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冀少版二年級下冊音樂《風箏兒飄飄》教案.doc

風箏兒飄飄教案教學目標：1、指導學生以愉快的情緒、歡快的歌聲，表達自己有著美好夢想的情懷。教學重點與難點：以愉快的情緒、歡快的歌聲演唱歌曲，學習有表現力地演唱。教學過程：（一)、組織教學，師生問好！（二）、激趣導入1.了解風箏的來歷。2.說說自己放風箏的愉快經歷。這節課，我們一起來學習歌曲風箏兒飄飄。（三）、激情學歌1.情感體驗（1）聽老

上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：70

冀少版二年級下冊音樂《風箏兒飄飄》課件.ppt

風箏兒飄飄小朋友們，你們知道風箏么？我們一起來看一看！風箏，古時稱為鷂，北方謂鳶。風箏真正的起源，現在已經無法證明，大多數的人認為風箏起源于中國，而后廣傳于全世界，是一種傳統的民間工藝品。南北朝，風箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始的。有些民俗學家認為，古人發明風箏主要是為了懷念世故的親友，所以在清明節開放時，將對故人的情意寄托在風箏上，傳送給死去的親友。我們來學習一下這首歌！各種各樣

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湘藝版六年級下冊音樂《放風箏》（童聲合唱）教案.doc

放風箏教學目標：1、欣賞河北民歌放風箏，感受歌曲優美的旋律和歡快的情緒。2、學生能在聆聽音樂的過程中用自己喜歡的方式即興參與音樂活動。體會音樂所表現的意境。教學重難點：1、通過聆聽不同版本的放風箏，進一步感受河北民歌的風格特點，從而激發學生對民族民間音樂的興趣，培養學生熱愛民族民間音樂的情感。2、能聽辯出

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湘藝版六年級下冊音樂《放風箏》（童聲合唱）課件.ppt

放風箏（童聲合唱）春天來了，還記得我們田野里面一起放風箏的樂趣嗎？一起學習河北民歌放風箏。知識目標：學唱合唱歌曲放風箏，并掌握弱起拍、附點節奏。能力目標：能用明亮輕快和諧的聲音，有表情地演唱歌曲。情感目標：通過學習歌曲，感受歌曲活潑、歡快的情緒。學習目標：讓學生能夠用歡快、活潑的聲音演唱歌曲放風箏，并掌握弱起拍、附點節奏和八分休止符。重點1、明確這首歌詞的感情基調和節奏。能

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部編版二年級上冊語文《紙船和風箏》教學課件.pptx

紙船和風箏同學們折過紙船嗎，放過風箏嗎？今天咱們一起來學習一篇有趣的課文吧！引入新課字詞識讀zh部首：扌筆畫：7組詞：折紙折飛機造句：折紙飛機真好玩！zhn組詞：張開張貼造句：他開心得張開了雙手。部首：弓筆畫：7字詞識讀組詞：祝福祝賀造句：我們一起干杯祝賀這次的成功。zh部首：礻筆畫：9字詞識讀組詞：扎針扎花造句：小孩子最怕扎針了。z

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人教版五年級下冊美術《風箏的魅力》課件02.ppt

風箏的魅力課件村居高鼎草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶春天來了如果能放飛自己親手扎制的風箏飛上天那該是多么有趣又高興的事呀風箏的起源中國風箏有悠久的歷史據說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量梁武帝時

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人教版五年級下冊美術《風箏的魅力》課件03.ppt

風箏的魅力課件猜謎語天上一只鳥用線拴得牢喜愛微風吹害怕大雨澆資料袋在中國風箏有兩千多年的歷史最初的風箏是用木頭做的叫木鳶后來改用紙做叫紙鳶在紙鳶上裝上竹哨風吹竹哨便發出像古箏一樣的聲音因此有了風箏的稱呼山東

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人教版五年級下冊美術《風箏的魅力》課件.ppt

風箏的魅力風箏簡史中國風箏有悠久的歷史據說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量梁武帝時曾利用風箏傳信但未成功南北朝有人背著風箏從高處跳下而沒有跌死唐朝的張丕被圍困時曾利用風箏傳信求救兵取得了成功這些說明中國風箏的歷史至少有20

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人教版五年級下冊美術《風箏的魅力》教案03.doc

風箏的魅力教案一教學目標知識與能力讓學生更了解我國風箏藝術的歷史和文化內涵增進對祖國民間文化藝術的了解和熱愛感受美與科學融合的同時培養學生動手能力過程與方法通過多媒體欣賞小組分析討論及教師演示繪制一件風箏作品進一步理解掌握

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人教版五年級下冊美術《風箏的魅力》教案02.doc

風箏的魅力教案一教學目標1知識目標使學生初步掌握風箏的起源流派分類色彩圖案特點及制作方法2技能目標使學生嘗試風箏的設計和制作過程增強設計意識和動手能力3情感與價值觀目標體會風箏獨特的魅力培養對傳統風箏藝術的熱愛

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人教版五年級下冊美術《風箏的魅力》教案.doc

風箏的魅力教案教學目標1引導學生認識風能2引導學生發揮想象力將各種材料加工成風力玩具3通過制作培養學生的探究能力和動手能力教學重難點1利用風能制作風能玩具2如何將風能的運用和紙玩具完美結合教具學具竹條薄紙

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部編人教版小學語文三年級下冊范文2：放風箏課件

放風箏今天，哥哥帶著我和弟弟去放風箏，我們來到了陽光下，站在一望無際的草地上，這感覺真舒服。這時候，地上的孩子多了起來，天空中的風箏也越來越多，簡直數不勝數，這真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶

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部編人教版小學語文三年級下冊范文1：放風箏課件

放風箏今天，天氣晴朗，藍天上一只只風箏在天空中飛舞。我、哥哥和立明也準備去放風箏。各種各樣的風箏在天空中嬉戲，天空瞬間變成了它們玩耍的海洋。可愛靈活的小金魚在天上游來游去；長著無數只腳的大蜈蚣正瞪

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幼兒園小班語言教學：小班故事教案：做風箏教案

小班故事教案做風箏一、活動目標1、感受和體驗故事情節中友好合作的快樂；敢于大膽表達自己意愿。2、理解故事內容，學習一些新詞和短句。3、養成傾聽他人說話的習慣，提高語言表達能力和想象能力

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幼兒園小班綜合教學：小班分享閱讀－－藍風箏教案

小班分享閱讀藍風箏活動說明本書的重點是引導幼兒理解并學習運用“飛”、“追”、“沖”、“落”、“摔”等動詞以及副詞“一直”、“一會兒”；引導幼兒學習如何觀察圖畫、如何利用圖畫線索讀圖，特別是

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五年級綜合實踐活動教案-做風箏教學設計（全國通用）.doc

做風箏五年級綜合實踐做風箏教學目標1.了解扎制傳統風箏的方法，學會制作簡單漂亮的風箏。2.小組合作制作一只風箏，培養學生自我探究、自我創新、小組合作的精神。3.通過制作風箏養成認真細致的勞動

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部編版二年級上冊語文23.紙船和風箏教案.docx

23紙船和風箏教學目標1.會認11個生字，會寫8個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結合，體會松鼠和小熊的友誼。3.感受友誼所帶來的快樂，引導學生懂得怎樣交朋友和維護友誼。重點難點重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結合，體會松鼠和小熊的友誼。難點：引導學生懂得怎樣交朋友和維護友誼。教學準備生字詞卡片、教學掛圖。課時安排2課時第1課時教學步驟教學內容

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