<output id="eirch"></output>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
紅綠燈前制作逐幀動畫信息技術粵教版第四冊B新知導入猜一猜一個大哥三只眼，每天路口來值班。人們看著它眼色，要是亂闖出危險。答案紅綠燈新知導入新知導入讓我們先看一些動態圖片吧新知導入用Flash制作逐幀動畫
上傳時間：2020-06-22 | 頁數：30 | 格式：PPT | 瀏覽：134
信息技術四年級下冊青島版任務一：傳統動畫思考：1、動畫的制作應用了什么原理？2、早期的動畫片是采用了什么方式將繪制好的圖片連續展示的？加油站動畫的原理當我們在電影院里看電影或在家里看電視時，畫面中的人物流暢的、自然的和連續的。但是當我們仔細看一段電影膠片時，看到的畫面一點也不連續（如圖）。只有以一定的速率投影在屏幕上才有運動的視覺效果，這種現象可以用視覺殘留的原理來解釋。任務
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：54
人教版小學美術五年級上冊電腦動畫第17課視覺暫留人類能夠將看到的影像暫時保存在影像消失之后之前的影像還會暫時停留在眼前1877年法國人雷諾根據視覺暫留的原理發明了動畫片1906年美國人勃拉克頓攝制了第一部拍攝在膠片上的動
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
電腦動畫課件你知道動畫片有那些類型木偶動畫片水墨動畫片剪紙動畫片電腦合成動畫片這些動畫片屬于那種類型阿凡提的故事南郭先生小蝌蚪找媽媽怪物史萊克寶蓮燈曹沖稱象小游戲阿凡提的故事阿凡提的故事阿凡提的故事小蝌蚪找媽媽
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：13
電腦美術課件大家先看看下面的畫猜猜是用什么工具畫的其實這些畫都是電腦美術作品現今電腦美術的運用可以說無處不在不僅在傳統美術中而且在網頁平面設計服裝設計動漫插畫建筑效果圖建筑瀏覽影視片頭MTV電視欄目電影科研
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：9
第八課身體紅綠燈熱身游戲身體對對碰活動1百花園活動2觸摸紅燈請給信號燈涂上顏色1紅燈代表身體部位禁止觸摸2綠燈代表身體部位允許觸摸暖心小驛站活動3我的愛心圈我的愛心圈活動4獨處紅燈活動5不要隨便親我活
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：113
紅綠燈親愛的小朋友們，你知道右面這些圖片是什么嗎？你見過他們嗎？是在哪里見到的呢？你知道他們有什么作用嗎？小朋友們可別小瞧了這紅綠燈，大街上來來往往的車輛、行人可全靠它呢？看，有了它，道路交通井然有序。紅綠燈是默默指揮交通的信號燈，當沒有了紅綠燈時，我們的道路就會變成這樣。紅綠燈，沒嘴巴。沒嘴巴呀能說話，能說話：綠燈亮，快快走；紅燈亮，都停下。這就是這首歌的歌詞，哪一位勇敢的小朋友能
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：20
紅綠燈看到圖片應該怎樣做？一起做個游戲老師舉綠牌請你聽音樂踏步，看到紅牌站住不動。游戲變化了：我們跟著音樂按照踏步的節奏說“走”；看到紅牌不出聲音。看到小黃鴨子讀；看到小紅鴨子閉嘴不出聲音。換成歌詞讀一讀，注意小紅鴨子不出聲音哦。我們再練練，看到休止符不要出聲音哦。在曲譜中“0”表示休止符，就像司機看到紅燈停住不走一樣。聽歌曲，你能在有休止符的地方，舉手表示要停一拍嗎
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：30
校本課程身體紅綠燈身體紅綠燈游戲12座位挨著的兩人組成游戲伙伴，面對面站立（同性別）游戲伙伴按照老師的指令做動作溫馨提示：雙方學生如果對老師要求的動作感到不舒服，可以不做。伸出我的右手，摸摸你的頭；伸出我的左手，拍拍你的肩；伸出我的雙手，我們拉拉手；伸出我的右手，摸摸你的臉；伸出我的左手，拍拍你的屁股；伸出我的雙手，我們抱一抱。談談你在游戲中被觸碰
上傳時間：2021-01-04 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：465
校園紅綠燈紅眼睛綠眼睛他們這樣做對不對為什么呢放學時一群小朋友在學校門口擁擠推來推去請你們不要慌排好隊伍再走擠來擠去容易發生摔倒事件想一想你會對他們說些什么小康和同學們在走道里踢足球小康不能在走道里踢球球容
