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第一章多媒體素材獲取第2課現(xiàn)實采集【教案】一、【教材分析】學習目標1.學會利用手機拍攝圖像、視頻素材。2.學會常用的錄制聲音素材的方法。3.了解使用掃描儀獲取實物信息的方法4.體會創(chuàng)建多媒體素材的艱辛，培養(yǎng)版權(quán)意識。教學重、難點1.用手機拍攝圖像、視頻素材。2.錄制聲音素材的方法。教學準備PPT課件2
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多媒體素材獲取第2課現(xiàn)實采集少不了1、導入新課:運動場上彩旗飄飄，運動健兒們揮灑汗水，群情激揚，加油聲、歡呼聲響成一片。所有的所有都是值得珍藏的，我們怎樣才能把它保存下來呢？2、展示目標：1、學會利用手機拍攝圖像、視頻素材。2、學會常用的錄制聲音素材的方法。3、了解使用掃描儀獲取實物信息的方法。4、體會創(chuàng)建多媒體素材的艱辛，培養(yǎng)版權(quán)意識。三、自主探究（我
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初中信息技術(shù)課時教學設(shè)計課題第2課現(xiàn)實采集少不了年級七下教材來源青島出版社初中第二冊課時1課程類型新授主備人授課人背景分析教學內(nèi)容1.使用手機拍攝精彩瞬間2.錄制運動會通訊稿3.掃描運動成績單學習目標1.學會利用手機拍攝圖像、視頻素材；（重點）2.學會常用的錄制聲音素材的方法；（重點）3.了解
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信息技術(shù)七年級下冊青島版現(xiàn)實采集少不了利用手機拍攝圖像、視頻素材使用掃描儀獲取實物信息錄制聲音素材學習目標123利用手機拍攝圖像、視頻素材延時符1.使用手機拍攝幾張運動場上運動員的照片，并錄制一段啦啦隊加油的視頻。試一試2.嘗試根據(jù)不同的場景設(shè)置拍照模式，得到更好地拍攝效果。試一試3.對拍攝的照片進行編輯并添加特效效果。試一試將拍攝的照片和視頻傳輸?shù)诫?/p>
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第一單元多媒體素材獲取第2課現(xiàn)實采集少不了【學案】【學習目標】知識目標：1.學會利用手機拍攝圖像、視頻素材。2.學會常用的錄制聲音素材的方法。3.了解使用掃描儀獲取實物信息的方法技能目標：培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察能力情感態(tài)度價值觀目標：通過本節(jié)教學，體會創(chuàng)建多媒體素材的艱辛，培養(yǎng)版權(quán)意識。【重點】用手機拍攝圖像、視頻素材。【難點
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第二單元留住美好瞬間第7課多媒體素材采集教案一、【教材分析】教學目標知識與技能1、理解媒體與多媒體概念。2、認識不同的圖像采集設(shè)備。3、掌握數(shù)碼照相機照片的導出方法。4、掌握屏幕圖像素材的截取方法。過程與方法熟悉多媒體素材的采集與保存過程。情感、價值觀1、通過多媒體素材采集學習培養(yǎng)觀察美，發(fā)現(xiàn)美的意識。2、在生活實踐中
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第7課多媒體素材采集一、教材分析本課是青島版信息技術(shù)四年級下冊第2單元留住美好瞬間第1課時。第2單元是多媒體作品制作的基礎(chǔ)，對多媒體素材中的聲音和視頻采集的學習。目的是讓學生初步了解聲音和視頻素材的采集及其處理方法，為以后多媒體的綜合制作做準備；并且通過培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高他們對信息的判斷、采集、處理、提取的綜合能力。本課教材在設(shè)計上凸顯任務(wù)驅(qū)動、合作探究的信息技術(shù)教
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第7課多媒體素材采集學科信息技術(shù)課題多媒體素材采集年級四課時7課型新授時間項目內(nèi)容批注教材分析本節(jié)課是在學生已有的知識基礎(chǔ)上學習多媒體素材采集，教學內(nèi)容貼合實際，易于理解。學情分析本課的學習者是小學四年級的學生他們對信息技術(shù)課程具有很高的學習熱情對于素材采集有極高的興趣。教學目標1
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采集并處理聲音一教學目標1掌握合理使用數(shù)字化設(shè)備獲取聲音的方法2初步了解聲音數(shù)字化的基本過程3掌握聲音信息加工的基本方法二教學重難點重點理解聲音數(shù)字化的基本概念難點掌握加工聲音的基本方法三教學過程1新課導入導入語
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第1節(jié)問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)采集教學目標：1學會設(shè)計問卷。2學會采集數(shù)據(jù)并進行整理。教學重點：設(shè)計問卷及學會采集數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行整理。教學時間：1課時教學過程：一、導入展示三張學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的圖片，請同學們分析這三張圖片反映了什么現(xiàn)象？教師點撥：是“網(wǎng)癮”，網(wǎng)癮對我們中學生的身心健康非常不利，于是老師交給歡歡一項任務(wù)，讓歡歡做一項調(diào)查，以便了解中學生網(wǎng)絡(luò)行為現(xiàn)狀。分析老師
