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510000以內(nèi)數(shù)的寫法項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.讀出下列各數(shù)并說(shuō)一說(shuō)讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么。318510943740400826002.先在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)再寫出來(lái)。一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百一萬(wàn)3.萬(wàn)以內(nèi)數(shù)
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第8課時(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法1.寫出下面各數(shù)。六百二十寫作（）三千零九寫作（）七千零五十寫作（）五千一百寫作（）一千八百寫作（）2.填空。（1）三個(gè)一和八個(gè)千組成的數(shù)是（）。（2）一個(gè)數(shù)千
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萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)7情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)千以內(nèi)的數(shù)是怎樣寫的從高位寫起，幾個(gè)百就在百位上寫幾，幾個(gè)十就在十位上寫幾，幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就
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點(diǎn)起筆輕，收筆重，斜點(diǎn)側(cè)手掌。同學(xué)們，這說(shuō)的就是我們本節(jié)課要學(xué)的筆畫：點(diǎn)。希望同學(xué)們能記得它的形狀，學(xué)以致用?！包c(diǎn)”有多種形態(tài)，大家看我的形狀是不是比較圓？所以，同學(xué)們可以叫我圓點(diǎn)。書寫時(shí)先由輕到重，再由重到輕，結(jié)束時(shí)回鋒提收。圓點(diǎn)從左上向右下斜行，上下輕，中腰重，腹平背圓。圓點(diǎn)大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)，圓點(diǎn)像什么呀？我覺(jué)得圓點(diǎn)像正在下落的水滴，頭是尖的，肚子圓圓的。我覺(jué)得圓點(diǎn)像放大的芝
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橫碑刻賞析與發(fā)現(xiàn)賞析與發(fā)現(xiàn)古人曾形容點(diǎn)如高峰墜石橫如千里陣云讓人產(chǎn)生豐富生動(dòng)的聯(lián)想。橫橫的分類長(zhǎng)橫長(zhǎng)橫的書寫比一比左底右高如扁擔(dān)重輕重長(zhǎng)橫特點(diǎn)：長(zhǎng)橫的書寫書寫要領(lǐng)1起：藏鋒起筆，右下斜頓；2行：右上行筆，漸提鋒；3收：尾處斜頓，提收回鋒。握筆練習(xí)握筆方法回顧：范字的練習(xí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：上窄下寬間隔均勻下橫較長(zhǎng)對(duì)比與欣賞
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教學(xué)內(nèi)容點(diǎn)的寫法教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)班級(jí)三年級(jí)課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長(zhǎng)行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢(shì)遒勁，對(duì)后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細(xì)豎粗，藏頭護(hù)尾，方圓并用結(jié)體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強(qiáng)，生機(jī)郁勃，代表盛唐審美風(fēng)尚。學(xué)情分析書法是中華五千年
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教學(xué)內(nèi)容橫的寫法教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)班級(jí)三年級(jí)課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長(zhǎng)行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢(shì)遒勁，對(duì)后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細(xì)豎粗，藏頭護(hù)尾，方圓并用結(jié)體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強(qiáng)，生機(jī)郁勃，代表盛唐審美風(fēng)尚。學(xué)情分析中國(guó)書法源遠(yuǎn)流
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教學(xué)內(nèi)容豎折的寫法教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)班級(jí)三年級(jí)課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長(zhǎng)行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢(shì)遒勁，對(duì)后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細(xì)豎粗，藏頭護(hù)尾，方圓并用結(jié)體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強(qiáng)，生機(jī)郁勃，代表盛唐審美風(fēng)尚。學(xué)情分析書法是中華五千
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教學(xué)內(nèi)容橫折的寫法教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)班級(jí)三年級(jí)課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長(zhǎng)行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢(shì)遒勁，對(duì)后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細(xì)豎粗，藏頭護(hù)尾，方圓并用結(jié)體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強(qiáng)，生機(jī)郁勃，代表盛唐審美風(fēng)尚。學(xué)情分析書法是中華五千
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教學(xué)內(nèi)容斜捺的寫法教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)班級(jí)一年級(jí)課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長(zhǎng)行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢(shì)遒勁，對(duì)后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細(xì)豎粗，藏頭護(hù)尾，方圓并用結(jié)體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強(qiáng)，生機(jī)郁勃，代表盛唐審美風(fēng)尚。學(xué)情分析書法是中華五千
