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猜一猜身上的“尺”柞zha（）腳步用身上的“尺”量一量柞zha怎樣才能使測量結果一樣？觀察尺說一說：5厘米比一比不同尺上的1厘米量一量身體上哪一部分大約是1厘米指寬用尺再來量一量測量游戲1736如果量教室的長度，選哪個工具怎么量？觀察米尺1米里有多少厘米？量一量身體上哪一部分大約是1米庹（tu）用身體上的尺估測長度電視機
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度量（奇妙的尺）教學內容：九年義務教育課本一年級數學第二學期P5254教學目標：知識與技能：1、會選用合適的方法來估測物體的長度。2、初步認識度量工具尺。3、知道長度單位厘米，建立1厘米的表象。4、初步學會用直尺去度量物體的長度。過程與方法：1、通過嘗試體驗、操作探究，了解和感受用身上各種不同的部位方法來估測物體的長度的方法。2、通過觀察討論、探索交流，初步認識度量工具，知
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三角形的分類（1）浦東新區龔路中心小學倪菁【教學目標】1.知道三角形可以按角分成銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。3.通過操作實踐、觀察比較等，培養歸納、分類的數學思想。【教學重點】1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分成銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。【教學難點】會判斷銳角三角形、直
上傳時間：2021-05-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：78
三角形的分類(1)浦東新區龔路中心小學倪菁智慧星認真星紀律星響亮星合作星銳角鈍角直角鈍角銳角直角銳角鈍角直角鈍角銳角直角123456銳角個數直角個數鈍角個數圖號一個三角形
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