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第4單元動物感知環境4.4觀察蝸牛科學概念目標(1)知道蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環境里。(2)知道蝸牛可以通過嗅覺、味覺、視覺來感知食物和周圍的環境。科學探究目標(1)通過圖片的觀察、資料的交流,了解蝸牛
上傳時間:2020-04-03 | 頁數:9 | 格式:PPTX | 瀏覽:162
青島版小學科學二年級上冊配套課件(五四制)4.觀察蝸牛活動準備猜謎語沒有腳,沒有手,背上房子到處走,有誰把它碰一碰,趕緊躲進房里頭。活動過程蝸牛活動過程4.觀察蝸牛活動過程你們在哪些地方發現的蝸牛?活動過程你們在哪些地方發現的蝸牛?活動過程觀察蝸牛放大鏡不要離蝸牛太遠哦!活動過程蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、溫暖的環境中生活。蝸牛的生活環境活動過程觀察蝸牛
上傳時間:2021-02-09 | 頁數:14 | 格式:PPTX | 瀏覽:112
觀察蝸牛青島版小學科學二年級上冊(五四制)名字叫做牛,不會拉犁頭。說他力氣小,背著房子走。猜謎語大家好!我是一只很可愛的小蝸牛!你們在哪些地方發現的蝸牛?蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、溫暖的環境中生活。蝸牛的生活環境一起來畫個小蝸牛吧!蝸牛比較小使用一種工具__________來觀察會更清楚。放大鏡觀察蝸牛的一般順序:先觀察外表,后觀察內部,再觀察一些變化的方式。溫馨提
上傳時間:2021-02-09 | 頁數:26 | 格式:PPTX | 瀏覽:96
小蝸牛同學們,今天咱們來學習一篇有趣的課文,它的名字叫做小蝸牛,讓我們一起來看看小蝸牛都做了些什么事吧!引入新課字詞識讀du部首:又筆畫:5組詞:對手對面造句:他們倆現在是對手。m組詞:媽媽姨媽造句:媽媽很細心地呵護自己的孩子。部首:女筆畫:6字詞識讀組詞:全家全部造句:我們全家今天一起出去玩。qun部首:人筆畫:6字詞識讀組詞:回家返回
上傳時間:2023-06-24 | 頁數:35 | 格式:PPTX | 瀏覽:23
信息與信息技術第1單元第1節請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
上傳時間:2024-02-06 | 頁數:10 | 格式:PPTX | 瀏覽:29
小蝸牛教學反思小蝸牛是一篇短小精悍的小故事故事運用夸張幽默的手法來描述故事的發展用小蝸牛的慢為線索來解讀四季的特征通過小蝸牛不厭其煩地爬行讓學生感受到了小蝸牛的鍥而不舍的精神和媽媽對小蝸牛的那份隱形的愛在這短短的小故事中都表現得
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4.觀察蝸牛教學設計【教材分析】觀察蝸牛是青島版小學科學(五四學制)二年級下冊動物感知環境單元的第四課時。本課以動物與生存環境的關系為線索,通過探究蝸牛的外形特征,進而將動物與環境之間建立起聯系,讓學生明白動物是怎樣接觸和感知環境的。教材由三部分組成:第一部分活動準備,通過讓學生尋找蝸牛的活動,觀察蝸牛的生長環境。通過圖示的形式呈現了白醋、蜂蜜、樹枝等研究材料,為探究活動做好準備。第二部分
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教學課題小蝸牛課型新授課本課題教時數一本教時為第一教時備課日期10月10日教學目標1、培養學生的學習興趣及激發制作的積極性。2、能正確識別卡片上的符號山線和谷線。3、能看懂制作步驟,并根
上傳時間:2019-12-29 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:124
科學觀念知道蝸牛需要生活在適宜的棲息地中并知道所有的動物都要生活在適宜環境中科學思維1通過分析蝸牛的生活環境進行模型建構畫圖設計蝸牛的生活環境2能利用材料和工具進一步驗證動物的生存需要適宜的環境條件探究實踐在給蝸牛建
上傳時間:2025-04-14 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:10
數學樂園數學樂園12數學樂園21數學樂園智慧宮游藝宮南城北城智慧宮游藝宮智慧宮用1、2和3組成兩位數,每個兩位數的十位數和個位數不能一樣,能組成幾個兩位數?十位個位3212311323122321給地圖涂上顏色吧!請你用、和3種顏色給地圖上的兩個城區涂上不同的顏色,一共有多少種涂色方法
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黨的十九大報告提出用制度體系保證人民當家作主我國社會主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經濟制度及各方面體制機制等具體制度構成新課導入習近平1第三單元人民當家作主第五課我國的政治和經濟制度第二課時基本政治制度2
