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29、消防標(biāo)志我會認(rèn)教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、在生活中，具有避免意外傷害的意識。2、遇到危險時，及時大膽向家人、老師和警察求救。(二)行為技能訓(xùn)練1、初步識別消防標(biāo)識的作用。2、在遇到突發(fā)火災(zāi)事故的時候能夠運(yùn)用簡單的技能，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ宰o(hù)、求生、求助。(三)知識經(jīng)驗積累1、認(rèn)識消
上傳時間：2022-12-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：256
17認(rèn)識防空標(biāo)志教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)讓學(xué)生知道只有做到防患于未然，在危險來臨的關(guān)鍵時刻才能不慌張，增強(qiáng)防空意識。(二)行為技能訓(xùn)練1、在操練中熟記防空標(biāo)記和標(biāo)識。2、通過多種操練，初步掌握防空演練的一般程序，能夠借助防空標(biāo)記迅速找到應(yīng)急避險場所。(三)知識經(jīng)驗積累1、了解什么是防空應(yīng)急、防空演練，什么是空襲，什么是人民防
上傳時間：2022-12-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
我們班級的標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)：會用不同的材料為自己的班級設(shè)計標(biāo)志。教學(xué)重點(diǎn)：標(biāo)志的設(shè)計；圖文并茂。教學(xué)難點(diǎn)：標(biāo)志的制作設(shè)計，色彩的搭配。教學(xué)方法：欣賞、引導(dǎo)、示范、評價教學(xué)準(zhǔn)備：不同的標(biāo)志圖片、實物投影、橡皮泥、彩紙剪刀等教學(xué)過程：一、導(dǎo)入動畫導(dǎo)入板書：標(biāo)志二、新授課1、標(biāo)志和我們的生活息息相關(guān)，你還知道有什么樣的標(biāo)志？誰再來分享一
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
認(rèn)識圖形標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解標(biāo)志的含義和用途等基本知識。2、欣賞、分析、評述不同風(fēng)格的標(biāo)志作品，了解標(biāo)志的藝術(shù)特征、表現(xiàn)類型及設(shè)計類型。3、提高對標(biāo)志的審美能力，并能為自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境設(shè)計新穎的標(biāo)志。教學(xué)重難點(diǎn)：1、標(biāo)志設(shè)計的藝術(shù)特征、標(biāo)志的分類、本課中一些標(biāo)志的含義。2、標(biāo)志的分類、本課中一些標(biāo)志的含義。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、檢查學(xué)生用具
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
13設(shè)計產(chǎn)品標(biāo)志本課是為了學(xué)生了解和學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計而設(shè)置的主要通過引導(dǎo)學(xué)生觀察標(biāo)志讓其了解不同種類標(biāo)志的特點(diǎn)和內(nèi)涵學(xué)習(xí)運(yùn)用3D建模軟件進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計最終使學(xué)生掌握傳遞信息表達(dá)概念與情感的能力進(jìn)而提升學(xué)生的審美能力一素養(yǎng)目標(biāo)1了
上傳時間：2023-09-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
認(rèn)識圖形標(biāo)志教案教學(xué)目的1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圖形標(biāo)志懂得一些圖形標(biāo)志的含義2學(xué)會理解和應(yīng)用圖形標(biāo)志并在生活中加以應(yīng)用教學(xué)重難點(diǎn)讀懂并理解圖形標(biāo)志的含義教具學(xué)具準(zhǔn)備老師各種圖形標(biāo)志學(xué)生尋找和收集所看到的圖形標(biāo)志并盡量了解
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
我們班級的標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)1了解標(biāo)志的設(shè)計過程及設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)2初步嘗試運(yùn)用聯(lián)想與概括的方法設(shè)計標(biāo)志教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識標(biāo)志在生活中的作用及其特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用聯(lián)想與概括的方法設(shè)計標(biāo)志能夠達(dá)到視覺傳達(dá)的最佳效果教學(xué)準(zhǔn)備1
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
認(rèn)識圖形標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圖形標(biāo)志懂得一些圖形標(biāo)志的含義過程與方法學(xué)會理解和應(yīng)用圖形標(biāo)志并在生活中加以應(yīng)用情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生觀察生活熱愛生活的情感教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)讀懂并理解圖形標(biāo)志的含義難點(diǎn)
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
認(rèn)識圖形標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生看一看認(rèn)一認(rèn)各種圖形標(biāo)志了解他們的不同含義及其在我們生活中所起的不同作用2引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖形標(biāo)志使學(xué)生了解圖形標(biāo)志具有直觀簡明易懂易記的特征教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圖形標(biāo)志難點(diǎn)
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
我們班級的標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種瓶蓋紙彩泥或陶土等材質(zhì)通過剪一剪貼一貼捏一捏塑一塑設(shè)計出各種帶有班級象征意義的標(biāo)志2引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意的運(yùn)用各種類型的材料體驗標(biāo)志設(shè)計的美感在設(shè)計與探索中捕捉創(chuàng)作靈感逐
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
