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教科版小學科學六上15觀察更多的生物細胞教案課題觀察更多的生物細胞單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第5課本課旨在讓學生在觀察多種生物細胞的過程中了解生物體與細胞的關系及細胞在生物體中的作用本課由四部
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
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第一單元微小世界第5課時觀察更多的生物細胞洋蔥表皮是由細胞組成的細胞壁細胞核其他生物是否也是由細胞組成的呢？這些細胞的形態是什么樣的呢？觀察細胞寫上標本名稱和放大倍數注意示意圖的比例西紅柿果皮西紅柿果肉觀察植物細胞，說說你的發現？都有小房間和小點點。形態各異，有的大有的小。有的排列疏松，有的排列緊密。西紅柿果皮西紅柿果肉蠶豆葉下表皮觀察動物細胞，說說你
上傳時間：2021-08-30 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：61
第5課觀察更多的生物細胞(教材P1113)授課時間：______________累計____1____課時課題觀察更多的生物細胞課型新授課教學目標科學知識目標1.知道自然界中的大多數生物體都是由細胞組成的。2.知道生物細胞的形態多種多樣，不同生物的細胞是不同的，生物不同組織或器官的細胞也是不同的。3.知道細胞是生物體最基本的結構和功能單位。科學探究目標1.觀察幾種植物
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：129
5.觀察更多的生物細胞教科版六年級科學上冊聚焦洋蔥表皮細胞其他生物是不是由細胞組成的？如果是，細胞是怎樣的？聚焦探索：觀察多種生物細胞探索用顯微鏡觀察更多種類的細胞標本，把我們看到的細胞用圖和簡單的文字記錄下來。探索：觀察多種生物細胞探索2人一組，輪流觀察；邊看邊畫，仔細記錄.點擊播放視頻植物葉肉細胞多種多樣的細胞植物葉表皮上的氣孔及組成氣孔的包圍細胞多
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第四單元多樣的生物12觀察細胞1665年，英國科學家羅伯特-胡可在用自己精心改良的復合顯微鏡觀察軟木薄片時，發現了許多蜂窩狀的小室，并首次用拉丁文cellar（小室）來命名它，后來英文用cell這個詞延續下來，翻譯成中文為“細胞”，雖然他觀察到的細胞早已死亡，并非真的看見一個生命的單位，但他的發現是人類了解生物基本構造的開端，為生物學的研究奠定了基礎。那么，細胞的真正形狀和結構是什么樣的
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課題觀察細胞教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、掌握觀察細胞的方法2、學會制作洋蔥鱗片葉表細胞的臨時裝片3、熟練掌握顯微鏡的使用方法。教學重點知道生物體結構和功能的基本單位是細胞。教學難點培養學生發現問題及歸納總結的能力教具使用PPT學情分析第__1__課時二次備課教學過程：1、導
上傳時間：2023-02-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
課題觀察細胞教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、掌握觀察細胞的方法2、學會制作洋蔥鱗片葉表細胞的臨時裝片3、熟練掌握顯微鏡的使用方法。教學重點知道生物體結構和功能的基本單位是細胞。教學難點培養學生發現問題及歸納總結的能力教具使用PPT學情分析第__2__課時二次備課教學過程：1、導
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第12課觀察細胞教學設計【教學目標】科學知識1能說出絕大多數生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體的基本組成單位。2能說出顯微鏡的使用方法。科學探究1能從生物基本構造的角度提出可探究的問題。2能通過觀察、查閱資料等方式獲取細胞形狀和結構的信息。3能用科學語言、圖示符號等方式記錄整理有關細胞的信息。4能運用分析、比較、概括等方法得出結論
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教科版小學科學六上14觀察洋蔥表皮細胞教案課題觀察洋蔥表皮細胞單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第4課本課是在前面學生用顯微鏡觀察身邊微小物體的基礎上嘗試用光學顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞認識洋蔥表皮細胞的
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教科版小學科學六上16觀察水中微小的生物教案課題觀察水中微小的生物單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第6課在學生已經能使用顯微鏡觀察生物細胞的基礎上指導學生利用顯微鏡觀察水中微小生物了解這些微小的生物
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2觀察微生物上節課我們探究了饅頭發霉的條件說一說你們的實驗結果得到了什么結論饅頭在溫暖和潮濕的環境下容易發霉顯微鏡問世以來人們對發霉等現象的原因有了更多的認識觀察霉的玻片標本說一說你有什么發現用顯微鏡觀察霉的玻片標本
上傳時間：2024-01-19 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：62
第二單元微生物22觀察微生物認識微生物觀察霉的玻片標本觀察酵母顯微鏡溫室以來人們對發霉等現象的原因有了更多的認識觀察霉的玻片標本橘皮上的霉饅頭上的霉小微粒小微粒在食物上長出的根莖落在食物上會生長發育菌絲小微粒
上傳時間：2024-01-19 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
2.觀察微生物上節課我們探究了饅頭發霉的條件，說一說你們的實驗結果，得到了什么結論？饅頭在溫暖和潮濕的環境下容易發霉。顯微鏡問世以來，人們對發霉等現象的原因有了更多的認識。觀察霉的玻片標本說一說，你有什么發現？用顯微鏡觀察霉的玻片標本（橘皮上的霉、饅頭上的霉）看似不同的霉，在顯微鏡下有什么相同的結構？將霉菌的樣子記錄在活動手冊上。小微粒（小微粒在食物上長出的“根”“莖”）（落
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第二節多細胞生物體的組成細胞分化生長分裂組織細胞體積增大細胞數目增多你能說出細胞分裂和分化的過程嗎細胞是怎樣構成生物體的呢1描述多細胞植物體的結構層次細胞組織器官個體2描述人體的結構層次細胞組織器官
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第一節單細胞生物第四章生物體的組成眼蟲是由一個細胞構成的生物體常常生活在水溝池沼或溪流之中人體的細胞如果離開人體就很難存活眼蟲也是一個細胞它為什么能獨立生活呢想一想1舉例說明單細胞生物可以獨立完成生命活動2舉例說出單
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：24
5觀察物體一本單元教學大綱教學導航教學目標1知道從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀能辨認從不同位置看到的簡單幾何體的形狀2能解決簡單的問題發展學生的空間觀念和推理能力3學生經
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：29
七年級浙教版科學上冊第一章科學入門第三節科學觀察課堂導入觀察是重要的科學研究方法也是我們學習科學的重要方式許多科學知識需要經過仔細準確的觀察和實驗并通過認真嚴密的論證后才能總結出來蜜蜂的舞蹈觀察晚霞與天氣觀察螞蟻一
上傳時間：2023-08-21 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
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