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我為農(nóng)莊畫幅畫1、走進生活，親近自然。2、培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)揮學生想象力。3、感受農(nóng)民伯伯的辛勤勞動。引入話題1、通過多媒體播放集體農(nóng)莊情景，將學生引入一個充滿好奇的氛圍中。2、說說自己看到的農(nóng)莊感受，激發(fā)學生創(chuàng)作的欲望（交流）。自由創(chuàng)作1、自由創(chuàng)作2、小組交流
上傳時間：2023-01-06 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：50
我為農(nóng)莊畫幅畫一、引入話題1、通過多媒體播放集體農(nóng)莊情景，將學生引入一個充滿好奇的氛圍中。2、說說自己看到的農(nóng)莊感受，激發(fā)學生創(chuàng)作的欲望（交流）。二、說說議議這么美麗的莊園里面到底有哪些好玩、好吃的？三、思維拓展看了這兩幅畫面，你們有什么想說的呢？四、我的收獲通過今天的活動，小朋友們一定要把這些美妙的畫面畫下來，給爸爸媽媽或爺爺奶奶看看咱們的作品吧！謝謝
上傳時間：2023-01-06 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：48
第8課簡簡單單畫幅畫教學目標1學會啟動畫圖軟件熟悉工具箱里各種工具的使用增強對鼠標控制的操作能力2學會置換顏料盒的前景色與背景色用填充工具進行填充顏色并保存文件3通過涵蓋任務和步驟的學習卡激發(fā)學生大膽嘗試互助探究培養(yǎng)學生
上傳時間：2024-04-25 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：30
認識畫圖教學設計教材分析和學生分析：第一單元第一課認識畫圖，在教材中起著重要的作用，是計算機畫圖初步知識和基本操作方法的基礎，學生已經(jīng)有了一定的計算機操作能力，而且比較喜歡用圖畫來表達自己的想法，這正好把學生的興趣引導到信息技術上來，實現(xiàn)信息技術與美術學科的整合，提高學生的信息素養(yǎng)和能力。教學目標：1、知識與技能目標：通過學習，讓學生初步地學會啟動畫圖程序，了
上傳時間：2021-09-15 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：259
計算機畫畫一、欣賞圖片導入，學習“打開圖片”。教師活動：今天老師很高興，因為昨天老師從網(wǎng)上找到了幾張漂亮的卡通圖片，把它們保存在了電腦上，現(xiàn)在想把它們打開來，跟大家一起欣賞，好嗎？誰知道畫圖軟件中怎樣打開圖片？（教師打開畫圖程序，廣播全體，“文件”“打開”，打開一幅彩色的卡通畫。）再用同樣的方法打開第二幅）這兩張圖片漂亮嗎？其實啊，老師已經(jīng)事先把這些圖片存到了我們每位同學的電腦上，下面
上傳時間：2021-09-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：211
認識畫圖軟件教學設計知識與技能：1、認識WindowsXP系統(tǒng)中自帶的畫圖軟件。2、掌握畫圖軟件的啟動與退出的方法并熟悉畫圖軟件窗口的組成。3、熟練掌握工具箱中個別工具的使用及操作方法。4.能夠熟練的運用云平臺教學教學。過程與方法：通過運用畫圖軟件繪畫，進一步熟練掌握畫圖軟件的操作及使用方法。情感態(tài)度與價值觀：通過畫圖軟件的學習，使學生進一步熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法同時
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