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22.小毛蟲教學目標1.正確認讀“昆、憐”等16個生字，正確描寫“整、抽”等8個生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
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15一分鐘教學目標1.認識“鐘、丁、元”等13個生字；會寫“鐘、丁、元”等7個生字。2.區(qū)分形近字“已、己”；聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解“眼看、后悔”等詞語的意思。3.能正確、流利地朗讀課文，讀出元元沮喪、后悔的語氣。4.借助“要是就”句式，根據(jù)課文內容進行簡單推斷；聯(lián)系自己的生活體驗，初步學習管理時間。教學重難點重點：區(qū)分“已、己”兩個形近字；學
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19咕咚教學目標1.認識“咕、咚、熟”等13個生字，會寫“嚇、怕、跟”等7個生字。2.通過圖片、形聲字或聯(lián)系上下文的方式猜字、認字，把故事讀正確、讀流利。3.借助連環(huán)畫課文特點，讀懂故事內容；能根據(jù)課后問題找出相關信息進行推斷。4.初步懂得遇事要學會思考，不盲目跟從。教學重難點重點：識字、寫字，了解故事內容。難點：能根據(jù)課文內容作簡單推斷。教學
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2.找春天教學目標1.會認“脫、襖”等14個生字，會寫“沖、尋”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學重難點1.學生自主識字
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語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據(jù)提示語讀出句
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人教部編版四年級下冊語文教案+教學反思（全冊共173頁）1古詩詞三首教學目標1.會認6個生字，會寫15個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫宿新市徐公店。3.想象畫面，能說出詩中描繪的情景。教學重難點想象畫面，能說出詩中描繪的情景。教學課時3課時第1課時課時目標1.會認1個生字，會寫6個生字。2.有感情地朗讀課文，體會
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10彩虹教學目標1.認識“虹、座、澆”等12個生字和衣字旁1個偏旁；會寫“那、著、到”等7個生字。2.能正確、流利地朗讀課文；讀懂、讀好長句子，注意分句間的停頓，并能試著讀出問句的語氣。3.感受純真的想象世界，體會關心家人的美好情感。教學重難點重點：識字、寫字。難點：讀懂、讀好長句子，能讀出問句的語氣。教學課時2課時第1課時課時
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16.雷雨教學目標1.會認“壓、蟬”等5個生字，會寫“雷、烏”等9個生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨
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語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規(guī)律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據(jù)提示想象畫面，仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區(qū)分這些偏
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25.羿射九日教學目標1.會認“射、值”等12個生字，會寫“覺、值”等8個生字。2.能根據(jù)表格提示的內容講故事。3.默讀課文，做到不指讀。能就自己覺得神奇的內容和同學交流。教學重難點1.識記生字詞
人教部編版三下語文教案+教學反思（全冊共146頁）1古詩三首教學目標1.會認6個生字會寫12個生字。2.有感情地朗讀課文背誦課文。默寫絕句。3.能借助注釋和插圖了解詩句的意思，想象畫面，說出詩中描繪的景象?！菊Z文要素】教學重難點能借助注釋和插圖了解詩句的含義，想象畫面，并能說出詩中描繪的景象。教學課時3課時第1課時課時目標
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語文園地一教學目標1.借助公園導覽圖認讀6個詞語，會認10個生字；有在生活中主動識字的意識，注重養(yǎng)成在生活中識字的習慣。2.能根據(jù)提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。3.能根據(jù)語境
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13.畫楊桃教學目標1.會寫本課9個生字，會認本課14個生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。2.分角色朗讀，讀出不同人物對話的語氣。3.能說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學們的做
語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
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語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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語文園地七教學目標1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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語文園地二教學目標1.會認11個生字，認讀表示職業(yè)名稱的詞語，能發(fā)現(xiàn)這兩類詞語的特點，能選擇詞語說句子。初步掌握寫好字的方法。2.展開想象，能運用比喻的修辭手法寫句子，體會同一詞語在不同語境里有不
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語文園地四教學目標1.認識“陀、螺”等10個生字。能認讀有關玩具名稱的詞語。能說出自己玩過的玩具。2.能把自己積累的描寫心情的詞語分類寫下來。能仿照例句，用“一會兒一會兒一會兒”說句子。3.掌握三
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8夜色教學目標1.認識“膽、敢、往”等12個生字和廠字頭1個偏旁；會寫“色、外、看”等7個生字。2.能借助拼音，正確地朗讀課文；讀好長句的停頓，讀懂句子的意思。3.初步懂得“克服膽小，做個勇敢的人，能收獲美好”的道理。教學重難點重點：識字、寫字，讀好長句的停頓；正確地朗讀課文。難點：了解“我”的轉變過程，從小就樹立克服困難的信心和勇氣。教學課時
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