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第10課兩豎并列教學目標1認識字中兩豎并列時豎畫在形態上存在的差異2認識兩豎并列時二才存在形態差異的原因3在書寫兩豎并列的字時能處理好兩豎之間的關系4初步掌握教材中范字的書寫方法5理解沒有絕對的橫平豎直教學重點1字中兩豎并
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：177
北師大版小學書法三年級上學期第十一課橫撇教學設計教學目標1知識與技能1使學生掌握橫撇的書寫方法正確書寫橫撇掌握帶橫撇的又和反字的寫法正確書寫又和反字2使學生掌握露鋒和臧鋒的知識2過程與方法通過教師示范書寫
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
第6課長撇北師大版三年級上冊教學目標1通過比較探索知道長撇的書寫要點2能寫出形態漂亮力道遒勁的長撇3能用撇的筆法正確書寫帶長撇的漢字教學重難點重點能寫出形態漂亮力道遒勁的長撇難點能用撇的筆法正確書寫帶長撇的漢字教具學
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
橫折的寫法教學設計課題橫折的寫法課時一課時教學目標知識與能力1學會橫折的寫法2學會寫日田等具有橫折筆畫的字過程與方法教會學生使用鉛筆書寫的興趣提高學生使用鉛筆書寫的能力情感態度價值觀培養學生熱愛祖國的語言文字教學重
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：5
短撇教學設計教學要求1通過觀察了解撇在不同漢字中呈現的不同形狀2認識各種撇的名稱知道各種撇的基本筆畫3反復練習熟悉運筆方法掌握筆法特點重點認識各種撇的名稱知道各種撇的基本筆畫難點反復練習熟悉運筆方法掌握筆法特點
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
點教學設計教學目標知識與技能1認識點的形態特點腹平背圓2領悟點的書寫要領掌握點的書寫技巧3嘗試書寫教材中下玉兩例字4了解毛筆的種類過程與方法講解演示練習談話情感態度與價值觀1認識書法藝術是我們中
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懸針豎教學設計教學目標1認知目標認識書法中的懸針豎的形態2能力目標初步學會懸針豎的寫法感知懸針豎的特點和變化初步學會千年的寫法3情感目標弘揚祖國的傳統書法藝術激發學生熱愛祖國文字的情感教學重點學會懸針豎的寫
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橫的寫法教學設計學科書法授課時間設計者授課班級三年級一班教授者課題北師大版三年級第一課橫的寫法課時安排一課時課型新授課三維目標知識目標學習橫畫的寫法以及長橫短橫的關系理解用筆輕重和筆畫粗細的關系能力目標明確漢字的筆畫均有起筆行筆收
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
教學基本信息課題橫學科書法學科年級三年級上冊相關領域造型表現教材書法練習指導北師大版1指導思想與理論依據一指導思想書法是中華民族最具特色的傳統藝術它在反映和凝聚中華民族的心理特點思維方式情感向度審美理想文化傳統等方面有
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附件3臥鉤教學設計一基本信息學校課名臥鉤寫字指導課教師姓名學科版本北師大2011課標版寫字教材章節第2課學時1學時年級三年級二教學目標一知識與技能1在教師的指導下學生通過觀察練習掌握臥鉤和心的寫法2讓學
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執教年級三年下冊課題橫豎組合課時1課時教材分析橫豎組合選自北師大版義務教育小學三年級下冊書法練習指導實驗教科書第三單元第11課在本單元的前兩課中我們完成了兩橫并排和兩豎并列的教學在楷書中橫和豎的組合也是常見的情況當橫和豎作為筆畫組合
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橫豎組合教學設計教學內容北師大版小學三年級下冊書法第11課教學目標1經歷觀察欣賞比較分析等過程認識掌握提按這一運筆方法2經歷觀察欣賞比較分析描紅單鉤臨寫臨寫等過程自主發現并掌握歐體楷書橫豎組合的字中橫
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6豎提教學內容北師大書法練習指導三年級下冊第二單元第六課豎提執教者教學目標1認識豎提的基本形態特征學會豎提的寫法做到用筆正確2學習書寫含有筆畫豎提的字氏以3繼續培養學生正確的寫字姿勢和正確的執筆方法培養
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筆尖向右下方斜切起筆向右上行筆時筆畫漸行漸細至末端出鋒收筆一切二轉三行筆由重到輕慢提起在左右結構的字中左側偏旁的最后一筆是橫畫一般都寫成提針鋒相對要避讓左部筆畫要強健針鋒相對要避讓左部筆畫要強健對臨背臨書法園地
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：35
北師大版書法練習指導實驗三年級上冊第10課豎折教學設計一教學目標1認識豎折的形態學會豎折的寫法掌握起筆行筆收筆的過程的用筆2培養細心觀察的良好習慣二教學重點豎折及相應例字的書寫方法三教學難點1豎折中行筆的寫法
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教案設計學校課題人字頭課型新授課課時第一課時授課教師時間教學目標1感受人的變化之美2掌握顏體楷書中人字頭的寫法要領3熟練運用學法書寫好人字頭的字4熱愛傳統文化感悟書法美學重點人字頭的寫法要領難點撇與捺伸展的角度與筆畫粗細
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：5
第10課奇正相成教學目標1了解在書法習字中要注意奇和正的關系2掌握奇和正在書寫中的注意事項教學重難點注意奇和正的關系一導入新課上節課我們講了主次的對比今天我們就看書法字體中奇正的關系二新課指導1
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
皿字底北師大書法練習指導四年級下冊放松深呼吸智永隋朝人原名王法極是王羲之七世孫他創造的永字八法為后代楷書創立典范所臨寫真草千字文八百多份無私奉獻廣為分發影響遠及日本即使現在依然是書法學習的經典教材導智永隋朝人
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課題日字旁四年級下冊教學目標1認識日字的演變和五種書體2理解掌握日字旁書寫方法3認識帶日字旁字的形態特征掌握日字旁與字右部的合理搭配4欣賞摩崖石刻教學重點1了解日字作為獨體字和作為偏旁部首的區別2掌握日字
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口字旁教學目標1掌握口字的規范寫法通過練習把口在左右的字搭配得當書寫正確勻稱2激發學生的寫字興趣培養學生的寫字能力教學重難點重點掌握口字在左右位置上的寫法難點激發學生的寫字興趣培養學生的寫字能力教學方
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