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第六課網上獲取文件文件的下載和解壓縮學習目標：1、學會從Web和FTP網站下載文件2、學會壓縮軟件的安裝與簡單的使用方法3、了解常用下載工具軟件1、下載文件是一個怎么樣的過程？（第1小組的同學代表回答問題）2、網上下載文件主要有幾種方式？（第2小組的同學代表回答問題）3、打開“圖片庫”網頁，練習從該網頁上下載一張圖片并保存到“我的文檔”的“圖片”文件夾里。（第3小組的同學代表
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：17
第六課網上獲取文件文件的下載和解壓縮學習目標：學會從WEB和FTP網站下載文件學會壓縮軟件的安裝與簡單的使用方法了解常用下載工具軟件創設情景：講：今天老師給大家帶來幾組非常感人的照片，我把它們壓縮成一個文件，放在老師電腦的桌面上你們能不能打開？為什么打不開？（生：沒有安裝壓縮軟件！）講：什么是壓縮軟件呢？（生：WINRAR。板
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：62
教學課題文件的下載和解壓縮教材漸江教育出版社信息技術七年級下冊第六課網上獲取文件文件的下載和解壓縮課時（45分鐘）教學目標知識與技能目標1、使學生了解在網上信息下載的意義，了解下載的基本方法。2、學會從WEB和FTP網站下載文件。3、了解常用下載工具軟件。4、掌握圖片、網頁、軟件的保存方法與壓縮軟件的解壓縮方法，培養學生養成分類
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
上傳時間：2020-03-16 | 頁數：0 | 格式：MP4 | 瀏覽：250
獲取手機資源網上下載文件課前準備截止到2012年2月底中國手機用戶已達9997億這么多的手機用戶他們需要大量的鈴聲圖片軟件音樂視頻信息詢問身邊的手機用戶他們是從何獲取這些資源的調查了解爸爸媽媽的手機品牌型號同
上傳時間：2023-11-02 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：19
活動二獲取并鑒別信息一教學目標1了解信息獲取的基本方法獲得鑒別信息價值真偽的能力2通過實際案例分析學習怎樣獲取信息鑒別信息的基本過程和思維方式能夠對獲取信息的真實性準確性和相關性進行較為合理地評價與鑒別3通過對信息獲
上傳時間：2024-05-07 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
信息技術七年級下冊青島版網絡獲取是首選利用搜索引擎查找多媒體素材使用素材網站獲取多媒體素材使用網盤獲取多媒體素材學習目標123利用搜索引擎獲取素材延時符如何制作運動會的程序冊？合作探究1.分別使用“百度”和“必應”搜索引擎，搜索“運動會程序冊的制作”，看看能得到什么結果。試一試2.嘗試更換關鍵字以及在多個關鍵字之間加空格來搜索素材。試一試3.嘗
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
初中信息技術課時教學設計課題第1課網絡獲取是首選年級七下教材來源青島出版社初中第二冊課時1課程類型新授主備人授課人背景分析教學內容1.用搜索引擎獲取素材2.網絡硬盤找資源3.素材網站精確查找學習目標1.學會利用搜索引擎尋找多媒體素材的方法；（重點）2.能使用常見網盤或素材網站獲取多媒體素材；（重點
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：30
第3課獲取素材辦法多一、【學習目標】1學會利用文字識別技術獲取文字資料，了解常用的光盤格式和復制方法。2學會使用播放器軟件獲取多媒體素材。3體會人工智能技術給信息處理帶來的便利。二、【教學重點】利用文字識別技術獲取文字資料3、【教學難點】使用播放器軟件獲取多媒體素材四、【教學流程】教學環節過程與組織教師活動學生活動創設
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
初中信息技術課時教學設計課題第3課獲取素材辦法多年級七下教材來源青島出版社初中第二冊課時1課程類型新授主備人授課人背景分析教學內容本科學習的主要內容是讓學生掌握利用文字識別技術獲取文字資料，了解常用的光盤格式和復制方法，并會使用播放器軟件獲取多媒體素材，體會人工智能技術給信息處理帶來的便利，也為接下來的學習打下基礎。學
