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四年級下冊道德與法治第三單元檢測題一、填空(每空1.5分,共30分)1農業包括()、()、()、()。2我國的漁業分為()漁業和()漁業兩類。3.()是我們的衣食之源。我們吃的、用的、穿的
上傳時間:2020-02-19 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:349
第四單元讓生活多一些綠色12、低碳生活每一天第1課時地球發燒了新知導入你們聽說過全球變暖嗎?它是怎么產生的?它與人類的活動有關嗎?這一課將會帶你們探索全球變暖。探究新知地球的氣候在悄悄地發生著變化,你感受到了嗎?最近晚上怎么總停電啊?天氣持續高溫,近幾年一到夏天就鬧電荒。氣象臺又發布高溫橙色預警了。因連續40攝氏度高溫天氣,高速路旁的一塊廣告牌發生了自燃。探究新知你還
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觀看視頻國際勞動節的由來小貼士“五一”國際勞動節在每年的5月1日,它是世界上八十多個國家的全國性節日。1949年12月中華人民共和國政府將5月1日定為法定的勞動節。每年的這一天,舉國歡慶,人們參加各種慶祝集
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教案年月日單元第三單元師長情誼第七課親情之愛課題第一節家的意味課型新授課總()課時教學目標知識目標1.了解什么是家庭。2.認識家庭在我們成長中的作用。3.了解中華文化中家的意味。能力目標1.明確我們的成長離不開家庭的哺育和支持。2.知道“孝”是中國家庭文化中重
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雪花老師小學資料制作微信:x348191333212部編道德與法治小學四年級上冊低碳生活每一天教案教學目標知識與能力:1.引導學生了解地球變暖,導致全球范圍內的氣候異常,進而對環境和人類生存造成一系列影響和傷害,樹立危機意識和環保意識。2.引導學生反思自己的生活,嘗試去改變日常生活中不恰當的生活方式,減少碳排放,過綠色低碳的生活。過程與方法:通過自身體驗、觀察和思考、資料搜集、算一算
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9生活離不開他們教學目標1.知道生活離不開各行各業的勞動者,體會不同職業給生活帶來的便利2.懂得社會分工需要不同的職業,各行各業勞動者沒有高低貴賤之分3.體驗各行各業勞動者的艱辛,懂得應該尊重普通
上傳時間:2020-04-16 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:85
新知導入你們聽說過全球變暖嗎?它是怎么產生的?它與人類的活動有關嗎?這一課將會帶你們探索全球變暖。探究新知地球的氣候在悄悄地發生著變化,你感受到了嗎?最近晚上怎么總停電?。刻鞖獬掷m高溫,近幾年一到夏天就鬧電荒。氣象臺又發布高溫橙色預警了。因連續40攝氏度高溫天氣,高速路旁的一塊廣告牌發生了自燃。探究新知你還知道哪些地球“發燒”的癥狀呢?2013年9月聯合國政府間氣候變化專門
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觀看視頻勞動者平凡的一天生活離不開他們第一課時探究一離不開他們的勞動我們的生活離不開各行各業勞動者的付出。各行各業的勞動者給人們提供了不同的服務,才使這個社會有序地運轉起來。說你知道我們的身邊各行
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1.1中學序曲教學目標情感、態度和價值觀目標:感受中學生活的希望與美好用樂觀、積極的心態迎接新的學習生活。能力目標:掌握方法調整心態積極適應變化積極面對新生活。知識目標:1.了解并掌握中學生活即將發生的種種變化包括學習、生活、交友等各方面的變化。2.認識到初中是人生的新起點。3.了解初中生活的特點以及初中階段在人生中的重要性。學情分析進入初中對學生來說意味著一個新
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一年級道德與法治下冊教學計劃一、學生情況分析一年級的小朋友入學已經有一學期在情感態度、行為習慣方面都很有了很大的提高希望通過本冊教學努力把他們培養成品德良好樂于探究、熱愛生活的兒童。二、教材
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部編版道德與法治四年級生活離不開他們第一課時教學設計課題生活離不開他們單元第三單元學科道德與法治年級四年級學習目標1.知識目標了解生活中各行各業的勞動者,掌握正確的職業觀。2.能力目標懂得
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大家一起來有人幫,不一樣兩個人蒙上眼睛畫圖,把圖畫畫的歪斜。兩個人配合畫畫,卻能把畫畫的很漂亮。有些事情光靠自己個人的努力是辦不成的,需要大家一起做才能成功。生活中的合作輪流搖,大家都可以跳。一起
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部編版道德與法治六年級上冊教學計劃2019-2020學年度第一學期本學期我承擔六年級道德與法治學科的教學工作任務,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。根據學生實際情況,結合教育教學實際,制定本學期工作計劃如下:一、指導思想以道德與法治課程標準為指導,使道德存在于兒童的內心,使法治原則為更多兒童所了解和遵守
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第一單元快樂學習一基礎鞏固臺1從出生到現在我們成長的每一步都離不開學習2從出生到現在我們已經有了很多本領這些本領不都是天生就有的很多是靠學習掌握的3我們小孩子需要學習大人也需要學習4勉勵自己學習的名言學而時習之
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教學基本信息課題第二課學習新天地享受學習單元第一單元成長的節拍學科道德與法治學段第一學段年級初一年級教材書名:義務教育教科書道德與法治七年級上冊出版社:人民教育出版社1.教學背景分析1、教材分析(1)課標要求:課程標準第一部分“成長中的我”中的“認識自我”部分:正確對待學習壓力,克服厭學情緒和過度的考試焦慮,培養正確的學習觀念和成就動機。主動鍛煉個性
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人教部編版道德與法治三年級下冊教學計劃一、學生情況分析本學期學生進入了三年級第二學期,我仍然擔任三年級一班本門課程。在所有任課老師的共同努力下,本班學生總體來說學習積極性高,集體榮譽感強,自主學
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教學基本信息課題認識自我有妙招學科道德與法治年級初一相關領域心理學教材書名:人教版七年級道德與法治第三課第一框指導思想與理論依據【指導思想】讓學生在體驗中感悟是非常重要的學習方式,本節課基于初一學生的特點,采用情景劇等鮮活的表現形式引導學生逐步認識自我,通過課堂設問層層推進,逐步展示出心理學認識自我的抽象方法“約哈里窗”和認識自我的各種“妙招”,落實了課標貼近學
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新知導入蜘蛛編織網線來捕獲獵物,互聯網有時也像蜘蛛網一樣把我們牢牢“捕獲”。探究新知互聯網雖然是一個虛擬的世界,但是它和現實世界一樣有自己的規則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活,我們首先要學會遵守規則,并保護自己。探究新知互聯網生活小調查1.你接觸過互聯網嗎?一般每周上網多長時間?請在空白處打上“”或填數字。探究新知2.你上網主要做什么?請在方框里打“”,并結合自己親身經歷
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部編版道德與法治四年級生活離不開他們第一課時教學設計課題生活離不開他們單元第三單元學科道德與法治年級四年級學習目標1.知識目標了解各行各業勞動者的具體勞動,以及表達感謝之情的渠道。2.能力
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七年級上冊道德與法治中學序曲教案(1)教學目標:1.通過學習,讓學生從小懷抱夢想,樹立目標,用健康向上的美好心靈去實現創新進取的人生。2.幫助學生確立正確的夢想在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想教學重點、難點:1.重點、幫助學生確立正確的夢想。2.難點、是如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。教學過程:有夢想就有希望,有希望就有未來,我們每一個人都擁有自已的夢想,今天我
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