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有時落在山腰有時掛在樹梢有時像個圓盤有時像把鐮刀請謎語月亮小小的船小小的船彎彎的月兒小小的船小小的船兒兩頭尖我在小小的船里坐只看見閃閃的星星藍藍的天小小的船彎彎的月兒小小的船小小的船兒兩頭尖我在
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：32
小學一年級音樂欣賞小白船教學設計一教學目標1培養對音樂情緒感知與體驗并隨著音樂律動感受四三拍韻律2初步感知力度速度在音樂中的作用3培養想象力感受童話般的美麗神奇的意境鼓勵參與律動表現二教學重難點1重點安靜的聆聽
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
我是一年級小學生我是一年級小學生。我也是一年級小學生。我們都是一年級小學生聽一首上學的兒歌：太陽笑，鳥兒叫，背上小書包，我去上學校。下面我們一起來欣賞歌曲我是一年級小學生！親愛的同學們，從今天開始，你們就是一年級小學生了，你們要珍惜時光，熱愛學習，尊敬師長，做一個懂文明、懂禮貌的好學生
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：44
新編小白船教學設計【教材分析】小白船是一首久在我國流傳的朝鮮民謠。歌曲描繪了孩子們對神奇奧秘的大自然的豐富想象與探求。在他們美麗的幻想中，廣袤無際的宇宙空間是那樣地充滿生氣是那么富于詩情畫意。歌曲反映了少年兒童熱愛美、追求美的審美心理活動。動蕩起伏的旋律，寬廣舒展的節奏，鮮明的三拍子韻律，塑造了船兒隨波漂蕩的生動形象和美麗神奇的意境。歌詞中巧妙的比喻，更給人帶來無窮的遐想。本節課是對小
上傳時間：2021-04-15 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：158
小學音樂課小白船教學設計課題：小白船課型：以唱歌為主的綜合課年級：五年級（一）、教材分析：小白船是一首童謠，歌曲描繪了孩子們對神奇奧秘太空的豐富想象與向往。（二）、教學目標：1、學習用優美、連貫的聲音演唱歌曲小白船。2、指導學生用三拍子的韻律來抒發美好的情感。能用打擊樂器為歌曲伴奏，用聲音表現出夜空中月亮搖動的生動形象和美好意境。3、提高學生對音樂的
上傳時間：2021-04-15 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：134
我是一年級小學生教學目標：1、能夠正確的理解歌曲的情感態度。2、熟練地演唱表演音樂我是一年級小學生。3、激發學生熱愛學習的思想感情。教學重難點：1、讓學生熟悉節奏型，可以熟練的打出節奏。2、能夠按節奏型熟練地朗誦歌詞。教學用具：多媒體、PPT課件。教學過程：一、導入。師：同學們好。生：老師好！師：從今天開始，同學們走出幼兒園，變成正式的一
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找朋友德國國旗德國小朋友貝多芬舒伯特德國音樂家打地鼠強弱弱附點四分音符
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授課班級五年級學科音樂教學課題小白船課型新授教學目標【知識技能目標】指導學生用優美、連貫、統一的聲音唱好小白船。【過程與方法目標】調動學生的興趣和積極性，進一步拓展學生的想象力，促進創造性思維的發展。【情感態度價值觀目標】通過歌曲學習，體會、想象所獲得的美感，并對歌曲進行二度創作。教學重、難點領會歌曲的意境，發揮想象，表達優美的情緒。教學準備多媒體課件鋼琴教
上傳時間：2021-04-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：95
小白船教學設計教學目標1.情感態度與價值觀：通過優美動聽的旋律，富有想象力的歌詞表現出的“小白船”音樂形象，使學生在仰望寧靜的夜空時也能產生美好的想象和對美好生活的向往。2.知識與技能：指導學生用輕松、愉快的情緒演唱歌曲小白船，并且在歌曲中感受34拍節奏帶來的蕩漾、恬靜的音樂律動感。感受合唱的藝術魅力，體會聲部間的相互配合，培養學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。3.過程與方法
上傳時間：2021-04-15 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
小白船教學設計教學目標：1.學習歌曲小白船，讓學生在歌唱中感受34拍歌曲優美動聽的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂形象。2.學習用優美、連貫的聲音演唱歌曲小白船。培養學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。教學過程：一、組織教學，師生問好。二、創設情境，導入新課。師：老師先讓同學們聽一首歌，聽一聽它唱的是什么（教師播放閃爍的小星）。師：接下來我們再來聽一首，聽一聽它唱的是