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課程導入于是老師交給歡歡一項任務(wù)，讓歡歡做一個調(diào)査以便了解中學生網(wǎng)絡(luò)行為現(xiàn)狀。問卷調(diào)查1、學會設(shè)計問卷。學習目標學會采集數(shù)據(jù)并進行整理。請同學們在2分鐘之內(nèi)閱讀完教材P15-16頁的內(nèi)容，思考以下問題，并在書上標注出答案。？2、問卷通常有哪些題型？3、回收問卷時需要注意什么？課前預(yù)習第一部分問卷設(shè)計于是老師交給歡歡一項任務(wù)，讓歡歡做
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采集土壤學習目標1科學知識學會制作土壤標簽在采集土壤標本的時候能夠認真觀察記錄自己的發(fā)現(xiàn)2科學探究通過觀察采集標本活動初步發(fā)現(xiàn)土壤中的成分提出可探究的問題3科學態(tài)度STSE對研究土壤產(chǎn)生興趣發(fā)現(xiàn)不同地點的土壤有所不同覺
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采集土壤讀一讀種類有不同成分有玄un機植物千千萬土壤孕神奇土壤是陸地表面能夠生長植物的疏sh松表層討論采集土壤制作標本需要注意些什么采集土壤標本時要攜帶什么工具怎樣科學采集土壤標本土壤標本的標簽需要標注哪些方
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第二單元留住美好瞬間第7課多媒體素材采集學案【教學目標】知識與技能1、理解媒體與多媒體概念。2、認識不同的圖像采集設(shè)備。3、掌握數(shù)碼照相機照片的導出方法。4、掌握屏幕圖像素材的截取方法。過程與方法熟悉多媒體素材的采集與保存過程。情感、價值觀1、通過多媒體素材采集學習培養(yǎng)觀察美，發(fā)現(xiàn)美的意識。2、在生活實踐中體會創(chuàng)造美的樂趣。【教學
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第二單元留住美好瞬間第7課多媒體素材采集當堂達標【當堂達標】1、媒體是指傳播信息的媒介，有兩層含義，一是指承載信息的（），二是指儲存、呈現(xiàn)、處理、傳遞信息的（）。2、常見的多媒體采集設(shè)備有（）、（）、（）、（）等。3、截取電腦屏幕全屏圖像的鍵盤按鍵是（）。4、（）圖片是經(jīng)過壓縮而來的，文件較小，便于
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第二單元留住美好瞬間第7課多媒體素材采集信息技術(shù)四年級下冊青島版科技的力量任務(wù)一：初識多媒體采集設(shè)備多媒體？（1）媒體是什么？媒體是指傳播信息的媒介。媒體有兩層含義，一是承載信息的載體，二是指儲存、呈現(xiàn)、處理、傳遞信息的實體。（2）多媒體信息是什么？多媒體信息：指由多媒體設(shè)備所儲存、呈現(xiàn)、處理、傳遞的信息，可以包含文字、圖片和聲音片（3）不同的多媒體設(shè)備如何采集素材
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第6課精彩瞬間多收集一、教材分析以制作“畢業(yè)留念冊”為中心活動，組織與展開教學。教學中，一要重視體現(xiàn)學生在教學活動中的主體地位讓學生有充分的時間和空間進行自主探索，并交流探索成果；讓學生在小組合作學習中體會合作所帶來的快樂；讓學生在課堂評價以及整個活動過程中體驗成功，積極感受數(shù)字化信息給學習和生活帶來的方便與樂趣。二要注重小組合作的學習方法，激勵小組成員互幫互助，讓先完成任務(wù)的同學幫
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教學基本信息課題收集數(shù)據(jù)學科數(shù)學學段：小學低段年級二年級相關(guān)領(lǐng)域概率與統(tǒng)計教材書名：義務(wù)教育教科書第四冊出版社：北京出版社出版日期：2015年1月是否已實施已實施指導思想與理論依據(jù)課標指出，教師應(yīng)激發(fā)學生的積極性，向?qū)W生提供充分的從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本
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十數(shù)學百花園分析與推理教學目標：1.學生能夠通過分析表述“三個或三個以上數(shù)量之間比較的關(guān)系句”準確的推導出每個量的多少。2.學會借助實物、圖畫等形式，把腦中對文字的理解展示出來。并能借助形象的實物清楚的表達自己的思考過程。3.學會獨立思考、會傾聽別人的思路。抓住解決問題的關(guān)鍵點。教學重點：能用形象的表達方式，展現(xiàn)出自己對文字信息的理解。初步學會分析與推理。教學難點：能夠抓住聯(lián)系多個
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統(tǒng)計初步知識教學目標：1、結(jié)合本校食堂做菜的調(diào)查活動，體會整理數(shù)據(jù)的方法和統(tǒng)計調(diào)查的必要性。2、了解并經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的簡單過程，能看懂他人的整理調(diào)查結(jié)果，初步體會數(shù)據(jù)蘊含的信息。3、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，滲透尊重事實，用數(shù)據(jù)說話的科學態(tài)度。通過交流和傾聽，培養(yǎng)學生在活動中接納、鑒賞他人意見的良好習慣以及互相尊重、合作的意識。教學重點：1、經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整
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