熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
第三單元9桃花源記【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）識(shí)記、掌握文中生字詞的注音。（2）識(shí)記、掌握文中生字詞釋義。（3）了解作者陶淵明的背景信息。2過(guò)程與方法目標(biāo)：運(yùn)用自主、合作、探究的方法，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的理解和感悟能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）感受作者描寫(xiě)“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)追求理想社會(huì)的思想感情。（2）培養(yǎng)追求理想社會(huì)的思想感情。【教學(xué)重難點(diǎn)】1識(shí)
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第三單元養(yǎng)性怡情9桃花源記1掌握省略句以及皆咸具俱并等文言虛詞認(rèn)識(shí)妻子交通無(wú)論鮮美絕境等古今異義的詞2學(xué)習(xí)本文以漁人的行蹤為線索以時(shí)間為順序的記敘方法3了解陶淵明的志趣品質(zhì)和思想情感培養(yǎng)高尚的道德觀
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桃花源記教案教學(xué)目標(biāo)：1.品味優(yōu)美語(yǔ)言，感受桃花源之美，整體把握文章內(nèi)容。（重點(diǎn)）2.了解寫(xiě)作背景，體會(huì)作者通過(guò)描寫(xiě)“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想社會(huì)的思想感情。（難點(diǎn)）3.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)方法：朗讀法，想象法，自主合作探究法，多媒體教學(xué)法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件一、情境導(dǎo)入芳草鮮美，落英繽紛，茂盛的桃林中，走來(lái)一位詩(shī)人，曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈，胸懷天下，不料社
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桃花源記【教材簡(jiǎn)析】桃花源記是東晉著名詩(shī)人陶淵明的晚年之作，桃花源詩(shī)并序的序文部分。詩(shī)人以洗煉的筆墨，通過(guò)對(duì)桃源的描繪，人物行為的記敘，虛構(gòu)的理想境界，強(qiáng)烈震撼著讀者心靈，成為后代作家的傳統(tǒng)題材，表現(xiàn)出經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力。因此，感知桃源的豐富內(nèi)涵和無(wú)窮魅力，對(duì)提高學(xué)生的文化品位、培養(yǎng)文言散文的審美情趣有著重要的作用。【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)和技能目標(biāo)：通過(guò)朗讀和自主學(xué)習(xí)，整體把握文本，理解文
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飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。同學(xué)們還記得八年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的這首陶淵明的飲酒嗎今天，讓我們學(xué)習(xí)陶
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9桃花源記陶淵明人教版八年級(jí)下冊(cè)全文必背當(dāng)你們看到這樣的美景時(shí)腦海中會(huì)想到哪個(gè)成語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)1借助注釋和工具書(shū)疏通文意理清敘事線索在理解課文大意的基礎(chǔ)上熟讀成誦2掌握相關(guān)的文言實(shí)詞和虛詞及古今異義一詞多義通假字等現(xiàn)
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第9課桃花源記八年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1熟記儼然的儼間隔的間詣太守的詣遂迷的遂等字的讀音熟記垂髫嘆惋驥等字的字形理解豁然開(kāi)朗要延扶尋等詞的意思在理解課文大意的基礎(chǔ)上熟讀成誦2
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9桃花源記教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1積累文中的文言實(shí)詞虛詞及古今異義現(xiàn)象2理解課文內(nèi)容熟讀并背誦課文過(guò)程與方法1朗讀課文分析文章虛實(shí)結(jié)合詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法2理解文章的敘事線索培養(yǎng)想象能力創(chuàng)新能力逐步提高對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力
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桃花源記陶淵明世外桃源從課文題目中，你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語(yǔ)？原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。陶淵明(公元365427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹(shù)，又自號(hào)“五柳先生”潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛(ài)純凈的自然
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4.蚯蚓的選擇鐘屋小學(xué)陳佳【教材簡(jiǎn)析】通過(guò)前面3節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道植物的生存需要一定的環(huán)境。在本節(jié)課中，旨在讓學(xué)生學(xué)生通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，了解蚯蚓生活需要的環(huán)境條件。聚焦板塊主要是讓學(xué)生先要談?wù)勛约簩?duì)蚯蚓生活環(huán)境的了解，做出自己的猜測(cè)，然后用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。在猜測(cè)中設(shè)計(jì)完整的實(shí)驗(yàn)方案，改變的條件和不改變的條件。探索部分，“第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里，觀察蚯
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第十二章內(nèi)能與熱機(jī)12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)1了解內(nèi)能的概念，知道內(nèi)能的單位是焦耳。2能簡(jiǎn)單描述內(nèi)能與溫度的關(guān)系。3知道對(duì)于同一個(gè)物體，溫度越高，內(nèi)能越多；溫度越低，內(nèi)能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：改變內(nèi)能的方法。教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)能概念。器材準(zhǔn)備裝有適量冷、熱水的燒杯（400ml）各一只、鐵絲一段
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熔化和凝固教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：1、指導(dǎo)思想：貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。2、設(shè)計(jì)理念：基于學(xué)生特點(diǎn)，本節(jié)課從熔化和凝固圖片引入課題，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，同時(shí)指出探究的課題。學(xué)生分組探究海波和松香熔化和凝固實(shí)驗(yàn)，各組通過(guò)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)交流有關(guān)熔化和凝固的知識(shí)。學(xué)生利用圖像分析整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)觀察比較熔化凝固的圖像得出結(jié)論，在此過(guò)程中掌握分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法
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第3節(jié)汽化和液化一、三維目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道什么是汽化、液化。（2）了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。（3）知道蒸發(fā)可以致冷。知道影響蒸發(fā)快慢的因素。2、過(guò)程與方法（1）觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。（2）通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教育，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)，并養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)
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課題3.4升華和凝華主備人班級(jí)授課人課時(shí)第1課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)知道升華和凝華的概念知道升華吸熱、凝華放熱及其應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱及其應(yīng)用3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象過(guò)程與方法通過(guò)觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。情感態(tài)度價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生關(guān)心身邊的環(huán)境，產(chǎn)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象物理道理的情感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道升華和凝
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小班故事教案做風(fēng)箏一、活動(dòng)目標(biāo)1、感受和體驗(yàn)故事情節(jié)中友好合作的快樂(lè)；敢于大膽表達(dá)自己意愿。2、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)一些新詞和短句。3、養(yǎng)成傾聽(tīng)他人說(shuō)話的習(xí)慣，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和想象能力
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小班故事教案愛(ài)玩的小雞設(shè)計(jì)意圖小班幼兒年齡小，語(yǔ)言發(fā)展參差不齊，有的膽小，不敢講；有的喜歡講方言，不習(xí)慣講普通話；有的還不能講完整的句子。另外，小班幼兒的規(guī)則意識(shí)較差，任性自由，缺乏安全意識(shí)
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幼教小班語(yǔ)文教案我愛(ài)老師（三八）我愛(ài)老師教學(xué)目標(biāo)1、知道“三八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會(huì)她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。2、要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話，不隨便插嘴，能從同
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小班散文教案小雨點(diǎn)作品賞析小雨點(diǎn)小雨點(diǎn)排著隊(duì)，唱著歌，從天上跳下來(lái)。跳到屋頂上，哎呀呀小雨點(diǎn)把屋頂當(dāng)成了滑梯；跳到樹(shù)葉上，哎呀呀，小雨點(diǎn)把樹(shù)葉當(dāng)成了滑梯；跳到我的雨傘上，哎呀呀小雨點(diǎn)把我的雨
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