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第3節(jié)皮膚與汗腺分泌教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）識別皮膚的結(jié)構(gòu)，說出皮膚的功能。（2）說明汗腺的形成以及對人體的意義。2、能力目標(biāo)通過觀察圖片、思考分析，提高解決實際問題的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)（1）形成生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。（2）養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。1、教學(xué)重點和難點1、教學(xué)重點：皮膚的結(jié)構(gòu)與功能。2、教學(xué)難點：汗腺的分泌與排出
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七年級生物下冊第十一章第三節(jié)皮膚與汗液的分泌教學(xué)設(shè)計知識目標(biāo)1.說出皮膚的結(jié)構(gòu)組成。2.理解皮膚的排泄功能。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2.通過學(xué)習(xí)切實體會皮膚與日常生活的聯(lián)系學(xué)會將知識應(yīng)用于實際生活中。3.通過討論與交流培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力從中鍛煉口頭表達(dá)能力。情感態(tài)度與價值觀通過對皮膚的結(jié)構(gòu)和衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí)使學(xué)生關(guān)注自身變化、熱愛生活。充分認(rèn)識生
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皮膚與汗液分泌教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。能力目標(biāo)：1、觀察皮膚的結(jié)構(gòu)圖，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和識圖能力。2、通過學(xué)習(xí)皮膚的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確運用生物學(xué)知識解決實際問題的能力和理論聯(lián)系實際的能力。3、教會學(xué)生如何科學(xué)地保養(yǎng)好自己皮膚，主動做好衛(wèi)生保健工作。情感目標(biāo)：1、通過對皮膚結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點看待和分析問題的科學(xué)思維方式
第三節(jié)皮膚與汗液分泌一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能（1）識別皮膚的結(jié)構(gòu)，說出皮膚的功能。（2）說明汗液的形成以及對人體的意義。2.過程與方法（1）通過顯微鏡觀察皮膚的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（2）通過學(xué)習(xí)切實體會皮膚與日常生活的關(guān)系，增加生活常識和技能。（3）通過課堂中開展的活動，培養(yǎng)快速處理信息，靈活進行口頭表達(dá)與交流的能力。3.情感態(tài)度價值觀形成器官和功能相適應(yīng)的觀點，養(yǎng)成良
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生物教案七年級生物學(xué)下冊第四單元第11章第3節(jié)皮膚與汗液分泌一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容以“代謝廢物排出”為線，介紹皮膚的結(jié)構(gòu)及汗液形成與分泌活動。皮膚作為人體最大的器官，除了排泄功能還有其他重要功能，在后面學(xué)習(xí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫等章節(jié)時涉及，它與學(xué)生生活有著密切的聯(lián)系，因此，本節(jié)知識對學(xué)生而言有較強的教育價值。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)
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第三節(jié)皮膚與汗液分泌一、教學(xué)目標(biāo)1.知識：(1)說出皮膚的結(jié)構(gòu)組成，并能在生活中正確使用這些術(shù)語；(2)理解皮膚的排泄功能。2.能力：(1)在教學(xué)創(chuàng)設(shè)的情境中，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和發(fā)散思維能力；(2)通過學(xué)習(xí)切實體會皮膚與日常生活的關(guān)系，增加生活常識和技能，并學(xué)會將所學(xué)知識運用于實際生活，初步培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；3.情感態(tài)度與價值觀：(1)通過對皮膚
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皮膚與汗液分泌教學(xué)設(shè)計1、教材分析本節(jié)課是北師大版八年級上冊第11章人體代謝廢物的排出第3節(jié)皮膚與汗液分泌的內(nèi)容。教材內(nèi)容包括兩方面：皮膚的結(jié)構(gòu)及汗液形成與分泌。本節(jié)課按照這個順序教學(xué)，通過一系列的教學(xué)活動讓學(xué)生認(rèn)識皮膚的結(jié)構(gòu)，理解汗液的分泌，攻破課標(biāo)對本節(jié)課內(nèi)的要求。同時它也為接下來人體免疫及神經(jīng)調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。2、學(xué)情分析七年級的學(xué)生在知識方面，對皮膚的宏觀特征有一定的感