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第一單元多媒體素材獲取單元目標：1.了解生活中多媒體素材的作用和常見的獲取多媒體素材的方法，對傳統數字化工具和信息載體有初步認識。2.掌握常見的多媒體素材獲取技巧，能使用身邊的信息化設備獲取多媒體素材培養從生活中獲取多媒體素材的意識。3.體驗人工智能技術在社會發展和日常生活中的重要作用，養成合理使用信息工具的習慣，提高網絡安全及創新意識。第一課網絡獲取是首選
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
第一單元多媒體素材獲取第3課獲取素材辦法多1、導入新課運動會結束了，學校要把精彩的鏡頭剪輯到一起做成紀錄片。同學們能不能搜集整理運動會資料，讓它們轉變成我們需要的素材？2、展示目標：1、學會利用文字識別技術獲取文字資料，了解常用的光盤格式和復制方法。2、學會使用播放器軟件獲取多媒體素材。3、體現人工智能技術給信息處理帶來的便利。三、自主探究（我探究我發現
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：68
課題名稱第1課網絡獲取是關鍵課型新授課時1一、教學目標（知識，技能，情感態度、價值觀）1、知識與技能目標：學會利用搜索引擎尋找多媒體素材的方法。2、過程與方法目標:能使用常見網盤或素材網站獲取多媒體素材。3
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
第11課網上漫游【教學目標】1、學會使用IE瀏覽網站2、學會使用“收藏夾”訪問常用網站。【教學過程】一、趣味導入1、廣播展示一些精美的網頁。覺得這些網頁怎么樣？想保存下來嗎？前面我們已經學會了瀏覽圖片，瀏覽文字，那可以瀏覽整個網頁嗎？（出示課題）2、回憶一下我們前面學習的瀏覽圖片和瀏覽文字的方法，誰愿意上來試一試瀏覽這個網頁？3、同學演示，師做必要
上傳時間：2023-01-08 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
第十一課網上漫游教科版四年級上新知導入同學們，平常你們上網是用什么瀏覽器進行搜索資料呢？新知導入網絡沖浪的“啟動器”。新知導入網絡沖浪的“樞紐”。本節課一起學習如何瀏覽網頁信息。新知講解跟我做要在網絡世界中遨游，需要使用瀏覽器。在桌面上有一個圖標，它就是InternetExplorer瀏覽器，簡稱IE瀏覽器新知講解一、打開IE瀏覽器雙擊桌面上的IE瀏覽器圖標，打
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
第十三課網海拾貝教科版四年級上新知導入同學們，你喜歡聽周杰倫的歌嗎？你是如何獲取他的歌曲呢？新知導入上網利用分類目錄，查找自己想要的內容。新知導入下載所需要的內容。新知講解一、分類目錄搜索前面學習了用關鍵詞搜索信息，我們還可以用分類目錄搜索的方法搜索信息。跟我做新知講解操作步驟打開IE瀏覽器，登錄“搜狗搜索”網站，網址為，“搜狗搜索”網站的界面如圖13-1所示
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：71
第24課下載網上信息一、教材分析本課學習內容屬于三年級網絡基礎模塊。在初步學習了輸入網址瀏覽網頁之后，學生開始嘗試使用搜索引擎搜索自己想要的內容，同時把自己需要的內容下載到自己的計算機上。本課的主要知識點可分為四個部分，具體是使用搜索引擎選擇合適的關鍵字來搜索網上的信息、下載網頁、下載文字、下載圖片。教材中的操作步驟很詳盡，可以讓學生通過閱讀教材，進行自主學習與合作學習。教師應在學生的自學
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：114
認識它們嗎？網上娛樂身心健第一組查找慢羊羊圖片第二組查找懶羊羊圖片第三組查找美羊羊圖片第四組查找沸羊羊圖片分類目錄搜索：查找內容不明確，按信息類型逐步查找。關鍵詞搜索：查找內容明確，利用關鍵詞搜索。陽春三月，春暖花開，正是郊游踏青的好時節，周末老師準備去郊外走走、看看，可是萬一下雨就不好了，你
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
5.食物鏈和食物網鐘屋小學陳佳【教材簡析】在前面4節課中學習了動植物與水、空氣、陽光等非生物之間的聯系，本課研究的是生物與生物之間的關系，并對動植物間的食物關系進行重點研究，通過對食物鏈和食物網的學習，為后面的生態瓶活動以及對生態生態系統和生態平衡的認識打下基礎。本節課主要引導學生通過分析某一區域內生物之間的食物關系，促使學生認識到一種動物或者植物可能就是其他動物或者植物生存所需要的條
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：191
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