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22數軸221數軸一教學目標1使學生知道數軸上有原點正方向和單位長度能將已知數在數軸上表示出來能說出數軸上的已知點所表示的數知道有理數都可以用數軸上的點表示2向學生滲透對立統一的辯證唯物主義觀點及數形結合的數學思想二教
上傳時間:2023-07-14 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:11
用數軸表示正、負數教材第5頁。1.在數軸上表示正數、0和負數初步滲透數軸的概念體會數軸上正、負數的排列規律。2.提高學生應用數學的能力使學生感受數學和生活的密切聯系激發學生學習數學的興趣。3
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1.2.2數軸1掌握數軸的三要素,能正確畫出數軸2能將已知數在數軸上表示出來,能說出數軸上已知點所表示的數3經歷學習數軸形成的過程,讓學生初步體會數形結合的思想方法重點數軸的概念與應用難點從直觀認識到理性認識,從而建立數軸概念,掌握數形結合的思想方法活動1新課導入在一條東西向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和7.5m處分別有一棵柳樹和一棵楊樹,汽車站西3m和4.8m
上傳時間:2021-09-18 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:80
2用數軸表示正、負數1.認識數軸是本課的難點巧妙地把它與直尺建立起聯系并把直尺進一步延伸得到了數軸。使學生感悟到數軸越往右邊數越大反之越往左邊數就越小而“0”是它們的分界點。在讀數、觀察、體會等
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用數軸表示負數例3人教版六年級下冊學習目標引導學生用數學的眼光關注生活中的問題,感受數學學習的價值。在活動中探究直線上表示正負數的方法,學會用正使置表示相反意義的量解決實際問題,滲透數形結合的思想;經歷在直線上表示行走距高和方向的過程,體會直線上正負數的排列規律,逐步建構數的比較完整的認知結構;83.605.510090復習導入(1)如果小華家月收入
上傳時間:2023-06-24 | 頁數:19 | 格式:PPTX | 瀏覽:32
同學們大家好通過上節課的學習我們掌握了有理數的概念知道了將整數和分數統稱為有理數以及有理數的分類這里我們可以將有理數按它的定義進行分類將有理數分為整數分數兩大類進而我們再按照數的符號將整數分為正整數0和負整數將分數分
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同學們大家好通過上節課的學習我們學習了數軸的相關知識下面讓我們一起來回顧一下上節課所學的內容我們知道規定了原點正方向單位長度的一條直線稱作數軸那么數軸可不是一條普通的直線只有具備了原點正方向和單位長度這三個要素的直線才能被我
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實數與數軸課后練習一題一如圖在數軸上AB兩點之間表示整數的點有個題二比較大小1與2與3與
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22數軸222在數軸上比較數的大小一教學目標1使學生進一步理解有理數與數軸上的點的對應關系2鞏固在數軸上由數找點由點讀數的方法3會借用數軸直觀的進行有理數的大小比較體會數形結合的數學思想二教學重難點教學重點會比較有理
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1.2有理數(2)數軸1下列所示的數軸中,畫得正確的是()ABCD2如圖所示,在數軸上點A表示()A-2B2C2D03在數軸上表示12的點與表示-3的點之間的距離是()A9B9C2D44下列說法,錯誤的是()A所有的有理數都可以用數軸上的點表示B數軸上的原點表示0C在數
上傳時間:2020-12-22 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:27
繭中鉆出了蠶蛾教學設計山西省太原市第二實驗小學校陳露【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第5課。本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準生命科學領域。根據蠶的生命周期,引導學生交流蠶蛾
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第九單元溶液課題2溶解度(第一課時)教學目標通過實驗探究,建立飽和溶液與不飽和溶液的概念,了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化的方法,了解結晶現象。初步培養活動與探究的一般程序提出問題建立假
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2.找春天教學目標1.會認“脫、襖”等14個生字,會寫“沖、尋”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學重難點1.學生自主識字
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22.小毛蟲教學目標1.正確認讀“昆、憐”等16個生字,正確描寫“整、抽”等8個生字,掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文,能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
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語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語,學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思,并能說出理解詞語的方法
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語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規律,認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞,能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面,仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思,能區分這些偏
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語文園地五教學目標1.認識生字詞,熟讀生字詞,學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語,并選詞演一演;能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點,了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句
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語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字;積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語;并能說句子。2.能借助形旁猜測字義,準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首,能用這些部首查字典
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16.雷雨教學目標1.會認“壓、蟬”等5個生字,會寫“雷、烏”等9個生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化,能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處,并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨
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語文園地七教學目標1.認識“掃、帚”等11個生字,積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。2.用多種方法猜字的讀音和意思,并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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