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皮膚與汗液分泌教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：（1）識別皮膚的結(jié)構(gòu)，說出皮膚的功能。（2）說明汗液的形成以及對人體的意義。2、能力目標(biāo)：通過觀察圖片，分析資料，提高觀察、思維、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：形成器官的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點，養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點：皮膚的結(jié)構(gòu)與功能。教學(xué)難點：汗液的分泌與排出。教學(xué)過程：（1）讓我們先來
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分水中學(xué)七年級下冊生物導(dǎo)學(xué)案課題皮膚與汗液分泌課型新授教學(xué)內(nèi)容第66-67面學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出皮膚的特點、結(jié)構(gòu)、附屬物及功能。2、知道汗腺的結(jié)構(gòu)、汗液的形成與排出。3、掌握排汗的意義。4、注意皮膚衛(wèi)生。教學(xué)重點皮膚的結(jié)構(gòu)教學(xué)難點汗液的分泌教具準(zhǔn)備PPT，導(dǎo)學(xué)案教學(xué)過程教師行為學(xué)生行為導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入1、打針視頻播放2、問題導(dǎo)入為什么打針會
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皮膚與汗液分泌教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：（1）識別皮膚結(jié)構(gòu)，說出皮膚的功能。（2）說明汗液的形成以及對人體的意義。2、能力目標(biāo)：通過觀察圖片、視頻，分析資料，提高觀察、思維、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：形成器官的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點，養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重點和難點：1、教學(xué)重點皮膚的結(jié)構(gòu)和功能2、教學(xué)難
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第11章第3節(jié)皮膚與汗液分泌（一課時）課程標(biāo)準(zhǔn)要求1.重要概念（1）人體組織、器官、系統(tǒng)的正常工作為細(xì)胞提供了相對穩(wěn)定的生存條件，包括營養(yǎng)、氧氣等以及排出廢物。（2）人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動。2.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)描述皮膚排出汗液的排泄途徑。教材處理及教學(xué)設(shè)計思路：本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容為第11章“人體代謝廢物的排出”的第3節(jié)“皮膚與汗液分泌”，以“代謝廢物排出
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皮膚與汗液分泌一、三維目標(biāo)：知識目標(biāo)：1.說出皮膚的結(jié)構(gòu)。2.說出汗液的形成以及對人體的意義。能力目標(biāo)：1.觀察皮膚的結(jié)構(gòu)圖，培養(yǎng)觀察能力和識圖能力。2.通過學(xué)習(xí)皮膚的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)準(zhǔn)確運用生物學(xué)知識解決實際問題的能力和理論聯(lián)系實際的能力。3.學(xué)會如何科學(xué)地保養(yǎng)好自己皮膚，主動做好衛(wèi)生保健工作。情感目標(biāo)：1.通過對皮膚結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)用辯證唯物主義的觀點看待和
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第3節(jié)皮膚與汗液分泌教學(xué)設(shè)計【教材分析】本節(jié)內(nèi)容簡單，主要介紹皮膚的結(jié)構(gòu)組成。有關(guān)皮膚的功能，只介紹了與本章主題排泄有關(guān)的功能汗液的形成與分泌活動。【教學(xué)目標(biāo)】1.說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。2.說明汗液的形成以及對人體的意義。3、通過學(xué)習(xí)切實體會皮膚與日常生活的關(guān)系，增強生活常識和技能，并學(xué)會將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。【教學(xué)重點】皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。【教
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皮膚與汗液分泌一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）識別皮膚的結(jié)構(gòu)，說出皮膚的功能；（2）說明汗液的形成以及對人體的意義；2、能力目標(biāo)通過觀察圖片，提高觀察、思維、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)形成器官的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點，養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重難點1、教學(xué)重點：皮膚的結(jié)構(gòu)與功能；2、教學(xué)難點：汗液的分泌與排出。三、課時安排：1課時教
