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綜合不要亂扔垃圾環保設計意圖1、通過活動，使幼兒在了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的，來建立和鞏固初步的環保意識。2、能在討論中理解怎么做是對的，怎么做是不對的。3、通過實踐活動，進一步加深環保
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：441
不亂扔垃圾（小班）不亂扔垃圾（小班）目標1在游戲的情景中，激發幼兒說話的興趣。2通過活動懂得不亂扔垃圾。準備木偶（小兔，小猴）糖若干過程（一）導入
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：72
垃圾分類環保我心綜合實踐活動方案設計一課題由來某某小學由于環境優美素來被稱為花園式小學但是在新學期開始學生的零花錢較多購買了許多零食并且將各種垃圾隨地亂扔污染了學校和班級環境也給學生學習帶來了阻礙在日常生活中垃圾分類處理也
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
小班安全教育不要跟陌生人走小班安全教育不要跟陌生人走一、教學目標1、教育幼兒對不認識的人保持距離。2、同時不要相信不認識的人，更不要相信對方所說的事。3、要懂得如何保護自己的意識
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：86
小班環保主題活動我們的朋友水環保主題活動我們的朋友水班級小一班活動來源幼兒園新建了沙池，我帶領小朋友到沙池去玩，小朋友們玩得都很開心。忽然，我發現有幾個小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：97
教學課題環保袋課型新授課本課題教時數一本教時為第一教時備課日期10月18日教學目標1、培養學生的學習興趣及激發制作的積極性。2、能正確識別卡片上的符號山線和谷線。3、能看懂制作步驟，并根
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：76
學習指導案課題設計環保購物袋課型新授課時1教材分析本課是在學生已掌握了WPS文字的文字錄入與簡單修飾的基礎上而設立的學習任務，是WPS文字的一個基本知識點，目的是讓學生學會形狀的繪制、形狀顏色的添加、圖形的旋轉、疊放次序等。本課的學習也是為以后學習版報制作及一些應用程序作鋪墊。學情分析四年級的學生已經掌握了一些WPS文字軟件
上傳時間：2021-04-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：167
初中七年級綜合實踐活動環保酵素我制作教學設計一、教學背景本節課通過教會學生制作環保酵素，引導學生把原本要丟棄的鮮垃圾經過處理變成環保酵素，并合理在家庭生活中和學校服務活動中有效使用。學生在掌握制作環保酵素技能的同時，樹立正確的勞動觀念和環保意識，養成良好的勞動習慣和品質，實現資源利用最大化。二、學情分析在全國正積極倡導垃圾分類，減少垃圾產生的社會背景下，學生已掌握了一
上傳時間：2022-09-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：394
3學情分析根據四年級學生的認知水平和活潑愛動的特點我采取了讓學生合作探究的方法和同學間合作制作環保牌來進行做法指導四年級學生已經具備了一定的知識基礎和能力基礎因而他們的學習積極性和主動性都很高他們也希望能夠自主探討合作完成
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
2教材分析環保提示牌是四年級下冊教材中的一課它的作用是提醒大家保護環境它旨在告訴我們只有保護好生態環境人們才能共享碧水藍天環境的好壞與我們的生活息息相關而環保牌就起到警示作用
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
1課標分析平時我注重讓學生欣賞大自然的花草樹木走進自然親近自然學生做的不錯這節課通過制作環保提示牌旨在培養學生熱愛大自然珍愛生命的情感提高環保意識美化我們的生活環境讓學生知道環保是每個人的責任要從身邊的小事做起為
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
5課堂測試想一想議一議1哪些地方需要環保提示牌2做什么形狀的環保提示牌3環保提示牌的標語和顏色怎樣搭配才合適
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
6效果分析在課堂教學過程中我采用讓學生合作探究積極動手的方法來學習新知識制作環保提示牌培養了學生的動手能力合作學習的能力同時滲透了德育教育這節課符合課改新理念教學重點突出教學環節流暢條理清晰因此學生的學習積極性特
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
8教學反思根據課改的要求我采用了情景導入法和合作學習法進行教學首先運用多媒體創設情景激發學生學習興趣調動學生積極性然后設計幾個有關環保的問題接著讓學生動手做環保提示牌思維嚴密環環相扣這樣學生即學到了知識又陶冶了情操
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
我做環保宣傳員環保宣傳大行動活動背景中國氣象局發布的中國氣候變化藍皮書2021顯示氣候系統的綜合觀測和多項關鍵指標表明氣候系統變暖仍在持續極端天氣氣候事件風險進一步加劇2020年生態環境部門全國生態環境信訪投訴舉報管理平臺共
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：112
目標1.熟悉上下左右前后等方位。2.嘗試根據圖片提示在指定方位找到指定的物品，培養幼兒的推理能力。3.在游戲的情境中激發幼兒對問題解決的興趣。準備數字卡3張幼兒園操場的布局圖一張密碼紙若干張白紙
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：195
設計意圖這學期我們班的幼兒升了中一班，根據園內的園本教研課題和我班幼兒依賴思想很重的特點，我們選定了本班的教研主題培養幼兒的獨立性，激發幼兒的自信心。興趣從哪來興趣能誘發幼兒學習的動機，調動幼
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：87
設計意圖幼兒園生態環境教育是我園的市級課題，經過幾年的研究與實踐，在不斷的探索中，成功的編寫成了園本教材科學教育環境。其中的“廢物利用”這一園本課程中報紙的煩惱這一則故事給了我很多的啟發與思考。報
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：74
作者郭友青來源利津縣第二實驗幼兒園設計意圖冬天到了小朋友都穿上了厚厚的衣服和鞋襪，但伴我們同行、與我們共同成長的小腳卻被幼兒忽視了小腳在鞋子襪子的保護下很少能夠自由活動。幼兒對它的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：72
設計意圖深海里的怪魚，特別能激發幼兒想象的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子向往好奇，而怪魚能使孩子突破常規思維，充分地想象，設計這個綜合活動，根據年級課題“有趣的海洋”，讓幼兒通過自己原
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：63
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