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部編版五下語文第四單元第10課《青山處處埋忠骨》（第一課時）（教學設計）.docx

課題10青山處處埋忠骨統編版五年級下冊第4單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1認識彭等9個生字會寫彭等15個字會寫擬定等13個詞語2默讀課文能概括課文兩部分的內容學習重難點默讀課文能概括課文兩部分的內容

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人教部編版五年級下冊語文10 青山處處埋忠骨第一課時課件.pptx

第一課時教學目標1會認9個生字會寫14個生字積累課文中的詞語重點2強化學生有感情地朗讀默讀快速讀精讀課文的能力使學生養成良好的思維習慣重點3學習通過動作語言神態等方面的描寫體會人物的內心情感重點4了

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人教部編版五年級下冊語文 10 青山處處埋忠骨第一課時 ppt課件.pptx

語文五年級下冊第一課時10.青山處處埋忠骨導入新課中國和朝鮮僅隔一條鴨綠江。以歷史和地緣眼光來審視，無論美軍在朝鮮戰爭期間是否跨過了鴨綠江，美國的干涉行動都決不會沒有更大的目標。在亞太地緣政治舞臺上

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五年級下學期第四單元10課青山處處埋忠骨說課.pptx

以寫導讀，習刻畫人物之技法。以讀促寫，構人情交融之藍圖。-部編版五下第四單元10課青山處處埋忠骨心理描寫9.古詩三首10.青山處處埋忠骨11.軍神12清貧動作描寫神態描寫語言描寫多方考量定目標教學目標：1.認識“彭、擬”等9個生字，會寫“彭、擬”等14個字。正確讀寫“擬定、參謀”等詞語。2.有感情地朗讀課文，進一步學習描寫人物的方法。3.了解一代偉人毛主席作為普

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部編版五下語文第四單元第10課《青山處處埋忠骨》（第一課時）（教學課件）.pptx

山五年級語文下冊作者年維佳第一課時導入新課人物簡介毛澤東毛澤東字潤之筆名子任湖南湘潭人中國革命家戰略家理論家詩人中國共產黨中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖毛澤東思想的主要創立者從1949

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部編版五下語文第八單元第22課《手指》（第一課時）（教學設計）.docx

課題22手指部編版五年級下冊第8單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1學會認弦等13個生字會寫拇等15個字正確讀寫拇指等9個詞語2了解五根手指的作用體會課文風趣的語言學習重難點了解五根手指的作用體會課文風趣

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部編版五下語文第六單元第15課《自相矛盾》（第一課時）（教學設計）.docx

課題15自相矛盾統編版五年級下冊第6單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1會認吾弗2個生字讀準多音字夫會寫矛盾譽吾4個字2正確流利有感情地朗讀課文3初步了解故事內容能用自己的話講述故事學習重難點

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部編版五下語文第六單元第17課《跳水》（第一課時）（教學設計）.docx

課題17跳水統編版五年級下冊第6單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1認識肆桅等7個生字會寫艘航等15個字會寫航行風平浪靜等12個詞語2能梳理故事的起因經過和結果并以此為線索講述故事內容學習重難點能梳

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四年級國際理解教育《面面“具”到（第一課時）》教學設計.docx

教學設計課程基本信息學科美術年級四年級學期秋季課題面面具到第一課時教科書書名無

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六年級下學期第8課《太陽、地球和月球》（第一課時）教學設計.docx

第8課太陽、地球和月球（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：描述太陽、地球、月球的相對運動方式。科學探究：1.能基于所學知識對太陽、地球、月球之間的相對運動關系提出猜想。2.能通過實地觀察、模擬試驗等方式獲取關于太陽、地球、月球之間運動關系的信息，并通過文字、繪圖等方式記錄、整理信息。科學態度：1.表現出對太陽、地球、月球之間運動關系進行科學探究的興趣。2.能接受別人的意見和建議，反

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六年級下學期第5課《地球的內部結構》（第一課時）教學設計.docx

第5課地球的內部結構（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：能夠通過探究學習，認識地球內部有地殼、地幔和地核三個層圈；并通過對地球內部結構的研究認識到科學的研究方法。科學探究：能夠通過觀察到的地標現象推測地球內部情況，并尋找證據得出結論。科學態度：能夠了解探究地球內部結構的方法并通過主動搜集資料，了解到科學家對地球的研究情況。科學，技術，社會與環境：通過對地球結構的了解，認識到我們賴以生

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六年級下學期第13課《制作“火箭”》（第一課時）教學設計.docx

第13課制作“火箭”（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：了解水和空氣可以產生反沖力。科學探究：1.能通過實驗，探究反沖力的作用。2.能基于所學的知識提出設計方案，將自己簡單的創意轉化為模型。科學態度：1.能有自己的想法來完成設計，具有創新精神。2.愿意接受他人的合理意見，反思和改進作品。教學重點：能基于所學的知識提出設計方案，將自己簡單的創意轉化為模型。教學難點：能通過實驗，探究反

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六年級下學期第1課《生物的棲息地》（第一課時）教學設計.docx

第1課生物的棲息地（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：能描述池塘棲息地里的生物與非生物，說出棲息地為生物的生存、生長發育及繁殖提供陽光、空氣、水、食物和庇護所等條件。科學探究：能制作生態瓶，并用生態瓶建立模型開展探究實驗。科學態度：能參與生態瓶制作活動，并如實做好持續的觀察記錄，基于事實與他人交流。科學、技術、社會與環境：知道不同的生物有不同的棲息地，并能采取行動保護生物棲息地。教

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六年級下學期第12課《認識飛行器》（第一課時）教學設計.docx

第12課認識飛行器（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：了解常見飛行器的飛行動力。科學探究：在了解飛行器發明史中，探究常見飛行器的飛行動力。科學態度：始終保持對飛行器的研究興趣。了解人類的好奇是飛行器發展的動力。教學重點：認識各種飛行器。教學難點：了解常見飛行器的飛行動力。教學過程：一、提出和聚焦問題1.引入談話：飛向太空，飛出地球，探索浩瀚的宇宙，一直以來就是人類不懈的追求

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人教部編版五年級下冊語文（教案與教學反思）10 青山處處埋忠骨.docx

10青山處處埋忠骨教學目標1.會認9個生字，會寫14個字，會寫13個詞語。2.默讀課文，能概括課文兩個部分的內容。3.能找出描寫毛主席動作、語言、神態的語句，體會他的內心世界，再有感情地朗讀課文。【語文要素】4.能理解課文中“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”等含義深刻的語句。教學重難點能找出描寫毛主席動作、語言、神態的語句，體會他的內心世界，再有感情地

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人教部編版五年級下冊語文（教學課件）10 青山處處埋忠骨.pptx

新課導入抗美援朝保家衛國歷史背景1950年6月27日，美國出兵侵略朝鮮，并派第七艦隊開進臺灣海峽。面對美軍對中國東北近鄰的入侵和對我國安全的威脅，中共中央作出出兵朝鮮的重大戰略決策。10月8日，毛澤東在給中國人民志愿軍的命令中指出：“協同朝鮮同志向侵略者作戰并爭取光榮的勝利。”這表明了中國出兵朝鮮的性質、目的以及對取得勝利的信

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