我們班級的標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過欣賞講解交流引導(dǎo)學(xué)生展開想象并采用多種形式表現(xiàn)自己的設(shè)計思想體驗標(biāo)志設(shè)計的美感過程與方法聯(lián)系生活實際感受標(biāo)志特有的魅力情感態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學(xué)生交流自己班集體的特色用美術(shù)形
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
識別公共標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)1應(yīng)知初步認(rèn)識標(biāo)志的作用與特點(diǎn)2應(yīng)會初步嘗試運(yùn)用聯(lián)想與概括的方法進(jìn)行設(shè)計教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1重點(diǎn)認(rèn)識標(biāo)志在生活中的作用及其特點(diǎn)2難點(diǎn)運(yùn)用聯(lián)想與概括的方法達(dá)到視覺傳達(dá)的最佳效果課前準(zhǔn)備1教具
上傳時間：2024-04-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：80
我的小標(biāo)志目標(biāo)讓幼兒認(rèn)識自己的小標(biāo)志，知道自己的物品應(yīng)擺放何處。準(zhǔn)備幼兒每人幾張代表個人的、圖案相同的卡片；班上每位幼兒的卡片圖案各不相同。過程活動（一）1摸卡片教師請幼兒分別從一組標(biāo)志卡
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：255
8設(shè)計生活標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能識別生活中的標(biāo)志，了解有關(guān)標(biāo)志的文化，初步學(xué)習(xí)標(biāo)志的構(gòu)思、設(shè)計要領(lǐng)。2.過程與方法用畫或剪貼造型的方法設(shè)計一個標(biāo)志，完成自己的設(shè)計設(shè)想。3.情感態(tài)度與價值觀通
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：127
設(shè)計生活標(biāo)志1、教材分析本課屬于“設(shè)計應(yīng)用”類的美術(shù)課程，教材從實際出發(fā)，內(nèi)容涉及標(biāo)志的含義、特點(diǎn)、用途、及設(shè)計標(biāo)志的構(gòu)思創(chuàng)意，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的初步的設(shè)計意識、提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。2、學(xué)情分析標(biāo)志設(shè)計的對象是四年級的學(xué)生，年齡和認(rèn)知水平?jīng)Q定他們對標(biāo)志設(shè)計理解必然更多停留在感性認(rèn)知上，雖然學(xué)生之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的一些簡單的設(shè)計圖案知識，形成了一定的審美觀點(diǎn)和審美體驗，但怎樣利用標(biāo)志設(shè)計的原則
上傳時間：2022-02-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：82
公共標(biāo)志教案教學(xué)目標(biāo)：知識目的：認(rèn)識公共標(biāo)志造型的藝術(shù)特性以及公共標(biāo)志作品在生活中的作用。能力目的：能用口頭語言簡單扼要地評述幾種公共標(biāo)志的藝術(shù)形象特點(diǎn)以及在生活中的應(yīng)用及指向意義。情感目的：使學(xué)生養(yǎng)成遵守社會公德、維護(hù)社會秩序的良好習(xí)慣和愛惜生命、熱愛生命的美好情懷。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞評述各種類型的公共標(biāo)志，認(rèn)識公共標(biāo)志在生活中的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識、辨別不同類型的公共標(biāo)志所代表
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：51
識破花招防拐騙教案教學(xué)目標(biāo)：(一)知識經(jīng)驗積累了解騙子的常用花招，掌握防拐騙的基本方法。(二)行為技能訓(xùn)練1、學(xué)習(xí)識別防拐騙的常用花招。2、掌握防拐騙的基本方法。(三)情感態(tài)度培養(yǎng)1、關(guān)注身邊的安全狀況，關(guān)心安全問題。2、與他人友好相處，對可疑陌生人保持必要的警惕性。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握如何預(yù)防拐騙的一些方法與技巧。教學(xué)難點(diǎn)：如何識破騙子花招。教學(xué)過程：一、平安故
上傳時間：2021-06-10 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：509
洪水來了巧逃生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作，掌握一些洪水中的自救方法。2、提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識、團(tuán)結(jié)合作意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解洪水來時避險的基本常識，掌握逃生的基本技能。學(xué)習(xí)難點(diǎn)樹立保護(hù)生命的意識，加強(qiáng)應(yīng)對災(zāi)害的自我保護(hù)能力。學(xué)習(xí)方法由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們對于身邊可能會出現(xiàn)的災(zāi)害缺少防范意識
上傳時間：2021-03-22 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：90
變垃圾為工具教學(xué)目標(biāo)1.了解身邊的垃圾的危害及處理方法，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。2.通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊意識。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種工藝平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn)利用廢舊材料進(jìn)行組合和創(chuàng)造，做出不同的工藝品。教學(xué)難點(diǎn)合理利用各種材料，添加自己的創(chuàng)意，大膽采用不
上傳時間：2021-04-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：155
基本信息課題名稱垃圾分類執(zhí)教者課時1學(xué)校教材分析本課選自身邊的環(huán)境中年級本第五單元，學(xué)生在前課學(xué)習(xí)了垃圾的來源與危害，也了解到直接填埋垃圾對環(huán)境造成的影響，通過查閱資料和對社區(qū)垃圾處理情況的調(diào)查，再通過本課的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生親身體驗到垃圾是錯放的資源。通過認(rèn)識我國垃圾分類的實際情況，意識到社會環(huán)保問題的嚴(yán)峻性，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)情分析教學(xué)的對象是小學(xué)中年
上傳時間：2021-04-02 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：707
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