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導入月相定義1教學目標知識目標探究并理解月相變化形成的原理掌握月相變化的規律知道月相變化與農歷的關系技能目標了解月相與生活的關系能利用月相的空間位置大致判斷方向和時間培養學生的推理能力想象能力以及實驗能力情感目標通過認
上傳時間:2024-05-31 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:34
南大版六年級全一冊小學心理健康全冊教學設計第一課興趣為學習導航一教學目標1體驗興趣所帶來的積極的情感反應明白興趣和學習行為之間的因果關系2了解自己的學習狀態知曉影響學習興趣的原因3找到培養學習興趣的方法在興趣中學習進取二
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浙教版科學七年級下冊走向成熟教學設計課題走向成熟章第一章學科科學年級七年級學習目標知識和技能1知道人的發育所要經歷的幾個時期2知道青春期發育的特點過程與方法1通過視頻的播放使學生了解什么是月經和遺精并且了解青春期衛生保健的重要性
上傳時間:2024-05-31 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:26
第1課彩色的棉簽教學目標情感體驗用棉簽作畫的樂趣認知了解水性顏料的透明輕快和淡雅的特點操作用棉簽練習點線的畫法表現各種題材的彩色水墨畫教學重點難點重點掌握用棉簽繪畫的方法難點繪畫各種造型和題材的彩色水墨畫教學準
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南大版一年級全一冊小學心理健康全冊教學設計第一課我上學啦一教學目標1幫助一年級學生認識到上小學和上幼兒園的不同以及自己身份的變化了解小學階段學習與生活的基本要求2引導他們從心理上接受新的學習和生活喜歡新的環境認可新的角色3
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浙教版勞動九年級上冊全冊教學設計項目一智慧創造有技巧仿生設計生活中的仿生設計教學設計課題生活中的仿生設計單元第一單元學科勞動年級九年級教材分析本課以仿生設計為切入點用大量的優秀設計范例向學生展示了生活中蘊藏著的各種藝術要素藝術其實離我們
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第一節力的存在教學目標1能根據力的作用效果來驗證力的存在2能根據實驗現象和生活事實概括出力的作用效果即改變物體的形狀和改變物體的運動狀態3知道力的作用是相互性并能解釋生活中的相關現象教學重點探究發現理解力的兩大
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第一學期體育與健康教案小學六年級第一學期體育與健康教學計劃一學生情況分析一學生生理發育的特點1六年級學生一般為1112歲屬于人體發育的少年時期總的說來身體發育處于增長率高峰階段發育指標的增長出現第二高峰2速度腰腹力量
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月相教學設計一教材分析本節課選自浙教版科學七年級下第四章第四節屬地球和宇宙領域新課程標準對本節課的要求知道朔望上弦下弦的月相教材中月相這一節內容包括月相變化成因月相變化現象等教材與STSE教育聯系對錢江潮進行介紹
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導入新課導入1教學目標知識與技能1知道什么是重力了解重力產生的原因2知道重力的方向及重垂線的應用原理3經歷重力大小與質量的關系探究明確重力和質量大小的具體比值知道g的含義能對實驗過程進行合理的分析和評估過程與方法1
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浙教版勞動七年級上冊全冊教學設計教案項目一日常生活要規劃設計手賬單元教學設計手賬我設計教學設計課題手賬我設計單元第一單元學科勞動年級七年級教材分析本課通過介紹手賬包含的內容以及不同的功能模塊引導學生了解手賬設計和規劃的不同方法嘗試通過手
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浙教版八年級上冊全冊教案上11同位角內錯角同旁內角教學目標1了解同位角內錯角同旁內角的意義2會在簡單的圖形中辨認同位角內錯角同旁內角3會在給定某個條件下進行有關同位角內錯角同旁內角的判定和計算教學重點與難點教
上傳時間:2024-02-21 | 頁數:143 | 格式:DOCX | 瀏覽:30
信息技術第一冊第一單元相識信息工具一教學內容要點本單元是整個教材的引入篇意在讓學生感受信息技術特殊是電腦在日常生活中的應用激發學生對電腦的愛好在消遣中增長學問駕馭如何用信息表達自我以及信息工具的相關學問教學內容以故事情節以及嬉
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光和顏色教學設計第二課時一教材分析一內容與地位光和色彩浙教版七年級科學下第二章第四節是對顏色之謎的揭秘新課標對本節課的要求為知道級與前后知識點聯系不太緊密而且學生在日常生活中見過各種顏色但對顏色成因知之甚少有比較迫切的
上傳時間:2024-05-31 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:31
浙教版信息技術七年級上冊全冊教學設計第1課計算機網絡教學設計課題計算機網絡教學目標1通過了解我國計算機的發展歷程感受計算機技術給社會發展帶來的深刻影響2通過繪制網絡結構示意圖了解計算機網絡的概念分類和功能重難點重點計算機的發
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南大版二年級全一冊小學心理健康全冊教學設計第一課說說我自己一教學目標1初步體會到每個人都有自己的個性與特點2正確認識自己的長處和短處發現自己多姿多彩的個性特點3接納自己的不足發揮自己的優勢多角度全面地認識自己二教學重難
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太陽系教學設計一課標分析本課教材選自浙教版義務教育教科書科學七年級下冊第四章地球與宇宙根據義務教育初中科學課程標準2011年版中的課程內容要求地球和宇宙部分的學習學生應了解宇宙中存在不同層次的天體系統逐步樹立關于自然界的物質性整
上傳時間:2024-05-31 | 頁數:7 | 格式:DOC | 瀏覽:36
導入一創設情境引入新課1教學目標一知識與技能1通過事例說明摩擦力是普遍存在的2知道不但固體會產生摩擦力而且氣體和液體也會產生摩擦力3能夠想象沒有摩擦的世界將會出現的情景4能說明摩擦力的利和弊說出增大和減小摩擦的具體
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浙教版勞動八年級上冊全冊教學設計項目一品質生活巧手創蔬果雕刻單元教學設計蔬果雕刻教學設計課題蔬果雕刻單元第一單元學科勞動年級八年級教材分析本課通過介紹餐盤常見的蔬果雕刻裝飾品引導學生了解蔬果雕刻工具掌握雕刻刀的用法鼓勵學生專心致志安
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