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部編版道德與法治一年級上冊教學計劃一、班級情況分析一年級新生入學不久，學生活動力特別強，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，注意力難以集中，學習習慣還處于自由散漫型狀態。在這個過程中進行思想品德教育就顯得尤為重要，希望通過本冊教學，努力使學生養成良好的生活、學習習慣，正確的人生觀、價值觀和道德觀。二、教材分析1.低年段教科書將課標提出的三經四緯課程框架，三經，即：兒童與
上傳時間：2023-04-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
一下道德與法治知識點復習材料姓名1、保持整潔有辦法1我自己會系紅領巾，發現歪了就趕快扶正。2用完毛巾后洗一洗，再掛起來。3洗臉時記得洗眼角和脖子。2、這樣真精神認真地讀，高興地唱，響亮地說。3
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：209
人民出版社道德與法治三年級上冊教材解讀【課程意義】青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。思政教育必須貫穿于從兒童到少年再到青年的整個過程。“要把統籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程，推動思政課建設內涵式發展。”2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話，明確了這一工程，不僅極大鼓舞了思政課教師，也體現了黨和國家對
上傳時間：2023-03-24 | 頁數：16 | 格式：DOCX | 瀏覽：225
大家一起來有人幫，不一樣兩個人蒙上眼睛畫圖，把圖畫畫的歪斜。兩個人配合畫畫，卻能把畫畫的很漂亮。有些事情光靠自己個人的努力是辦不成的，需要大家一起做才能成功。生活中的合作輪流搖，大家都可以跳。一起
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道德與法治八年級上冊第一單元走進社會生活1、青少年對社會生活的認識:絢麗多彩、不斷延展、更加深刻2、個人與社會的關系個人是社會的有機組成部分人的身份是在社會關系中確定的人的成長是一個社會化的過程社會為個人成長提供物質支持和精神滋養3、全面認識親社會行為表現:謙讓、分享、幫助他人、關心社會意義:養成良好的行為習慣、塑造健康人格、形成正確的價值觀、獲得他人和社會接納和認可怎么
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部編一年級道德與法治下冊知識點總結知識點總結第一單元1、整潔不只是個人衛生問題，也是社會交往時的一種禮貌。2、外出做客，衣著整潔是對主人的尊重。3、整潔的基本要求:經常洗臉，刷牙，保持衣服干凈、整齊。4、坐姿端正、認真讀書的樣子、站得挺拔，響亮地回答問題的樣子都是有精神。5、有精神身體好、面貌好。6、“等一下”“還沒完”是生活中拖拉的口頭禪。7、做事專心，掌握技巧和堅持是
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一年級下冊道德與法治期末試卷班級__________姓名_________成績__________一、我會選。（50分，每題5分）1、發現同學的作業本掉在地上，應該（）A置之不理B幫助同學撿起來C、踩兩腳2、好朋友比你進
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一年級道德與法治上冊期末試卷一、選擇題（寫序號）1、雪花是（）。四個瓣五個瓣六個瓣2、在下面這些活動中，我最喜歡（）。畫畫唱歌跳舞3、到老師辦公室要（）。喊“報告”跑進
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：264
一下道德與法治期末知識點復習材料1、保持整潔有辦法：(1)我自己會系紅領巾，發現歪了就趕快扶正。(2)用完毛巾后洗一洗，再掛起來。(3)洗臉時記得洗眼角和脖子。2、這樣真精神：認真地讀，高興地唱，響亮地說。3、有精神，身體好。有精神，面貌好。4、不馬虎的辦法很多：從上往下順著找。多看幾遍別漏掉。找到一個做一個記號。5、看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯
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2019六年級上冊道德與法治教學計劃統編小學道德與法治六年級上冊教學計劃一、學情分析：本班共有學生人，多數學生養成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養成良好的學習習慣。二、教材分析：教材編排分為四個單元：一單元（我們的守護者），二單元（我們是公民），三單元（我們
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人民教育出版社道德與法治三年級下冊教材解讀一學生情況分析本學期學生進入了三年級第二學期通過上學期的探索學習，知識的增加、理解力的增強都呈現出螺旋上升提高。本學期老師們可以繼續結合自己學生的特點指導學生學會小組合作學習培養自主探索的學習精神和方法從而提高實踐、創新能力。二.教材分析教材特點本冊教材同上冊一樣重點關注了學生自我與周圍環境、人群的關系(上冊關
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一年級下學期道德與法治期末測試題班級姓名一、選擇大樂園（把正確答案的序號寫在括號里，每空5分，共50分）。1、有精神就是（）A趴在桌子上寫作業B小聲的說話C高興地唱2、不做小馬虎要這樣做
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部編版一年級下冊道德與法治期末試卷卷面分100分，時間60分鐘201906班級姓名成績一、選擇題。（每題4分，共計40分。）1、（）才是有精神。說話聲音響亮上課的時候趴在桌子上走路的時候總是媽
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同祖國和時代共成長做自信中國人統編道德與法治九年級上冊教材介紹九年級上冊教材編寫組201905江蘇徐州前言統編道德與法治九年級上冊教材自2015年3月啟動編寫以來在教育部教材局的直接關懷下在人民教育出版社的大力支持下在北京
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部編人教版道德與法治九年級下冊教材介紹主要內容思想品德課程標準2011青少年法治教育大綱2016一教材編寫依據思想品德課程標準2011青少年法治教育大綱2016教育的引領和指導初中學生生活的邏輯青少年生命成長階段的任
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部編版道德與法治六年級上冊教學計劃2019-2020學年度第一學期本學期我承擔六年級道德與法治學科的教學工作任務，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。根據學生實際情況，結合教育教學實際，制定本學期工作計劃如下：一、指導思想以道德與法治課程標準為指導，使道德存在于兒童的內心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守
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人教部編版道德與法治三年級下冊教學計劃一、學生情況分析本學期學生進入了三年級第二學期，我仍然擔任三年級一班本門課程。在所有任課老師的共同努力下，本班學生總體來說學習積極性高，集體榮譽感強，自主學
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新知導入蜘蛛編織網線來捕獲獵物，互聯網有時也像蜘蛛網一樣把我們牢牢“捕獲”。探究新知互聯網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣有自己的規則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活，我們首先要學會遵守規則，并保護自己。探究新知互聯網生活小調查1.你接觸過互聯網嗎？一般每周上網多長時間？請在空白處打上“”或填數字。探究新知2.你上網主要做什么？請在方框里打“”，并結合自己親身經歷
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第一單元快樂學習一基礎鞏固臺1從出生到現在我們成長的每一步都離不開學習2從出生到現在我們已經有了很多本領這些本領不都是天生就有的很多是靠學習掌握的3我們小孩子需要學習大人也需要學習4勉勵自己學習的名言學而時習之
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