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認識固體同步練習一、填空1.固體在()的作用下可以改變原來的形狀或大小,但構成物體的物質狀態()改變。2.顯微鏡下的食鹽晶體是()。3.固體有確定的()、()和()。4.流動的沙子是(),靜止
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:169
粵教版科學三上3.12認識固體教案課題認識固體單元三單元學科科學年級三年級學習目標1了解固體具有確定的形狀、體積和質量。2通過觀察比較,發現并歸納固體的特征。3培養仔細觀察、分析的科學
上傳時間:2019-11-25 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:157
認識固體同步練習一、填空1.生活中有許多物體由()、()、()和石頭制成,像棋子一樣,它們都是()。2.判斷一個物體是否是固體,關鍵看它是否具有一定的()和()。3.像石塊、玻璃、橡皮這樣都
上傳時間:2019-11-25 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:176
認識固體粵教版上三年級上新知導入粉筆黑板擦木塊水飲料摸一摸這些東西,你有什么感覺水、飲料是濕濕的,抓不起來。粉筆、黑板擦、木塊是有形狀的,硬硬的能抓起來。新知導入像水,我們很熟悉,這一類物體,我們
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8認識固體【教材分析】本課是蘇教版小學科學教材三年級上第三單元固體和液體的第1課。本課以生活中常見的固體為研究對象,分三個部分展開:一、辨認生活中常見的固體并了解其性質。二、想辦法比較不同固體體積的大小。針對不同的固體,指導學生用不同的方法來比較它們的體積大小。三、判斷固體形狀、大小變化后,性質是否改變。通過這部分的兩個活動,引導學生認識到固體在外力的作用下可以改變原來的形狀或大小,但無論如何
上傳時間:2021-10-20 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:184
猜一猜液體固體蘇教版小學科學三年級上冊第三單元固體和液體8.認識固體教室里的物品哪些是固體?它們也是固體嗎?固體有確定的形狀,體積,質量。固體有哪些特征?它們也是固體嗎?它們也是固體嗎?它們也是固體嗎?哪一組積木的體積大?比一比1號()2號()3號()
上傳時間:2022-06-13 | 頁數:17 | 格式:PPT | 瀏覽:97
科學三年級上冊第12課認識固體教學設計一教材分析本課是粵教科技版三年級上冊第三單元固體液體和氣體的第一課本課安排了擺棋子和和固體有什么特征兩個探究活動進行教學活動一是通過擺棋子激發學生的學習興趣引導學生觀察軍棋的棋子和棋
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專項練習認識圖形、認識位置一、認一認,連一連。二、看一看,填一填。1、(1)小動物排隊,從左數小馬排第(),從右數小象排第()。(2)小鹿的前面有()只小動物,后面有()只小動物,一共有()只小動物。2、找規律,盒子里應該是什么圖形?在括號里畫一畫或寫一寫
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固體的熱脹冷縮1825年英國鋪p設的第一條鐵路在鐵軌gu間沒有留縫隙結果到了夏天鐵軌有的歪wi歪扭ni扭有的朝上拱gng起冬天鐵軌則發生了斷裂是什么原因導致英國的第一條鐵路的鐵軌發生了扭曲和斷裂人們為了解
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第五單元大象版科學三年級下冊練習題2.固體一、填空。1.固體有確定的形狀,我們能測量到確定的()和()。2.固體有確定的形狀,我們可以用()、()、()等數值來描述它的大小。體積質量長寬高二、我會選。1
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第五單元大象版科學三年級下冊2.固體知道固體有確定的形狀,我們可以用長、寬、高等數值來描述它的大小。學習目標知道天平是常見的測量物體質量的工具,會使用天平測量物體的質量。了解日常生活中其他來測量物體
上傳時間:2020-05-06 | 頁數:15 | 格式:PPTX | 瀏覽:156
固體、液體和氣體教學設計【教材分析】固體、液體和氣體是青島版小學科學(五四學制)三年級上冊第二單元物體的形態的第一課時。本課通過觀察、比較、實驗等方法,讓學生認識了固體、液體和氣體的特征,明確了它們的概念,并讓學生體驗到交流合作的快樂及尊重實驗中觀察到的事實根據。【學生分析】生活中有多種多樣的物體,學生在生活中已經積累了一些與物質狀態有關的感性知識,對固體、液體和氣體這些詞匯也有了一定的了
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6.固體、液體和氣體青島版小學科學三年級上冊配套課件(五四學制)活動過程橡皮、課本能直接放在課桌上,墨水為什么要裝在瓶子里才能放在桌子上呢?活動準備教師準備:木塊、螺母、石塊、裝有水的玻璃杯、形狀不同的瓶子、袋裝醋、袋裝奶、水槽、實驗記錄單、多媒體課件等。學生準備:橡皮、課本、墨水瓶、裝有空氣的塑料袋課下實踐活動:將畫掛在墻上(加深水等液體能保持液面水平的認識)。活動一活
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固體也會熱脹冷縮嗎粵教版上三年級上1825年,英國鋪設的第一條鐵路在鐵軌間沒有留縫隙。結果到了夏天,鐵軌有的歪歪扭扭,有的朝上拱起;冬天,鐵軌則發生了斷裂。新知導入這是什么原因導致英國的第一條鐵路的鐵
上傳時間:2019-11-25 | 頁數:17 | 格式:PPT | 瀏覽:155
粵教版科學三上4.23固體也會熱脹冷縮嗎教案課題固體也會熱脹冷縮嗎單元四單元學科科學年級三年級學習目標1.知道固體具有熱脹冷縮的性質。2.用實驗的方法探究固體熱脹冷縮的性質,學習科學的觀察、記
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認識氣體同步練習一、填空1.空氣沒有固定的________,但能________。2.給皮球充氣,皮球會________,里面裝滿了________,說明氣體會占一定的________。3.空氣是有________的,但是比較________。二、選擇1
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粵教版科學三上3.15認識氣體教案課題認識氣體單元三單元學科科學年級三年級學習目標1.通過實驗探究,知道空氣能夠流動。2.通過實驗探究,知道空氣具有質量。3.通過實驗探究,知道空氣容易被壓縮和恢
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粵教版科學三上3.13認識液體教案課題認識液體單元三單元學科科學年級三年級學習目標1了解液體沒有固定的形狀,但是有確定的體積和質量。2通過“玩水球”和觀察牛奶和食用油等的變化情況嘗試歸
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認識液體同步練習一、填空1.液體沒有固定的(),但有確定的()和()。2.我們知道的物質如()、()、()都是液體。二、選擇1.下列是液體的()。A.毛巾B.口水C.肥皂2.下列不是液體的
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1認識整時項目內容1.你知道哪些關于鐘表的知識2.鐘面上又細又長的針叫針又短又粗的針叫針。3.我們平時所說的幾點就是幾時確定是幾時要看時針和分針的位置。右面這個鐘面分針指向12時針指
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