熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第2節滑輪第2課時滑輪組、輪軸和斜面1通過圖片介紹，讓學生知道滑輪組的概念，使學生初步掌握滑輪組的特點。2知道使用滑輪組時拉力與物重的關系；會組裝簡單的滑輪組。3了解其他簡單機械的一些應用。1經歷組裝滑輪組的過程，學會按要求組裝滑輪組的方法。2經歷探究輪軸和斜面工作特點的過程，進一步掌握用觀察、對比來研究問題的方法。1具有利用簡單機
上傳時間：2023-06-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
第2課斜面(教材P4345)授課時間：______________累計____1____課時課題斜面課型新授課教學目標科學知識目標1.知道利用斜面滑道從上往下搬運物體十分省力。2.知道利用斜面從下往上搬運物體比直接搬運物體要省力?？茖W探究目標1.能利用器材搭建一個斜面，完成特定的搬運任務。2.能正確操作測力計，準確測量利用斜面搬運物體和直接提升物體所用的力的大小。3
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：115
第五單元簡單機械第五課斜面一、教學目標1.科學知識知道像斜坡這樣一端高于另一端的裝置，叫作斜面。知道斜面能夠省力，斜面坡度越小越省力。2.科學探究針對斜面是否省力的問題，能選擇合適的材料設計實驗進行探究，收集數據、分析數據、得出結論，進而繼續研究并得出“坡度越小，斜面越省力”的結論。3.科學態度樂于探究斜面的作用并具有創新設計實驗的意識，愿意合作與分享。4.科學、技術、社會
上傳時間：2022-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：72
第五單元簡單機械第四課滑輪一、教學目標1.科學知識知道在頂端被固定、不隨重物上下移動的滑輪叫作定滑輪；隨重物一起移動的滑輪叫作動滑輪。知道定滑輪不省力也不費力，但可以改變力的方向。動滑輪省力但不能改變力的方向。滑輪組可以根據需要改變力的方向和大小。2.科學探究能用不同的方式安裝滑輪提起重物，探究動滑輪和定滑輪的作用。能合作安裝滑輪組，并嘗試探究它的作用。3.科學態度對探究定
上傳時間：2022-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：50
第二節滑輪及其應用【教學目標】1、知識與技能(1)知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。(2)能識別生活和生產中常見的滑輪。(3)會根據要使用和組裝滑輪組。2、過程與方法通過實驗探究過程認識定滑輪、動滑輪的點及滑輪組的作用3、情感態度和價值觀培養學生善于動腦，善于觀察，實事求是的科學精神?！窘虒W重點】通過實驗探究定滑輪和動滑輪的特點【教學難點】定滑輪和動滑輪的實質
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：73
滑輪導學案【學習目標】1、認識定滑輪和動滑輪2、知道滑輪的作用3、會根據要求組裝和使用滑輪組【自主學習】1、比較定滑輪和動滑輪的特點思考：你在生活中哪些地方見過滑輪你知道它們起到什么用嗎？【實驗探究1】明確定義：繩子末端的拉力：______物體的重力：______動滑輪的重力：______物體提升的高度：________
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
6.6探究滑輪的作用【教學目標】1、知識與技能：使學生借助已有知識：理解滑輪的原理知道滑輪的作用。2、過程與方法：由問題的提出、猜測、經過實驗探究使學生親身經歷物理問題的研究過程。3、情感、態度與價值觀：體驗科學探究的樂趣學習科學的探究方法從而領悟科學的思想和精神培養抽象思維和論證問題的能力。通過對實驗數據的收集培養嚴肅認真的操作態度及科學分析實驗
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：60
11.2滑輪教學設計教學目標：知識與技能：科網Z科1.初步認識定滑輪和動滑輪，了解兩滑輪在生活和實際中的應用。2.明確定滑輪和動滑輪的實質是變形杠桿。來源:學_科_網3.知道定滑輪和動滑輪組合在一起使用可以組成滑輪組，達到既省力又能改變力的方向的目的。過程與方法：1.通過觀察，了解定滑輪和動滑輪的結構。2.通過探究，了解定滑輪和動滑輪的特點m情感、態
上傳時間：2022-03-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：64
第二課時滑輪組教學目標【知識與技能】會根據要求使用和組裝簡單的滑輪組【過程與方法】1通過實驗探究，了解滑輪組的特點2通過實驗探究，學習數據信息處理的方法，有初步處理信息的能力【情感、態度與價值觀】通過了解滑輪的應用，初步認識科學技術對人類社會發展的作用重點難點【重點】通過實驗探究、分析歸納得出滑輪組的特點【難點】結合生活中的實例，根據滑輪組的特點解決簡單問題教學過程知
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：24
滑輪【教學目標】1知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。2能識別生活和生產中常見的滑輪。3會根據要使用和組裝滑輪組?！窘虒W重點】通過探究實驗認識定滑輪、動滑輪的點及滑輪組的作用【教學難點】確定滑輪組承擔生物的繩子的股數【教學準備】定滑輪2個、動滑輪2個、彈簧測力計一個、鉤碼200g2個，50g4個、細繩約2米【教學方法】實驗法、講授法、練習法、討論法、分析法【教學過程】復
