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Unit10單元整體教學設計思路及第二課時教學設計1、單元整體教學設計思路與依據三年級下冊Module5的話題是Relatives（親屬）。Unit9Whoisthiscutebaby？是Jiamin看到Benuncle的家庭照片，詢問照片里的人物關系而展開的對話。Unit10Howmanypeoplearetherein
上傳時間：2021-05-17 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：121
年段、學科小學英語教材來源科教版三年級下冊主題名稱Unit8Appelsaregoodforus教學對象設計者教學時間40分鐘教學資源三年級下冊英語書、PPTTBL智慧教室（電子白板、HiTeach系統、學生每人一支反饋器）能力指標能在情境中熟練運用新學句型，能用正確語音語調朗讀課文并嘗試表演，能改編課文并表演。教學目標1.能熟練運用Unit7水果單
上傳時間：2021-04-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：217
單元要點分析本單元PartA部分重點學習怎樣在語境、合作、交流中體會、理解mineyourshershis的意思，并能用Itsmineyourshershis表明物品的所屬情況。PartB部分學習的是現在進行時，要求學生進一步掌握現在進行時的意義、結構與用法；能夠運用現在進行時詢問動物在做什么，并且能夠用現在進行時描述動物正在做的事情。教師應通過這一單元的教學，幫助學
上傳時間：2021-04-15 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：121
新人教版部編本二年級上冊第三單元我們在公共場所10我們不亂扔第二課時上節課我們學習了要保持公共環境的干凈整潔必須要做到不亂扔垃圾見到垃圾隨手撿起來這是文明的做法也是每個人的責任觀察討論這樣可不行1除了亂扔垃圾生活中
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課題10父母多愛我第1課時課型教學目標1了解父母為自己的成長付出了許多的心血感受父母對自己的疼愛喚起學生對父母由衷的愛2通過自主思考與合作探討學生切身理解感受父母對自己的疼愛及養育之恩并以恰當的方式孝敬父母教學重難點教學
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
課題10我們不亂扔第2課時課型教學目標1了解中小學生守則里提倡我們要保持公共衛生2初步知道我們不應該亂扔垃圾和保護身邊環境的意識并在生活中身體力行3能有創意的利用廢舊物品從自己做起為美化家園保護環境盡自己的一份力教學重難點初
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：50
課題10父母多愛我第2課時課型教學目標1了解父母為自己的成長付出了許多的心血感受父母對自己的疼愛喚起學生對父母由衷的愛2通過自主思考與合作探討學生切身理解感受父母對自己的疼愛及養育之恩并以恰當的方式孝敬父母教學重難點教學
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
課題10傳統美德源遠流長上課日期年月日教學目標能舉例說出中華傳統美德在社會關愛國家情懷等方面的具體表現能夠體會中華傳統美德格言的意蘊愿意用他來指引自己的生活教學重點搜集古文古訓并用來指引自己的生活教學難點培養學生具有立己達人的
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
課題10傳統美德源遠流長上課日期年月日教學目標能舉例說出中華傳統美德在個人修養方面的具體表現能舉出生活中反映傳統美德的事例體會傳統美德與現實生活的聯系教學重點提高學生以古為鑒的能力教學難點感受傳統美德與現實生活的聯系提高學生的人格
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
第10課時加減混合教學內容人教版一年級上冊教材第67頁內容及第68頁練習十五。內容簡析學習有關10以內數的加減法混合運算的運算順序及計算方法。加減混合運算的含義:在一個算式里既有加法又有減法稱為加減混合算式計算時按從左往右的順序計算。教學目標1.掌握加減混合運算的運算順序能正確地進行10以內數的加減混合運算。2.運用加減混合運算解決日常生活中的簡單問題。教學重難點根
上傳時間：2020-12-28 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：165
課題：Unit3Atthezoo教學內容：BLetslearnLetsdo教學目標：1.能在聽懂、會說AB部分Letstalk的基礎上，聽說認讀以下形容詞Bigsmalllongshort.并靈活運用所學的形容詞和句型ItHehas描述人物和動物的簡單特征。2.通過大量的肢體和思維活動，培養學生觀察、思維能力和表演能力。3.進一步
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練習十1.填空1-47可以看成（）個（）減去（）個（），等于（）個（），也就是（）。2.計算39+49=411+511+211=412+412+312=1-512=16-16=1-37=3.比大小29+3919+5923+1338+5837+2716+56答案：1.7、17、4、17、3、17、37
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鴿巢問題（第2課時）教學課題：“鴿巢問題”的具體應用教學內容：教材第70頁例3，及“做一做”，及第71頁練習十三的3-4題。教學目標：1、知識與技能：在了解簡單的“鴿巢原理”的基礎上，使學生學會用此原理解決簡單的實際問題。2、過程與方法：經歷探究“鴿巢原理”的學習過程，體驗觀察、猜測、實驗、推理等活動的學習方法，滲透數形結合的思想。3、情感態度和價值觀：通過用“鴿巢問題”解決簡單的實
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鴿巢問題（第3課時）教學內容：教材71頁練習十三的5、6題，及相關的練習題。三維目標：1、知識與技能：進一步熟知“鴿巢原理”的含義，會用“鴿巢原理”熟練解決簡單的實際問題。2、過程與方法：經歷探究“鴿巢原理”的學習過程，體驗觀察、猜測、實驗、推理等活動的學習方法，滲透數形結合的思想。3、情感、態度和價值觀：通過用“鴿巢問題”解決簡單的實際問題，激發學生的學習興趣，使學生感受數學的魅力
上傳時間：2021-05-10 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：118
雀巢問題”教學設計【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書數學六年級下冊第68-69頁。【教材分析】鴿巢問題既鴿巢原理又稱抽屜原理，它是組合數學的一個基本原理，最先是由德國數學家狄利克雷明確提出來的，因此，也稱為狄利克雷原理。首先，用具體的操作，將抽象變為直觀。“總有一個筒至少放進2支筆”這句話對于學生而言，不僅說起來生澀拗口，而且抽象難以理解。通過枚舉法，使學生探索出把四支筆放在3
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4.5練習十1.142132232.一個書包32元，一個文具盒13元。買12個書包要多少元錢3.一個書包32元，一個文具盒13元。買23個文具盒要多少元錢答案1.2947362.3212384（元）答買12個書包要384元。3.13232
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3.18練習十1.6.7m3dm3cm32LmL3450mLL0.82LmLdm32.判斷。（1）容積的計算方法與體積的計算方法是完全相同的。（）（2）容積的計算方法與體積的計算方法是完全相同的，但要從里面量出長、寬、高。
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
第10課時加減混合義務教育人教版一年級上冊610的認識和加減法5口算。1079201計算連加連減時，按從左到右的順序來計算。42375探究點1：先加后減（教材第67頁內容）43225探究點2：先減后加345（教材P67做一做）加減混合運算要按從左往右的順序來計算。（教材P68第4題）1.每行、每列上的三個數相
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十幾減9教材第10頁的內容。1.讓學生初步理解“破十法”和“想加算減法”初步掌握十幾減9的退位減法的思維過程并能正確進行十幾減9的口算。2.培養學生初步提出問題、解決問題的能力培養學生發散思維的能力
上傳時間：2019-12-04 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
十幾減9練習課及練習二第5、第6、第8、第9題1.通過形式多樣的練習鞏固十幾減9退位減法的計算。2.培養學生運用所學知識解決問題的能力。3.培養學生良好的學習習慣。有針對性地解決學生在學習中存在的問題
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