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提詠竹(宋黃庭堅(jiān))竹筍才生黃犢角，蕨芽初長(zhǎng)小兒拳。試尋野菜炊香飯，便是江南二月天。詩(shī)人眼中這些像黃牛角的春筍使你們聯(lián)想到了哪個(gè)筆畫呢？提畫小牛的角形似提畫竹林里的春筍形似提畫動(dòng)腦想一想，怎樣才能把提畫寫得漂亮？1：頓筆后向右上。2：漸行漸提。3：直而有力。跟我學(xué)：運(yùn)筆步驟示意圖提畫病筆病筆一：釘頭病筆二：散病筆三過(guò)尖細(xì)病筆四：軟弱病筆五：偏鋒
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教學(xué)內(nèi)容提的寫法教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)班級(jí)三年級(jí)課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長(zhǎng)行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢(shì)遒勁，對(duì)后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細(xì)豎粗，藏頭護(hù)尾，方圓并用結(jié)體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強(qiáng)，生機(jī)郁勃，代表盛唐審美風(fēng)尚。學(xué)情分析書法是中華五千年
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除法豎式的寫法仔細(xì)觀察右圖你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題情境導(dǎo)入11個(gè)野果平均分給3人每人分幾個(gè)還剩幾個(gè)113探究新知113392余數(shù)答每人分3個(gè)野果還剩2個(gè)商被除數(shù)除數(shù)
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第六單元：百分?jǐn)?shù)（一）百分?jǐn)?shù)的意義和寫法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、聯(lián)系生活、引出百分?jǐn)?shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)像上面這樣的數(shù)，如14%、655%、120%叫做百分?jǐn)?shù)。一、聯(lián)系生活、引出百分?jǐn)?shù)二、探究感悟，理解概念你能說(shuō)說(shuō)上頁(yè)圖中幾個(gè)百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？第二幅圖中的65.5表示羊毛占百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、交流反饋，形成概念
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第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的寫法課題億以內(nèi)數(shù)的寫法新授課教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在已有知識(shí)基礎(chǔ)上，掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法，能根據(jù)數(shù)級(jí)正確地寫出億以內(nèi)的數(shù)。2.在探究的過(guò)程中，通過(guò)知識(shí)遷移掌握萬(wàn)級(jí)的數(shù)的寫法，培養(yǎng)知識(shí)遷移能力。3.感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，體會(huì)大數(shù)的用途，培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)億以內(nèi)數(shù)的寫法。教學(xué)難點(diǎn)億以內(nèi)中間和末尾有0的數(shù)的寫法
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億以內(nèi)數(shù)的寫法第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法六千三百九十七七千零六十二四千零一十寫作：6397寫作：7062寫作：4010七千寫作：7000一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（二）點(diǎn)明課題北京大鐘寺的永樂(lè)大鐘的內(nèi)外共鑄了二十三萬(wàn)零一百八十四個(gè)字。二、探究新知北京大鐘寺的永樂(lè)大鐘的內(nèi)外共鑄了二十
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教學(xué)內(nèi)容豎鉤的寫法教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)班級(jí)三年級(jí)課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長(zhǎng)行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢(shì)遒勁，對(duì)后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細(xì)豎粗，藏頭護(hù)尾，方圓并用結(jié)體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強(qiáng)，生機(jī)郁勃，代表盛唐審美風(fēng)尚。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要理解顏體的字形
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第2課時(shí)1120各數(shù)的寫法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)61514181020下面的數(shù)有幾個(gè)十，幾個(gè)一？個(gè)位和十位分別應(yīng)該填幾呢？個(gè)位（教材第75頁(yè)內(nèi)容）第一檔是個(gè)位，個(gè)位上有幾顆珠子就表示幾個(gè)一。十位第二檔是十位，十位上有幾顆珠子就表示幾個(gè)十。1個(gè)十個(gè)位和十位分別應(yīng)該撥幾顆珠子呢？1個(gè)一1117先撥一撥，再寫一寫。個(gè)位和十位
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11-20各數(shù)的寫法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第六單元：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)個(gè)位十位()十位個(gè)位1111十位個(gè)位1717由個(gè)十和__個(gè)一組成的。由個(gè)十和個(gè)一組成的。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)()由個(gè)十組成
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