.從不同角度觀察鳳仙花葉在莖上的分布情況4.畫出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。這是鳳仙花的第一對葉子子葉。子葉淡綠色，橢圓形，表面光滑、無
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯土壤對我們人類非常重要，我們吃的許多食物都來自土壤中生長的植物。土壤里面有什么呢？說說我們對土壤組成的猜測。采集并觀察、描述土壤。在校園或田野里挖一塊土壤，用塑料袋裝好，帶回教室。把土壤倒在一張白紙上，先用肉眼觀察土壤里有什么，再借助放大鏡觀察。把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡觀察顆粒的大小，并描述。把水倒進盛有土壤的玻璃杯
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯回顧我們是怎樣點亮小燈泡的，小燈泡和電池的連接點在哪里，電流是如何通過小燈泡的。由此，我們可以進一步思考電路是由什么組成的。我們能組裝一個電路嗎？組裝一個電路為了發現電路更多的秘密，我們使用電池盒和燈座把電池和小燈泡固定下來，再進行觀察。組裝一個電路在電池盒的兩端各連接一根導線，把電池安裝在電池盒里。用連接電池盒的兩根導線的另一端接觸小燈泡
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湘科版四年級下冊科學教案（全冊共47頁）第一單元變與不變第一課泥巴變形記一、教學目標1.科學知識知道我們周圍的事物會發生各種各樣的變化。其中，有些物體的形狀或大小發生了變化，但材料沒有發生變化，也就是構成物體的物質沒有改變。2.科學探究觀察紙變成紙團、直吸管彎折成不同形狀的變化，能找出共同點，進而用不同的方法捏泥人，并列舉更多的變化事例，歸納出這一類變化的共同點。3.科學態度
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的？輕輕挑開一朵凋謝了的鳳仙花，觀察花里面有什么。觀察鳳仙花植株上不同階段的果實，比較他們的相同與不同。鳳仙花的果實呈橢圓形，綠色（成熟后變成黃色），外面有白色的茸毛。描述果實的生長變化過程。結果（播種后三個月）輕輕碰一下成熟的果實，里面的種子會被彈射出來。種下一粒種子可以收獲幾
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的回路，小燈泡就會亮起來。如果小燈泡不亮，一定是電路出故障了，怎樣找到和排除電路的故障呢？通路短路通路斷路電路的故障有可能有哪些？如何進行檢測？把我們的想法都記錄下來。做一個電路檢測器把簡易電路中的開關拆除后，就形成了一個電路檢測器。每個小組檢測一
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教科版公眾號：中小學課堂匯科學視頻我們種下一些種子，它們都能長成一株植物嗎？種子萌發和植物生長需要什么條件？怎樣做才能更好地記錄植物一生的生長變化過程呢？鳳仙花的種子是什么樣子的呢？球形、黑色、狀似桃形挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或校園的花池中。挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或校園的花池中。挑選飽滿、沒有受過傷的鳳仙花種子，種到花盆或校園的花池中
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯生活中，我們能安全、方便地使用各種電器，是因為有一個重要的元件控制著電流的通和斷，這個元件就是開關。電路中的開關怎樣控制電流的通與斷？這個開關的制作使用了哪些材料，這些材料有什么作用？把這個小開關連接到電路里，觀察開關是怎樣控制電流的通與斷的。觀察小開關觀察生活中常見的開關。想一想，這些開關是怎樣控制電路中電流的通與斷的。生活中有各種各樣的開關
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯經過長達幾個月的種植活動，我們親歷了栽培、管理的過程，觀察、記錄了鳳仙花一生的生長變化。整理并分析我們收集的信息，我們有哪些新的收獲呢？展示并交流我們種植的鳳仙花或其他植物的生長變化記錄表。將我們記錄的不同時期鳳仙花的圖片，按生長變化的順序排列起來。3月23日（播種）鳳仙花是雙子葉植物，它的由種皮和胚兩部分組成。胚由胚根、胚芽和子葉組成。這
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蘇教版四年級上冊科學教案（全冊，共100頁）目錄：第一單元動物大家族1給動物分類2魚類3鳥類4哺乳類第二單元物體的運動5運動與位置6不同的運動7運動的快慢第三單元常見的力8力與運動9彈力10摩擦力11浮力第四單元簡單電路12點亮小燈泡13導體和絕緣體14電路暗箱15生活中的電第五單元巖石與礦物16常見的巖石17
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湘科版小學科學四年級下冊湘科版四年級下冊科學教案（全冊共55頁）1.1泥巴變形記教學設計教材分析：泥巴變形記是湘科版小學科學四下冊第一單元第1課，本節課凸顯了一個“玩”字，帶著學生在玩中學、玩中悟。按照任務驅動的思路，從“玩泥巴”的需要出發，設計并安排活動，先是挖泥土，接著篩泥土，最后制作泥塑，學生在活動中體會泥土的特點，學習用泥土做一個自己喜歡的泥塑物品。學情分析：學生對于“泥”并不
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯我們知道了土壤里面有沙礫、沙、黏土、腐殖質、水和空氣。那不同的土壤之間有哪些差別呢？下面是成分含量不同的三種土壤，分別給他們標注記號。先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察這三種土壤，比較相同和不同。比較這三種土壤的粘性。用手分別團揉潮濕的這三種土壤，看看哪一種能夠團成小球。比較這三種土壤的滲水性。預測哪種土壤滲出的誰最多。用空塑料瓶制作漏斗將三種
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯由于太陽、風、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。我們在哪里能找到巖石、沙和黏土？它們有什么不同？由于太陽、風、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。我們在哪里能找到巖石、沙和黏土？它們有什么不同？說一說哦我們從什么地方可以找到巖石、沙和黏土。在班級記錄表上
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第一單元動物大家族1給動物分類教學目標1、懂得生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據是否有脊椎這一標準給動物分類。2、引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點，研究脊椎的作用。3、能夠根據脊椎動物的特點，找出一些動物的脊椎。4、知道我國自然環境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。教學重點了解什么是脊椎動物
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯再連接電路時，我們為什么要把導線兩端的塑料包皮剝開？哪些物體容易讓電流通過，那些物體不容易讓電流通過？我們可以借助電路檢測器來檢測物體的導電性。1.先檢查電路檢測器能否正常工作。選取身邊的20種物體，用電路檢測器分別檢測它們的導電性，并記錄下來。選取身邊的20種物體，用電路檢測器分別檢測它們的導電性，并記錄下來。2.預測被檢測的物體能否使
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯打開手電筒的開關，小燈泡就亮了，它是怎樣亮起來的呢？如果有導線和電池，你能讓小燈泡亮起來嗎？用示意圖表達你的想法。觀察小燈泡。找一找小燈泡的發光部位在哪里；想一想小燈泡的各部分有什么作用？玻璃泡燈絲金屬架連接點連接點用一段導線和一節電池讓小燈泡亮起來，并記錄有哪些連接能點亮小燈泡，哪些連接不能點亮小燈泡。銅帽，正極，用“+”表示
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湘科版四年級上冊科學教案全冊共44頁第一單元聲音第一課各種各樣的聲音一教學目標1科學知識知道聲音是多樣的知道聲音有高低和強弱之分聲音的強弱叫作音量聲音的高低叫作音調2科學探究能夠根據已有知識和經驗結合辨聽聲音的有關活動簡
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