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第八單元第1節海洋化學資源教案教學目標1知識與技能1知道海洋蘊藏著豐富資源能說出海洋包括哪些資源認識海洋資源的開發對人類進步的重要作用2了解海水及海底所蘊藏的主要物質3了解海水淡化的方法蒸餾法結晶法膜法2過程與
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：26
第八單元第1節海洋化學資源一課一練一選擇基礎知識運用1為了區分海水和淡水可以加入下列那種試劑A紫色石蕊試液B硝酸銀溶液C氫氧化鈉溶液D酚酞試液2目前我國已開發利用的海洋化學資源有A鉀鈉鎂B鎂溴碘C氮磷鉀
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：23
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大象版科學2017六年級下冊22海洋資源教案教學設計教學分析本課的學習活動主要包括三個調查海洋資源利用概念圖處理調查信息和遷移應用理解開發南海的重要意義學生對神秘的海洋充滿了好奇向往但往往只是對美好的海濱旅游以及各式各樣
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
教學課題第三章中國的自然資源第四節中國的海洋資源教學目標知識與技能掌握我國海洋資源的利用類型，了解海洋空間的利用和海洋資源保護的意義。過程與方法（1）、培養學生的觀察能力和知識運用的能力。（2）、培養學生的探究能力，以及分析解決問題的能力。情感態度與價值觀通過學習，使學生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性，樹立合理開發利用保護海洋資源的觀念，及海洋意識和可持續發展觀。教
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：170
4.1愛護水資源學習目標：1.了解世界和我國的水資源狀況，學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。2.學會利用從數字和圖表來獲取信息，并加工和整理。3.懂得合理利用和保護水資源的重要性和迫切性，形成節約用水、保護環境的良好品德。學習重點：用辨證的方法看待水資源的豐富和有限；培養社會責任感。教學內容及問題情境學生活動設計意圖創設情境，引出新課：2015年云夢縣大旱稻谷幾乎
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
課題1愛護水資源教學目標1.知識與技能（1）了解世界和我國的水資源狀況；（2）了解水污染問題，形成節水和愛護水資源的意識。2.過程與方法通過調查、研究與收集資料，讓學生了解水資源狀況，學會用辯證的
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：93
第二節土地資源一、教學目標和要求1.運用資料，說出我國土地資源的主要特點，理解我國的土地國策。對應本條教學目標，要求學生能夠從中國土地利用類型圖中，找出我國農業用地、建設用地和難以利用的土地的
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：106
第三節水資源教學目標知識與技能目標理解水資源是寶貴的資源，知道我國所面臨的水資源危機，并分析原因過程與方法目標運用資料，說出我國水資源的時空分布特點及對社會經濟發展的影響情感態度價值觀目標通
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：113
第一課時節約水資源教材分析“節約用水”是學生非常熟悉的一句話。水對人們生活、生命的重要性及我國是一個水資源嚴重缺乏的國家學生也是知道的。但是，一個沒有擰緊的或漏水的水龍頭，時間長了會浪費多少水
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
第二課時開發綠色資源教材分析植樹造林既可以生產木材，又可以改善環境。教材以“開發綠色資源”為主題，設計兩個方面的內容。一是樹木成材，二是樹木制造氧氣。圍繞樹木成材設計了兩個問題，問題一）介紹一棵
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
水資源教案教學目標1.知識：明白水對人類生活的重要性，學習并利用招貼畫的方式宣傳節約水資源。2.技能：看懂招貼畫，分析了解招貼畫設計的基本要素及其創作手法，進行簡單的節水、愛水、保護水資源的招貼畫創作。3.情感：進行保護水資源、節約用水的教育，培養學生關心社會問題和熱愛祖國的情懷。課前準備（學生）收集水資源有關資料，小組一塊海報板，彩色紙、繪畫工具、剪刀、固體膠等。（教師）水資源破壞
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：117
珍惜水資源教學設計【教材分析】通過前兩課的學習，學生已經認識到地球這個獨特的星球，在人類活動的影響下面臨著嚴峻的環境問題。本節課將聚焦水資源短缺問題，通過學習讓學生了解世界淡水資源短缺以及我國人均水資源占有量少的問題，進而引起他們關注“珍惜水資源”這個主題。本課分為四個環節。聚焦環節，觀察圖片，提問“地球的表面有那么多的水，為什么許多地方還是缺水？”，引發學生思考，進而聚焦“我們應該如何珍惜
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：252
教學課題第三章中國的自然資源第二節中國的土地資源教學目標知識與技能使學生初步了解土地資源的利用類型和我國土資源的基本特點；初步分析理解我國土地資源分布差異。過程與方法從生活、生產實例出發，使學生了解合理利用土地資源的重要性以及中國土地資源存在的問題。情感態度與價值觀教育學生樹立土地是立國之本，要合理用地、節約用地、保護耕地的資源觀，培養資源保護意識。教學重難點教學重點
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：432
教學課題第三章中國的自然資源第三節中國的水資源教學目標知識與技能掌握我國水資源的時空分布特點，并會分析成因。過程與方法掌握解決水資源不足的途徑，用實例說出我國為解決水資源不足而建設的大型工程。情感態度與價值觀了解我國水資源利用中存在的問題，樹立珍惜水資源的意識，養成節約用水的良好習慣。教學重難點教學重點1、水資源的時空分布特點2、解決水資源時空分布不均的途徑。教
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：118
15珍惜水資源【教材分析】珍惜水資源是蘇教版科學三年級上冊第四單元地球上的水資源的第4課。本課是學生在學習到地球上的水資源有河流和湖泊、地下水、海洋的基礎上。通過感受生活中水的用途，水對人們生產和生活的重要作用。通過活動認識到地球上的淡水資源是有限的，并且變得越來越匱乏。繼而引發學生要珍惜水資源的情感，并引導學生把珍惜水資源的感情落到實處，通過了解生產生活中人們節約用水的方法，讓學生意識到我
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：390
第三節水資源【教學目標】1、了解水資源的含義，知道我們日常應用的水資源有哪些。2、了解水資源短缺是一個全球性的問題，懂得我國節水標志的含義。3、理解我國水資源的時空分布特點和解決措施。【教學重點】我們水資源的時空分布特點和解決措施【教學用具】中國水資源分布圖【教學過程】教師活動學生活動1、新課導入：和我們日常生活密切相關的除了土地以外，就是水資源了，今天我們學習一下
上傳時間：2021-07-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：75
第二節土地資源教學目的1使學生了解土地資源的利用類型；2使學生了解土地資源的分布大勢；3使學生了解土地資源的利用和保護。教學過程：一、土地資源的利用類型【提問】1請同學們想一想，土地有什么用途？2讀某縣土地利用圖，根據圖例說出這個縣有哪些土地利用類型？【總結】土地資源的利用類型分為：耕地、林地、草地、建筑用地。二、土地資源的分布大勢【讀圖】“世界土地資源利用圖”、“世界地
上傳時間：2021-07-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：83
3保護土壤資源教材簡析本課是在學生認識了土壤主要成分和種類之后進一步了解人們保護土壤資源的措施本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動活動1模擬水土流失目的是通過實驗觀察等活動引導學生了解自然界中水土流失的原因認識水土流失
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
第一課水資源一教材分析水是生命和健康之源教材力圖讓學生了解水資源的相關知識以及對人類生活的重要性透過水污染緊缺水生態環境的惡化等現象以危機喚起學生關注社會問題保護水資源的意識隨著信息社會和視覺文化時代的到來對碎片化信息進行
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
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