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爬山虎的腳一導(dǎo)入新課今天老師帶來一則謎語大家仔細聽小小植物愛爬高一爬爬到房頂上他是誰呢對是爬山虎今天我就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于爬山虎的課文爬山虎的腳坐端正看老師板書課題板書6爬山虎的腳師齊讀課題師聲音洪亮干脆利落二
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：2 | 格式：PDF | 瀏覽：32
10爬山虎的腳教學(xué)目標1.認識生字，會寫生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸、休想”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。3.讀懂課文，了解爬山虎的特點，理清課文的敘述順序，能抓住課文主要內(nèi)容。4.了解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳具體展開來寫的，學(xué)習(xí)作者細心觀察的方法，培養(yǎng)學(xué)生留心和細致觀察事物的習(xí)慣。教學(xué)重難點通過學(xué)文、觀圖和實際觀察的方法了解爬
上傳時間：2021-01-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
爬山虎的腳引入新課名字叫虎不是虎，有腳但是不能走。小小爪子有力量，攀登高處本領(lǐng)強。猜一猜爬山虎引入新課爬山虎字詞識讀虎操占嫩順均疊隙莖柄hcozhnnnshnjndixjnbn萎瞧固wiqio字詞識讀jnbnwqwi均柄蝸曲萎字詞識讀曲q（彎彎曲曲）q（小曲）（曲調(diào)
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：46 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
10爬山虎的腳教學(xué)目標1學(xué)會本課生字新詞摘抄課文中準確形象的句子2引導(dǎo)學(xué)生自覺運用讀懂自然段分段等閱讀方法讀懂課文3使學(xué)生了解作者是怎樣圍繞一個意思寫好片段的繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生留心和細致觀察事物的習(xí)慣教學(xué)重點作者是怎樣圍繞
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
10爬山虎的腳第一課時課時目標1認識5個生字會寫13個生字掌握多音字曲重點2正確流利有感情地朗讀課文初步理解爬山虎的特點理清課文的敘述順序重點作者介紹葉圣陶18941988原名葉紹鈞字圣陶江蘇蘇州
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
爬山虎的腳說課部編版四年級語文上冊大家好今天我說課的內(nèi)容是部編版四年級上冊爬山虎的腳下面我將從說教材說學(xué)情說教學(xué)目標說教學(xué)重難點說教學(xué)法說教學(xué)過程板書設(shè)計及教學(xué)反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家批評指正一
上傳時間：2024-06-25 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
一說教材爬山虎的腳是人教版四年級語文上冊第三組課文中的一篇精讀課文它文質(zhì)兼美這篇課文主要講了爬山虎的葉子爬山虎腳的形狀特點以及它是怎樣用腳向上爬的從而啟發(fā)人們養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣本組教材也都是圍繞觀察與發(fā)現(xiàn)這一
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：7 | 格式：PDF | 瀏覽：16
爬山虎的腳第一課時尊敬的評委老師大家上午好我是小學(xué)語文組考生我今天試講的教材是下面我的試講正式開始同學(xué)們今天可真精神都準備好了嗎好上課同學(xué)們好請坐一導(dǎo)入同學(xué)們老師給大家?guī)硪粋€謎語看看同學(xué)們能不能猜出來請看大屏
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：PDF | 瀏覽：16
四年級語文上冊h音序：H半包圍偏旁：虎8形近：老虎猛虎爬山虎筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：虛心虛榮虛構(gòu)co音序：C左右偏旁：扌16形近：操心體操情操筆順：組詞：筆畫數(shù)：急躁躁動煩躁結(jié)構(gòu)：zhn音序：Z上下偏旁：5形近：占據(jù)占有占領(lǐng)筆順：組詞：筆畫數(shù)：一點終點雨點結(jié)構(gòu)：nn音序：N左右偏旁
上傳時間：2021-08-14 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：82
新課導(dǎo)入同學(xué)們見過爬山虎嗎？誰來描述一下爬山虎的樣子？爬山虎，是一種攀緣植物，那它是怎么往高處爬的呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)葉圣陶先生的文章爬山虎的腳。10.爬山虎的腳走近作者葉圣陶，原名葉紹鈞，江蘇省蘇州人，著名作家、教育家，葉圣陶的童話作品稻草人和古代英雄的石像在我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展史上具有重要的意義。知識錦囊爬山虎，一種攀緣在墻壁上的供人觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤。卷須
上傳時間：2021-08-14 | 頁數(shù)：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
10爬山虎的腳教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標1.會認5個生字，掌握多音字“曲”的不同讀音，能正確美觀地書寫13個生字。能正確讀寫詞語。2.流利地朗讀課文，了解爬山虎的特點；理清課文敘述順序，能抓住課文主要內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)作者的觀察方法，培養(yǎng)細致、有序的觀察習(xí)慣。教學(xué)重點1.學(xué)習(xí)生字詞，了解爬山虎的特點。2.明白課文的敘述順序，能抓住課文主要內(nèi)容。教學(xué)難點學(xué)習(xí)作者的觀察方法，培養(yǎng)細致、有序的
上傳時間：2021-10-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：52
10爬山虎的腳教學(xué)目標1.會認“均、柄”等4個生字，讀準多音字“曲”，會寫“虎、操”等13個生字，會寫“爬山虎、操場”等16個詞語。2.能找出課文中寫得準確形象的句子，感受作者細致的觀察。【語文要素】3.能說出爬山虎是怎樣往上爬的，感受作者連續(xù)的觀察。【語文要素】4.學(xué)寫觀察記錄。【語文要素】教學(xué)重難點1.能找出課文中寫得準確形象的句子，感受作者細致的觀察
上傳時間：2022-10-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：33
10爬山虎的腳導(dǎo)學(xué)案課題爬山虎的腳課型新授課教學(xué)目標1.認識“均、柄”等5個生字，讀準多音字“曲”，會寫“虎、操”等14個字，會寫“爬山虎、操場”等16個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解爬山虎的腳的特點，理清課文的敘述順序。4.體會作者連續(xù)、細致的觀察，學(xué)寫觀察日記。教學(xué)重難點1.了解爬山虎是怎樣一腳
上傳時間：2022-10-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：24
爬山虎的腳說課稿1、說教材爬山虎的腳這篇課文是按照從整體到部分再到細節(jié)的順序，介紹了爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀、特點以及是怎樣用腳在爬的，啟發(fā)人們留心和細致地觀察周圍的事物。本單元訓(xùn)練重點是“讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟表達能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文、用語文的綜合能力”，爬山虎的腳這篇課文內(nèi)容具體，條理清楚，文字淺顯，是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察的好范例。二、說教學(xué)目標
上傳時間：2022-10-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：32
6爬山虎的腳一、拼音小關(guān)卡。1這些箱子太zhn（）空間了，趕緊搬出去吧！2奶奶做棉被的時候，把棉花p（）得那么jnyn（），被子用起來一定很舒服。3我zhjin（）學(xué)會了di（）被子。二、詞語游藝廳。1.寫出句中加點詞語的反義詞。（1）細絲慢慢變成彎曲的了。（）（2）那些葉子綠的是那么新鮮。（）（3）吃了點藥，我覺得舒服多了（）2.根據(jù)
上傳時間：2020-12-09 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：94
26那片綠綠的爬山虎1.看拼音，寫詞語。tujin（1）老師（）我參加市里的征文比賽。rngqi（2）我和新朋友相處得很（）。kugnshzo（3）我都解釋得（）了，媽媽還是不答應(yīng)跟我一起去。hunghn（4）（）時分，落日的余暉染紅了窗欞，那畫面，美
上傳時間：2020-12-09 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
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