湘藝版五年級上冊音樂10《演唱 踏雪尋梅》公開課課件（山西趙老師市級優(yōu)課）.ppt

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅王安石踏雪尋梅“霽”就是雪后放晴?！板睒颉本褪怯蟹鍪值氖鍢?。小知識聽到這首歌曲，你想到了什么樣的畫面？這首歌表達了怎樣的情緒？愉悅，怡然自得。運用了什么演唱形式？合唱。初步感受歌曲A.pltmpltmfltfB.mpltpltmfltfC

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湘藝版五年級上冊音樂10《演唱 踏雪尋梅》公開課課件（福建關(guān)老師市級優(yōu)課）.ppt

詞作者：劉雪庵，四川銅梁巴川鎮(zhèn)人。早年在成都美術(shù)?？茖W校學過鋼琴、小提琴、作曲等。其作品踏雪尋梅楓橋夜泊紅豆詞等典雅高潔，藝術(shù)韻味濃郁，深為當時的文人所喜愛。霽：ji雪后放晴的意思灞橋：有扶手的石板橋音程練習：521551773533550I2550I3550I1110I響叮當響叮當響叮當

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湘藝版五年級上冊音樂10《演唱 踏雪尋梅》公開課課件（安徽康老師縣級優(yōu)課）.pptx

踏雪尋梅再見

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湘藝版五年級上冊音樂10《演唱 踏雪尋梅》公開課課件（河北馬老師縣級優(yōu)課）.ppt

歡迎走進音樂課堂1.雪霽：雪停了。2.灞橋：灞橋位于西安東十多公里處的灞河上，是東出西安的必經(jīng)之地。歌詞解析請同學們跟隨老師的鋼琴輕聲、慢速演唱歌曲的高聲部曲譜。找一找全曲最長音出現(xiàn)在哪里，共幾拍？請唱滿它的時值。請同學們聆聽一首美妙的歌曲。思考兩個問題：1.這首歌曲的情緒如何？2.采用何種演唱形式？請同學們聆聽一首美妙的歌曲。思考兩個問題：1.這首

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湘藝版五年級上冊音樂10《演唱 踏雪尋梅》公開課課件（云南肖老師市級優(yōu)課）.ppt

聽一聽，想一想，你的心情怎么樣？你聽到了什么？看到了什么？任務(wù)二：尋梅1、師生合作，完成二聲部合唱

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湘藝版五年級上冊音樂10《演唱 踏雪尋梅》公開課課件（安徽胡老師市級優(yōu)課）.ppt

五年級上冊第十課踏雪尋梅踏雪尋梅踏雪尋梅雪霽天晴朗，臘梅處處香。騎驢壩橋過，鈴兒響叮鐺。響叮鐺，響叮鐺，響叮鐺，響叮鐺。好花采得瓶供養(yǎng)，伴我書聲琴韻，共渡好時光。小知識“霽”（j）就是雪后放晴?！皦螛颉本褪怯蟹鍪值氖鍢颉?em>踏雪尋梅梅花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。卜算子詠梅毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是

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湘教湘藝版五年級上冊音樂10演唱《踏雪尋梅》公開課視頻+教案+課件（7位教師總1.28G）.rar

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湘藝版五年級上冊音樂《踏雪尋梅》課件1.ppt

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅王安石踏雪尋梅“霽”就是雪后放晴?！板睒颉本褪怯蟹鍪值氖鍢?。小知識聽到這首歌曲，你想到了什么樣的畫面？這首歌表達了怎樣的情緒？愉悅，怡然自得。運用了什么演唱形式？合唱。初步感受歌曲A.pltmpltmfltfB.mpltpltmfltfC

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湘藝版五年級上冊音樂《踏雪尋梅》課件2.ppt

踏雪尋梅思考：這首歌曲描寫了哪些景物？聆聽：思考：這首歌曲描寫了那些景物？你的心情怎樣呢？聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面？你的心情怎樣呢？聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面？勾畫了一幅學生騎著毛驢，踏著冬雪去賞梅花綻放的畫面。興奮、愉快黃自（1904-1938）字今吾，江蘇川沙（今屬上海市）人。早年在美國歐伯林學院及耶魯大學音樂學校學習作曲。1929年回國，先后在上海滬

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湘藝版五年級上冊音樂《踏雪尋梅》教案2.doc

踏雪尋梅教學目標：通過學唱歌曲踏雪尋梅，體會歌曲美好的意境。教學重點：能用輕松明快的聲音學會演唱踏雪尋梅。教學難點：1、有表情的歌唱踏雪尋梅，體會歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。教學教具：電子琴、課堂樂器、音響、PPT。教材分析：踏雪尋梅是一首簡短而高雅的藝術(shù)歌曲，整曲洋溢著騎驢賞花，怡然自得的神情。四次“響叮當”用斷音來表現(xiàn)，生

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蘇少版四年級上冊音樂8.1《踏雪尋梅》教學設(shè)計.doc