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第3節(jié)皮膚與汗液分泌教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)：（1）說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能，并能在日常生活中正確使用這些術(shù)語。（2）說明汗液的形成以及對人體的意義。（3）理解皮膚的排泄功能。2能力目標(biāo)：（1）通過觀察皮膚結(jié)構(gòu)圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（2）通過學(xué)習(xí)切實體會皮膚與日常生活的關(guān)系，增加生活常識和技能。（3）通過課堂中開展的活動，培養(yǎng)快速處理信息，靈活進行口頭表達(dá)與交流的
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教學(xué)設(shè)計：皮膚與汗液分泌一、教材分析“皮膚與汗液分泌”是北師大版初中生物學(xué)七年級下冊第4單元第11章“人體代謝廢物”的排出第3節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本節(jié)課的知識內(nèi)容，以人體代謝廢物為主線，介紹皮膚的結(jié)構(gòu)與功能，汗腺的結(jié)構(gòu)和汗液的形成以及排汗對人體的意義。本節(jié)課的概念體系：皮膚由表皮和真皮組成，汗腺是皮膚的附屬結(jié)構(gòu)，汗腺可以形成和分泌汗液，排汗可排出人體部分代謝終產(chǎn)物，并對體溫具有調(diào)節(jié)作用。二、學(xué)情
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第11章人體代謝廢物的排出第三節(jié)皮膚與汗液分泌學(xué)習(xí)目標(biāo)：1：知識目標(biāo)（1）說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。（2）說明汗液的形成和排出，以及對人體的意義。（3）確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。2：能力目標(biāo)：注重引導(dǎo)用學(xué)過的知識分析解決實際問題的能力，樹立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。3：情感目標(biāo)：注重生活中要講衛(wèi)生，常洗澡、勤換衣，讓皮膚保持清潔。學(xué)習(xí)重點、難點：重點：（1）掌握皮膚的
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皮膚及其汗液額的分泌教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.知識：(1)說出皮膚的結(jié)構(gòu)組成，并能在生活中正確使用這些術(shù)語(2)理解皮膚的排泄功能。2.能力：(1)運用顯微鏡觀察皮膚的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)動手操作能力和觀察區(qū)分能力(2)在教學(xué)創(chuàng)設(shè)的情境中，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和發(fā)散思維能力(3)通過學(xué)習(xí)切實體會皮膚與日常生活的關(guān)系，增加生活常識和技能，并學(xué)會將所學(xué)知識運用于實際生活，初步培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成良好的
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第三節(jié)皮膚與汗液的分泌教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)（1）說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。（2）說明汗液的形成以及對人體的意義。2.能力目標(biāo)（1）通過觀察圖片，分析資料，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。（2）通過學(xué)習(xí)切實體會皮膚與日常生活的關(guān)系，增加生活常識和技能。（3）通過課堂中開展的活動，培養(yǎng)快速處理信息，靈活進行口頭表達(dá)與交流的能力。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)通過對皮膚結(jié)構(gòu)和衛(wèi)生保健的學(xué)習(xí)
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第3節(jié)皮膚與汗液分泌【教材分析】本節(jié)內(nèi)容簡單，主要介紹皮膚的結(jié)構(gòu)組成。有關(guān)皮膚的功能，只介紹了與本章主題排泄有關(guān)的功能汗液的形成與分泌活動。【教學(xué)目標(biāo)】1.說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。2.說明汗液的形成以及對人體的意義。【教學(xué)重點】皮膚的結(jié)構(gòu)。【教學(xué)難點】汗液的分泌。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：課件、皮膚結(jié)構(gòu)模型、相關(guān)視頻與圖片【教學(xué)過程】一、皮膚的結(jié)構(gòu)活動：觀察皮膚的結(jié)
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