2021新教科版四年級下冊科學電子課本（教材電子版）.PDF

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2021新教科版四年級下冊科學學生活動手冊（電子版）.PDF

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2021新蘇教版四年級下冊科學2熱脹冷縮教案.docx

第一單元冷和熱2熱脹冷縮教學目標1.通過學習與實踐，掌握酒精燈的使用方法。2.通過實驗與分析，知道絕大多數物體具有熱脹冷縮的性質。3.能夠運用物體熱脹冷縮的性質解釋生活中的一些現象。教學重點認識到液體、氣體、固體都具有熱脹冷縮的性質。教學難點設計實驗驗證液體、氣體、固體具有熱脹冷縮的性質。教學準備教師材料：水槽、燒瓶、膠塞、細玻璃管、高錳酸鉀水溶液、氣球、溫度計、銅球實驗裝

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2021新蘇教版四年級下冊科學7太陽教案.docx

第二單元地球、月球與太陽7太陽教學目標1.知道像太陽這樣的天體叫恒星，了解太陽的概況。2.知道太陽在一天中的高度變化規律和視運動軌跡。3.會用量角器測量某一時刻的太陽高度角。教學重點了解太陽的概況。教學難點用量角器測量某一時刻的太陽高度角。教學準備教師材料：相關視頻和圖片。學生分組材料：量角器、線。教學過程一、導入新課1.有一樣東西，每天給我們帶來了光和溫暖，沒有

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2021新蘇教版科學四年級下冊學生活動手冊答案.docx

2021新蘇教版科學四年級下冊學生活動手冊答案第一單元冷和熱1.冷熱與溫度探究一杯熱水在變涼過程中溫度的變化規律。1.實驗報告記錄。問題：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降，還是勻速下降，或是其他？假設：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降。實驗設計：安裝好測溫裝置。每隔2分鐘記錄一次水溫，連續記錄6次。把測得的數據記錄下來，在方格紙上描點并連成曲線。實驗記錄：時間分

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2021新蘇教版四年級下冊科學8太陽鐘教案.docx

第二單元地球、月球與太陽8太陽鐘教學目標1.知道陽光下物體影子長短與方向的變化規律。2.知道日晷是古代人根據日影變化規律發明的計時工具。3.會制作簡易日晷，并了解日晷的種類和工作原理。教學重點知道陽光下物體影子長短與方向的變化規律。教學難點制作簡易日晷，并了解日晷的種類和工作原理。教學準備教師材料：相關視頻和圖片。學生分組材料：鉛筆、手電筒、燈、影子模擬器、影子觀察器

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2021新蘇教版四年級下冊科學6月球教案.docx

第二單元地球、月球與太陽6月球教學目標1.了解人類對月球的探索過程。2.了解月球概況，知道月球是地球的一顆衛星。3.知道月相名稱，了解月相的變化規律。教學重點了解人類對月球的探索過程。教學難點知道月相名稱，了解月相的變化規律。教學準備教師材料：有關月球的視頻。學生分組材料：月球儀、塑料盒、沙、石子、泡沫球、手電筒、排球、月相圖。教學過程一、導入新課1.上一課我們了

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2021新蘇教版四年級科學下冊教學計劃（10頁）.docx

蘇教版小學科學四年級下冊教學計劃一、學情分析四年級小學生擁有活躍的思維并具備一定的動手能力。根據他們的年齡和心理特征，此階段的課程內容以培養學生動手能力和創造能力，因此在今后的教學過程中要迸一步擴大學生知識范圍，進一步提高學生創新能力和自主探究能力，培養學生動手動腦學習科學的興趣，增加學生的社會實踐活動和自我研究的能力，聯系他們的實際生活，用所學得知識解決生活中的問題，最終達到將科學知識創造性

上傳時間：2021-02-06   |   頁數：12   |   格式：DOCX   |   瀏覽：286

2021新蘇教版四年級下冊科學10養昆蟲教案.docx

第三單元昆蟲10養昆蟲教學目標1.能通過飼養活動親歷昆蟲一生的幾個發展階段。2.能像科學家一樣記觀察日記并通過整理日記獲取有用信息。3.在飼養活動中能親近、關注小動物增強責任感。教學重點能夠悉心飼養昆蟲記觀察日記。教學難點能夠整理日記從中獲取昆蟲生長的信息。教學準備教師材料：教學課件。學生分組材料：養蠶相關工具、蠶卵、桑葉、方格紙、放大鏡、日記本。教學過程

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2021新教科版四年級下冊科學1.5《鳳仙花開花了》教案.doc

教科版科學四年級下1.5鳳仙花開花了教學設計課題鳳仙花開花了單元1學科科學年級4學習目標1、科學概念（1）一朵完整的花包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分。（2）花蕊分雄蕊和雌蕊。雌蕊上有粘液，雄蕊上有花粉。（3）只有完成傳粉，植物的花才能結出果實。2、過程與方法（1）觀察、解剖鳳仙花的結構。（2）用放大鏡觀察雄蕊和雌蕊的特點，分析其作用（3）觀察比較不同花的結構特

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2021新蘇教版四年級下冊科學實驗視頻：登月.mp4

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2021新蘇教版四年級下冊科學實驗視頻：日晷.mp4

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2021新蘇教版四年級下冊科學5地球教案.docx

第二單元地球、月球與太陽5地球教學目標1.知道人類生活在一個巨大的球形天體上，知道地球大小、海陸分布等基本信息。2.閱讀人類認識地球形狀的科學史資料，知道人類認識地球形狀經歷了從簡單直觀的想象到根據經驗、事實進行推測，最后通過實踐證實的過程，體會隨著經驗和實踐的深入，人類對地球形狀的認識也在不斷深入。教學重點了解人類認識地球形狀的歷程。教學難點將“地球是球形”的常識回溯到歷史情

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2021新教科版四年級下冊科學1.4《莖和葉》教案.doc

教科版科學四年級下1.4莖和葉教學設計課題莖和葉單元1學科科學年級4學習目標1、科學概念（1）連接根和葉的部分是植物的莖。（2）植物的葉平展交叉生長是為了吸收陽光。（3）植物的莖具有運輸作用。（4）葉具有蒸騰作用。（5）植物的根莖葉的不同形態與其生長環境相適應。2、過程與方法（1）通過觀察鳳仙花的莖和葉的外形特征，了解莖葉特點。（2）通過猜測、實驗驗證的方法

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2021新蘇教版四年級下冊科學實驗視頻：蠶寶寶蛻皮.mp4

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2021新蘇教版四年級下冊科學實驗視頻：照蛋.mp4

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2021新蘇教版四年級下冊科學實驗視頻：天文望遠鏡.mp4

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2021新蘇教版四年級下冊科學實驗視頻：太陽.mp4

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2021新蘇教版四年級下冊科學實驗視頻：月球.mp4

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2021新蘇教版四年級下冊科學實驗視頻：露珠.mp4

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