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
粵教版信息技術第四冊B版5.神奇的變化制作形狀補間動畫新知導入新知導入新知導入補間動畫圖形變形的形狀補間動畫文字變形的形狀補間動畫操作小妙招01新知講解補間動畫01新知講解要制作出從一個圖形變化到另一個圖
上傳時間：2020-06-22 | 頁數：41 | 格式：PPT | 瀏覽：228
信息技術粵教版六年級上第七課幫垃圾分類回箱制作多圖層動畫新知導入新知導入新知講解（1在公共場所，垃圾是如何被分類收集的圖中的垃圾分別應該被放入哪個垃圾箱中2怎樣用前面所學的知識制作不可園林可收出如圖
上傳時間：2020-06-22 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：134
信息技術粵教版第四冊上第8課制定行駛路線圖制作引導層動畫新知導入新知導入新知講解觀看視頻制定行駛路線圖的動畫，說一說校車的運動特點，能用前面所學的知識制作出實例中看到的動畫效果嗎新知講解在前面所學的
上傳時間：2020-06-22 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：197
六年級下冊第七課制作簡單的動畫動畫欣賞小熊抓魚一、什么是“幀”？1.認識“幀”動畫是由許多幅畫面快速連續播放而組成的，1幅畫面叫1“幀”。下圖動畫中，1幅圖畫就是1幀，它由5幅圖畫組成，就有5幀，Flash時間軸上一小格代表一幀。二、怎樣制作“逐幀動畫”？1、如何插入關鍵幀？（1）什么是關鍵幀關鍵幀：相對于前一幀是不同的，有變化的，用于存放動畫內容。在逐幀動畫中，畫面不同的
上傳時間：2023-04-30 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
第14課飛旋的陀螺制作旋轉動畫學科信息技術課題飛旋的陀螺制作旋轉動畫年級四課時14課型新授時間項目內容批注教材分析本節課主要分為三個任務：“繪制、組合簡單圖形”、“繪制陀螺”、“制作旋轉動畫”。層層展開，循序漸進。學情分析學生經過前三節課的學習，對SWISH已經很熟悉了，這節課側重于學生動手操
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
第15課動聽的詩句制作音樂動畫學科信息技術課題動聽的詩句制作音樂動畫年級四課時15課型新授時間項目內容批注教材分析經過上節課的學習同學們對動畫制作有了進一步的了解，這節課學習音樂導入，并制作音樂動畫。學情分析本節課對于學生來說有一定的難度，教師應根據學生的實際情況進行相應的指導練習，減小學習
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
第13課絢麗的文字制作文本動畫學科信息技術課題絢麗的文字制作文本動畫年級四課時13課型新授時間項目內容批注教材分析通過第一單元的學習，學生已經學會了輸入、編輯文字，本節課是在SWiSH中制作文本動畫，易于上手。學情分析經過之前的學習，學生動手操作能力增強，對于文本動畫的操作總體感覺較簡單
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
第七課球體運動動畫補間動畫認識幀與關鍵幀掌握動畫的測試方法學會制作動畫補間動畫認識MacromediaFlash8窗口時間軸浮動面板菜單欄舞臺屬性面板工具面板幀菜單欄浮動面板菜單欄時間軸浮動面板菜單欄幀時間軸浮動面板菜單欄舞臺幀時間軸浮動面板菜單欄工具面板舞臺幀時間軸浮動面板菜單欄屬性面板工具面板舞臺幀時
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：28
有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時，我產生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發現1._____________
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：335
有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：297
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