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第三課第二課時道德與法治八年級下冊依法權利行使我國公民有哪些基本權利這些權利是由哪部法律規定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當時你是怎么做的張先生的母親患病在當地醫
上傳時間:2023-11-09 | 頁數:35 | 格式:PPTX | 瀏覽:44
下面的圖片傳達了什么樣的信息我們身邊的一切事物都蘊含著豐富多彩的信息1聽到上課鈴聲就知道上課了2看到鐘表就知道幾點了3聞一聞味道就知道媽媽今天做了什么菜4摸一摸5嘗一嘗6蘇教版小學信息技術3年級第1課信息
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信息與信息技術一豐富的信息二信息的獲取三信息的傳遞猜詞游戲選三個同學分別用語言來描述肢體動作來描述語言和肢體動作來描述其他同學根據他們的描述猜猜屏幕上出現的是什么詞語猜對詞語最多的同學勝出第一組一目十行老虎嚎啕大哭第二
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他出生在俄國,他的家族有煊赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨生女兒,所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農奴制度,他想把自己的私人財產分給農民,然后像一個普通人那樣去生活。他是這樣想的,也是這樣做的。他放棄了上流社會的風雅和排場,像一個農民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解,最終爆發了家庭危機,夫婦分家
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認識三角形人版數學四年級下冊第五單元活動:你能找出圖中的三角形嗎?展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎?畫一畫:自己試著畫一個三角形。怎樣畫三角形呢?你畫的三角形有什么特點?交流:說一說三角形里有幾條邊幾個角幾個頂點。三角形里有3條邊3個角3個頂點。說一說:下邊圖形是三角形嗎,為什么?(每相鄰兩條線段的端點相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
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4一著驚海天目擊我國航母艦載戰斗機首架次成功著艦遼寧艦艦載機起降視頻遼寧艦成功著艦的殲-15552號飛機遼寧艦殲-15起飛訓練高素質的遼寧艦官兵遼寧艦內部1、了解通訊有關知識、通訊和消息的區別。2、感知課文內容,培養提取信息的能力。3、揣摩文章寫作方法,品味文章語言特色。4、感受作者的愛國激情培養學生的愛國情操,激發學生富國強軍的豪情。學習目標1、字音檢測著
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2首屆諾貝爾獎頒發1.把握首屆諾貝爾獎頒發的內容,進一步掌握消息文體特點。2.了解倫琴等人所作出的巨大貢獻,體會諾貝爾寬廣胸懷。學習目標新課導入2015年,中國醫學家屠呦呦獲得諾貝爾醫學獎,成為第二個獲得諾貝爾獎的中國人。什么是諾貝爾獎?首屆諾貝爾獎得主都是誰?這節課,讓我們一起學習首屆諾貝爾獎頒發這則消息。文常識記諾貝爾獎,是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥的發明人阿爾弗雷德
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16散文二篇永久的生命嚴文井有人說,生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,永久而不朽;也有人說,世上沒有永恒的春天,亦沒有永久的生命。生命到底是怎樣的呢?下面讓我們來聽聽作家嚴文井的答案吧!導入新課嚴文井(1915-2005),原名嚴文錦,湖北武昌(今屬武漢)人,作家。主要著作有嚴文井散文選、嚴文井童話集、嚴文井童話寓言集等,曾獲全國少年兒童文藝創作獎、首屆全國優秀散文雜文獎、第二次全國少年
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答謝中書書短文二篇學習目標1.反復誦讀中感知內容、把握文意積累文言字詞。2.品味語言通過想象理解作品優美的意境領會文中流露的思想感情。孔子曾經說過:“仁者樂山,智者樂水。”自古以來許多文人墨客都喜歡游山玩水,他們給我們留下了大量的歌詠自然山水的優美詩文。如:蘇軾的“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”更有孟浩然的“綠樹村邊合,青山郭外
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