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上傳時間:2024-10-24 | 頁數:32 | 格式:PPTX | 瀏覽:21
解決問題人教版一年級上冊素養目標注重操作和觀察豐富實物背景理解67的應用在學習的過程中使學生感受學習的快樂引導學生體會用數學解決生活實際問題的樂趣重難點口述題意正確列出算式掌握看圖列算式的方法學會列出相應算式
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解決問題人教版一年級上冊素養目標會用學過的數學知識解決簡單的實際問題培養學生用不同的方法解決同一個問題的能力重難點會用8和9的加減法正確地解決簡單的實際問題根據已知量和問題之間的關系分析數量關系選擇合適的計算方法并列式計
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上傳時間:2024-06-16 | 頁數:11 | 格式:PPTX | 瀏覽:36
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第4課時解決問題1.把每小時行的路程和合適的出行方式連起來2.一輛客車從甲地到乙地,一般情況下平均每小時行駛70千米,8小時到達。(1)甲乙兩地之間的路程是多少千米(2)某一天,由于緊急需要,用了7
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第6課時解決問題1.工程隊修一條路,第一天修了24.3米,第一天比第二天多修了1.05米,第三天修的是前兩天的長度之和。工程隊三天共修了多少米2.(1)蘋果的單價比梨子貴多少元比香蕉便宜多少元(2)媽媽買1
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教學反思千米主要是用來描述較長的距離和交通工具的速度等,在現實生活中,公路上到處都可以看見限速牌、提示牌等用到千米的事物,也經常用到用千米解決乘車外出的時間、速度和路程有關問題,所以,在活動中
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第四課時解決問題教學內容教材4041頁解決問題。教學提示千米作為一個最大的長度單位,主要是描述較長的距離和交通工具的速度等。在教學活動中要根據常見的提示牌內容讓學生理解速度的實際意義,豐富
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