踏雪尋梅教學設(shè)計一、基本信息學科（版本）義務(wù)教育教科書蘇少版章節(jié)第八單元學時第一課時年級四年級知識點力度記號、休止符的表現(xiàn)課型教唱課課堂環(huán)境要件希沃課件、課外資源包、平板等2、教學目標1感知中華母語文化，能用自己恰當?shù)穆曇舸竽憽⒆孕诺谋磉_歌曲的意境。2運用強弱對比，連音與斷音對比等表現(xiàn)手法來分析與

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湘藝版五年級上冊音樂10《演唱 踏雪尋梅》優(yōu)質(zhì)教案（山西趙老師市級優(yōu)課）.doc

踏雪尋梅教學目標：1、感受歌曲的時代風格和高雅意境，能對歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對歌曲的歌詞、旋律進行賞析，在歌唱中將對歌曲的感性認識與樂譜的理性認識結(jié)合統(tǒng)一起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學重點：歌曲高雅意境的感受以及用生動的演唱來表現(xiàn)它。教學難點：歌曲的賞析與演唱表現(xiàn)藝術(shù)處理的

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人教版三年級上冊數(shù)學8.3《分數(shù)的簡單應(yīng)用》公開課課件（山西董老師市級優(yōu)課）.ppt

三年級數(shù)學上冊第八單元分數(shù)的簡單應(yīng)用你能用分數(shù)表示涂色部分嗎？（）（）把6個蘋果看成一個整體，把它平均分成3份。我們不僅可以把一個完整的物體或者圖形看成一個整體平均分，也可以把一些物體看成一個整體平均分。探究新知要求：1.先自己平均分一分，畫一畫，想一想可以用哪個分數(shù)表示其中的1份或幾份？2.你能想出幾個分數(shù)？（寫出來）3.小組內(nèi)交流自己的想法

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部編版二年級上冊語文《21 狐假虎威》公開課課件 山西省艾雨光老師.pptx

loh老虎hli狐貍21.狐假虎威hjihwiPPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：PPT素材下載：PPT背景圖片：PPT圖表下載：優(yōu)秀PPT下載：PPT教程：Word教程：Excel教程：資料下載：PPT課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：自由讀課文，讀準字音，讀通句子

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人教部編版版六年級上冊語文《少年閏土》公開課課件（山西周老師省級優(yōu)課）.ppt

少年閏土人教版小學語文六年級上冊他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字魯迅唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。拿苛刻的眼光挑剔自己，用寬容的胸懷對待他人。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅名言快速瀏覽課文，請按照課文寫作順序進行排序。相識離別回憶相處在最初的回憶

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小學心理健康教育《男生女生大不同》公開課課件（山西徐老師省級優(yōu)課）.pptx

心理健康課堂輕松一刻捏捏肩捶捶背（1）微笑著注視對方（2）向?qū)Ψ近c頭問好（3）伸出你的右手與對方握手（4）與對方擁抱、拍背男女男生女生大不同課前小測活動一性格大揭秘活動二我眼中的你活動三欣賞中交往活動四我想對你說活動五共撐一片天男生和女生在同一所學校、同一個班級學習和生活，朝夕相處。那么你們彼此了解嗎？說一說你認為男生和女生的興

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人音版一年級下冊音樂2《牧童謠》公開課課件（山西部級優(yōu)課）.ppt

慢快慢快6555555553再見

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小學安全教育《當公交車突發(fā)傷害事件自護方法》公開課課件（山西省級優(yōu)課）.ppt

三年級乘車的安全聽聲音，辨別交通工具三年級乘車的安全火車三年級乘車的安全公交車三年級乘車的安全自行車三年級乘車的安全三年級乘車的安全三年級乘車的安全在我國中華人民共和國道路交通安全法實施條例明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。三年級乘車的安全汽車三年級乘車的安全陸上交通工具三年級乘車的安全三年級乘車的安全探究之旅據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年有2萬多

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人教部編版八年級下冊歷史8《經(jīng)濟體制改革》公開課課件（山西省級優(yōu)課）.pptx

人教版八年級下冊第三單元第八課經(jīng)濟體制改革第8課經(jīng)濟體制改革【學習目標】了解農(nóng)村改革的原因，知道農(nóng)村改革的措施以及的內(nèi)容、特點、最早實行的地區(qū)、意義掌握城市經(jīng)濟體制改革的主要內(nèi)容、中心環(huán)節(jié)及作用等內(nèi)容掌握建立社會主義市場經(jīng)濟體制的相關(guān)知識第一個吃螃蟹者：安徽鳳陽小崗村農(nóng)民改革首先從農(nóng)村開始一、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制中共十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放政策。改革先從農(nóng)村

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人教版六年級下冊數(shù)學4.3《解比例》公開課課件（山西市級優(yōu)課）.ppt

解比例1、什么叫做比例？表示兩個比相等的式子叫做比例。2、什么叫做比例的基本性質(zhì)？在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。3、怎樣判斷兩個比是否成比例？應(yīng)用比例的意義或者比例的基本性質(zhì)。知識回顧4、應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例知識回顧38=15405、根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列各比例改寫成乘法等式340=815=90

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