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12.在天晴了的時候教學反思在天晴了的時候是四年級下冊的第三單元的第四篇詩歌，“雨巷詩人”戴望舒的這首小詩，讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉土氣息。教學重點感受詩歌內容。教學難點體會詩歌的
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：80
12在天晴了的時候課時練第一課時一、選擇下列生字的正確讀音。炫xunxun怯qiqu曝pbo涉ssh二、巧填詞語。踏著（）涉過（）抖去（）曝著（）三、寫出下列句子運用的修辭手法。1.看山
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12標點符號提分卷班級______姓名______得分______時間：40分鐘滿分：100分一、下面句子中標點符號有誤的一項是()(10分)A我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻。B科學家又做了兩次實驗，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。C老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”D大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：143
12小木偶的故事1.用“”標出下列加點字的正確讀音。拽住（zuizhui）一副（ff）可憐（linnin）咧嘴（lili）魔法（mm）齜牙（cz）2.讀句子，寫出加點詞語的反義詞。（1）這個實驗看起來真神奇啊！（）（2）弟弟的身手很靈活。（）（3
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
12.在天晴了的時候教學反思在天晴了的時候是一首生動、富有情趣的小詩。教學時主要是以讀為主，在讀中感受詩的意境，大自然的美麗。學生可能是由于處于上午第一節課，學習情緒高漲基本上都能在老師的引導下自主
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
12盤古開天地第一課時學習目標1認識劈濁等7個生字會寫撐竭等13個生字能正確讀寫宇宙黑暗上升下降等13個詞語2正確流利有感情地朗讀課文感受盤古的偉大之處3培養學生的閱讀能力教學重難點感受盤古的
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
說教材盤古開天地是人教版小學語文三年級上冊第五單元的講讀課文盤古開天地想象豐富脈絡清晰文字敘述具體而生動圍繞創造這個中心講述了一個叫盤古的巨人用斧頭開天辟地用身體頂天蹬地最后化作萬物創造了美麗的宇宙的神奇故事教學這
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
12在天晴了的時候課題在天晴了的時候課型略讀課文授課時間1課時教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。2.引導學生通過自學，運用已掌握的識字方法自主識字，會認“炫、怯”等6個生字及
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：109
12在天晴了的時候統編版四年級下冊教學目標1會認8個生字2正確流利有感情地朗讀課文背誦課文3通過學習課文激發熱愛生活熱愛大自然的思想感情4嘗試用詩歌的形式來表達自己的情感第一課時課時目標1會認8個生字
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
12盤古開天地第一課時課時目標1認識8個生字會寫劈緩濁等14個生字重點2有感情地朗讀課文借助插圖和課文內容說說盤古開天地的過程難點猜一猜火眼金睛尖嘴猴腮頭戴緊箍咒手持金箍棒孫悟空猜一猜心地善良同情窮
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
12在天晴了的時候說課稿尊敬的各位評委老師你們好我是小學語文組號今天我說課的內容是四年級語文下冊第12課在天晴了的時候下面我將從說教材分析學情分析教學目標教學重難點教法和學法教學過程板書設計等七個方面進行我的說課在天
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在天晴了的時候引入新課同學們，在天晴了的時候你最想做的事情是什么？這節課就讓我們走進這首詩中，看看詩人在天晴了的時候，到了哪里，看到了什么，感受到了什么。引入新課戴望舒：現代中國詩壇上負有盛名的“雨巷詩人”，現代派象征主義詩歌的代表人物。主要作品：望舒草、雨巷等。字詞識讀qi怯xun炫pyn暈ch赤曝sh涉垢u字詞識讀新陽推開陰霾了，溪水在溫風中暈皺。多
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
語文園地二課題語文園地課型練習授課時間2課時教學目標1.學會用多種方法解決不會的問題。2.學習12組形近字，會認12個生字。3.積累8個新詞，交流詞義。4.學習例句中作比較的說明
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：132
語文園地課題語文園地課型語文園地授課時間2課時教學目標1.交流童話的特點充滿奇思妙想、有趣，并學會運用。2.學習辨析近義詞，學會正確理解和運用。3.學習描寫季節的句子，了解季節的特點，并學
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課題語文園地課型語文園地授課時間2課時教學目標1.學會從人物的語言、動作描寫中體會人物的特點或品質。2.了解8個描述品質、心情的詞語，會認9個生字。3.積累關于讀書求學的成語
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語文園地四課題語文園地課型語文園地授課時間2課時教學目標1.交流作者表達自己感情的方法，學會用這種方法說話或作文。2.學會用形聲字結構規律識記生字，了解形聲字中形旁表義的特點。3.了解一些帶
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同學們，在天晴了的時候你最想做的事情是什么我國現代著名詩人戴望舒以在天晴了的時候為題寫下了一首清新的小詩。這節課就讓我們走進詩中，看看詩人在天晴了的時候，到了哪里，看到了什么，感受到了什么。12在天
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：126
12在天晴了的時候課后反思3成功之處本課是一首生動、富有情趣的小詩，教學時主要是以讀為主，在讀中感受詩的意境，大自然的美麗。學生可能是剛開學，學習情緒很高漲，都能夠根據教師的講解閱讀本詩。我想本課
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語文園地六課題語文園地課型語文園地授課時間1課時教學目標1.交流如何把握長文章的主要內容的方法。2.練習用修改符號修改病句。3.體會比喻句的作用，學習用比喻的修辭手法改
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12盤古開天地教學目標1.通過朗讀、品味、想象，讀懂課文內容，感受盤古的獻身精神，激發閱讀神話故事的興趣。2.學習本課的生字新詞，理解字詞在語言環境中的意思，積累好詞佳句。3.有感情地朗讀課文，能用自己的話復述課文。教學重難點激發學生主動探究，讓學生在反復誦讀中積累語言，感受人物形象，培養豐富的想象力，珍視學生獨特的閱讀感受，激發閱讀興趣。培養學生口頭表達能力，學習用自己的話復述課文
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