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：53
11.2滑輪（第一課時）教學目標：知識與技能：1.認識定滑輪和動滑輪。2.知道簡單機械的一些作用。3.會根據要求連接滑輪組，并理解滑輪組的省力原理。過程與方法1.通過觀察和實驗探究。了解定滑輪和動滑輪的結構和特點。教學教具：滑輪、支架、鉤碼、彈簧測力計、線教學程序設計：一、新課引入思考：如何把木材運上四樓？二、新課講授滑輪結構：滑輪主要部分是能繞軸
上傳時間：2021-05-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：59
第五單元簡單機械第三課輪軸一、教學目標1.科學知識知道像轆轤這樣由一個大“輪”和一個小“軸”組成的裝置，叫作輪軸。知道用力點在輪上、阻力點在軸上時，輪軸可以省力，輪越大越省力。2.科學探究針對轆轤提水的事例，能自制轆轤模型做模擬提水實驗，并與徒手直接提水進行比較，分析數據，得出輪軸能省力的結論。能列舉生活中更多的輪軸類工具。3.科學態度積極參與制作轆轤模型及探究活動，能夠與
上傳時間：2022-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：132
12滑輪學習目標教材內容解讀達標訓練定滑輪動滑輪滑輪組CBC動定既能省力又能改變用力方向6這是應用了定滑輪的裝置，定滑輪可以改變用力方向。Thankyou
上傳時間：2022-03-20 | 頁數：33 | 格式：PPT | 瀏覽：144
4.滑輪升旗時，旗桿上需要什么裝置才好進行？認識滑輪將旗子升到頂端、把重物吊到高處，需要什么裝置？它們的安裝方式有什么不同？小結像圖中旗桿上那樣，在頂端被固定、不隨重物上下移動的滑輪叫作定滑輪。像起重機吊重物那樣，隨重物一起移動的滑輪叫作動滑輪。探究滑輪的作用先直接用手提起重物，然后按下圖方式安裝滑輪，通過滑輪分別提起重物。交流用不同的方式安裝滑輪提起重物，有什么感受
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：74
六三制新青島版六年級科學上冊第五單元簡單機械16滑輪升國旗的裝置上有能轉動的輪子，那就是滑輪。你注意到了嗎？邊緣有槽，可繞中心軸轉動的輪子叫作滑輪。動滑輪定滑輪固定在一個地方不能移動的滑輪叫作定滑輪；和重物一起移動的滑輪叫作動滑輪。1.直接提起重物時，向哪個方向用力？2.使用定滑輪后，向哪個方向用力？3.這說明定滑輪有什么作用？向上用力向下用力改變用力方向
上傳時間：2022-10-10 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：186
六年級科學學科滑輪課題第1課時教案主備人：使用人：學年第學期月日教學目標總體目標1.認識定滑輪和動滑輪，知道滑輪是一種簡單機械知道定滑輪和動滑輪的作用。2.能設計并完成控制變量的實驗探究滑輪的作用。3.對滑輪的結構、功能表現出開展科學探究的興
上傳時間：2022-10-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：157
第五單元3.滑輪教學設計【教學分析】滑輪是日常生產生活中常見的簡單機械本節課學生通過自己的探究活動認識了定滑輪和動滑輪的作用并且在獲得知識的過程中提升了科學探究能力引起了對科學的興趣。本課教學體現了探究式學習是學習科學的重要方法通過教師的引導讓學生對探究過程中獲得的各種發現進行分析、交流最終得到科學的結論。有了前面對杠桿的學習學生認識定滑輪和動滑輪的作用應該相對容易
上傳時間：2022-10-19 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：97
新大象版科學五年級上冊3.滑輪第五單元小小機械師問題導入升旗的時候，我們的隊員是往下拉繩子，為什么國旗就往上升上去了呢？問題導入像旗桿頂端的裝置是一種簡單機械，叫滑輪。新知講解滑輪實際上是一個邊緣有槽、可繞軸轉動的輪子。新知講解使用時，滑輪和重物一起移動，叫動滑輪。使用時，滑輪固定不動，叫定滑輪。杠桿有的省力有的不省力，滑輪呢？動滑輪和定滑輪的作用會有不同嗎？猜想假
上傳時間：2022-10-18 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：100
你可以用滑輪試一試滑輪結構滑輪主要部分是能繞軸轉動的輪子一、滑輪的分類定滑輪：使用時，滑輪的軸固定不動動滑輪：使用時，滑輪的軸隨物體一起運動實驗結論：定滑輪不省力、不省距離，但能改變力的方向。5cm5cm1N1N向下2N2N向下4cm4cm3N3N向下6cm6cm二、探究使用定滑輪的特點（勻速）使用定滑輪提升物體（勻速）1.定滑輪特點
上傳時間：2021-05-26 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：96
第十二章簡單機械第2節滑輪人教版物理八年級下冊一只小老鼠在被一只貓追得走投無路的時候看見前面有一個滑輪吊著重物它急中生智迅速沿著繩子的另一端爬了上去而貓也想沿著繩子爬上去但由于自身的重量太大嘗試了多
上傳時間：2019-11-27 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：171
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