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小白船教學設計教學目標：一、學唱歌曲小白船，讓學生在歌唱中感受34拍歌曲優美動聽的旋律以及童謠式流暢。蕩漾的音樂形象。二、學習用優美、連貫的聲音演唱歌曲小白船。培養學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。三、能用聲音表現出夜空中月亮搖動的生動形象和美好意境。探討應用接龍聯唱、繪畫、打擊樂器、校園舞等形式，調動學習興趣并積極參與實踐活動，提高對音樂的感受力、表現力和創造力
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新編小白船
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小白船人民音樂出版社五年級下冊有時落在山腰有時掛在樹梢有時象面圓鏡有時象把鐮刀（打一天體）月亮小白船朗讀者（第二段）渡過那條銀河水走向云彩國走過那個云彩國再向哪兒去在那遙遠的地方閃著金光晨星是燈塔照呀照得亮歌詞里小船指的是什么？在哪里飄蕩？船上有什么？月亮銀河里桂花樹白兔一名小學生在月亮船上劃著槳在銀河里
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小白船dmddm一聲部二聲部一聲部一聲部一聲部二聲部二聲部二聲部md請思考，第一、二樂段用怎樣的速度、情緒、強弱來演唱？速度情緒強弱第一樂段第二樂段請思考，第一、二樂段用怎樣的速度、情緒、強弱來演唱？速度情緒強弱第一樂段稍慢平靜、甜美mp第二樂段稍快憧憬、熱情mf結尾處漸弱
上傳時間：2021-04-15 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：74
有時像把鐮刀。有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，猜一猜月亮這是一首久在我國流傳的朝鮮民謠，深受廣大少年兒童的喜愛。歌曲以三拍子搖曳、蕩漾的旋律生動地展現了一群天真、稚氣的少年駕著小白船在繁星燦爛的銀河里穿行，在彩云漂浮的天國里游玩的畫面。歌曲介紹欣賞歌曲小白船歌曲里的小船指的什么？在哪里飄蕩？船上有什么？歌曲情緒是怎樣的？歌曲是幾拍子的？月亮
上傳時間：2021-04-15 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：105
節奏訓練34XOO|XOO|XOO|XOO|34OXX|OXX|OXX|OXX|34OXXX|OXXX|OXXX|連音線大譜表音樂小知識
上傳時間：2021-04-15 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：78
小白船認識拍節奏特點：強弱弱拍多用于舞曲，有快慢之分拍強弱弱指揮手勢下外上拍選擇打擊樂器為歌曲伴奏折紙船寫上暑期愿望同學們，再見
上傳時間：2021-04-15 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：62
課題：小白船年級：五年級下冊教材分析：本課選自人音版音樂教材五年級下冊第三課，單元標題是“飛翔的夢”。教學內容包含兩首合唱曲目真善美的小世界和小白船，以及兩首聆聽作品飛越彩虹、飛翔的女武神。編者意圖讓學生在演唱、聆聽和編創活動中，豐富學生內心的情感世界，培養積極樂觀的人生態度。此外，在知識與技能方面，通過找找、說說、唱唱、想想、動動等活動，進一步培養學生的編創能力、表演能力和合作能力。小白船
上傳時間：2021-04-15 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：215
1.請你靜靜地聽，發現歌曲里說了什么？2.身體可以跟著音樂自然擺動。藍藍的天空銀河里，有只小白船。船上有棵桂花樹，白兔在游玩。槳兒槳兒看不見，船上也沒帆。飄呀飄呀飄向西天。我們一起來學唱前兩句吧！藍藍的天空銀河里有只小白船船上有顆桂花樹白兔在游玩槳兒槳兒看不見船上也沒帆飄呀飄呀飄向西天1.請仔細聽聽這首歌曲的情緒是怎樣的？2.速度是快的還是慢的
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有時落在山腰有時掛在樹梢有時象面圓鏡有時象把鐮刀打一天體月亮請欣賞音樂彎彎的月亮認真聆聽展開想象的翅膀這段音樂使你想到什么樣的情境一輪彎彎的月亮在星空中緩緩穿行皎潔的月光撒滿大地彎彎的月亮象什么小船月牙小白船歌曲里
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