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Unit8FromhobbytocareerReview:Unit8Vocabulary1.TheSunisastarandtheEarthisap_______.2.Sheisac_______womanratherthanahousewife.3.Hejiongisasuccessfulh_______.areero
上傳時(shí)間：2021-06-14 | 頁(yè)數(shù)：41 | 格式：PPT | 瀏覽：287
常見的誘騙手段1、“權(quán)威誘惑法”這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說：“我是受你爸爸媽媽的委托，帶你回家”或者假裝警察或其它管理人員，聲稱你違反了交規(guī)，犯法等，強(qiáng)行把你帶走。2、“物資利誘法”這種誘騙方式主要是利用孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”3、“帶路引路法”誘騙者利用孩
上傳時(shí)間：2021-06-10 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：62
我做環(huán)保宣傳員什么是環(huán)保？生活中有哪些行為是污染環(huán)境的？生活中有哪些環(huán)保的行為？請(qǐng)說一說環(huán)保小制作環(huán)境保護(hù)知識(shí)問答A.3月33日B.6月5日C.5月1日2.產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是？A.臭氧B.二氧化碳C.二氧化硫3.在全國(guó)各地發(fā)現(xiàn)污染環(huán)境行為，向環(huán)保部門舉報(bào)應(yīng)撥打？A.12315B.12345C.123694.保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該
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快樂的音樂課開始了
上傳時(shí)間：2021-06-18 | 頁(yè)數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：63
2.5.2全等三角形的判定（SAS）湖南教育出版社巴黎盧浮宮世界最大博物館歐洲經(jīng)典建筑南寧國(guó)際會(huì)展中心這些圖片中的有關(guān)三角形全等嗎？楊師傅經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)：國(guó)際會(huì)展中心頂上的兩個(gè)三角形均有一個(gè)角為50o且夾住這個(gè)50o角的兩邊都分別為2m，5m。問：這兩個(gè)三角形全等嗎？為什么？2cm5cm5cm2cm500500各小組同學(xué)拿出課前按要求剪
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第二單元民主與法治第三課追求民主價(jià)值第二節(jié)參與民主生活活動(dòng)一：如何維權(quán)北海市某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生小澤最近遇到一件煩心事：他家所在的小區(qū)里有一棟在建樓房，施工隊(duì)為了趕工期，從凌晨5點(diǎn)到晚上12點(diǎn)不間斷的施工，施工的噪音嚴(yán)重影響了小區(qū)居民的正常生活。他們小區(qū)的居民代表多次找施工方協(xié)商，均無果；去政府環(huán)保部門投訴，環(huán)保部門總找各種借口推脫面對(duì)環(huán)保部門的“不作為”，你有什么好的辦法幫助小澤
上傳時(shí)間：2021-07-06 | 頁(yè)數(shù)：30 | 格式：PPT | 瀏覽：77
防拐騙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過安全教育活動(dòng)，引起學(xué)生對(duì)防拐騙的認(rèn)識(shí)和重視。2、在活動(dòng)中讓學(xué)生了解常見的拐騙手段，學(xué)會(huì)一些自救的辦法和自我防范的知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：在活動(dòng)中讓學(xué)生了解常見的拐騙手段，學(xué)會(huì)一些自救的辦法和自我防范的知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：1、導(dǎo)入1、談話。2、觀看視頻。3、在視頻中你看到了什么？你有怎樣的感受？二、了解常見的拐騙
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第十章第1節(jié)浮力義務(wù)教育教科書（人教版八年級(jí)物理下冊(cè)）相傳2000年前，羅馬帝國(guó)的遠(yuǎn)征軍來到了死海附近，擊潰了這里的土著人，并抓獲了一群俘虜，統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進(jìn)死海。奇怪的是，這些俘虜竟然沒有沉下去，而是個(gè)個(gè)都浮在水面之上，統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們，就把俘虜釋放了。將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時(shí)，手有什么感覺？將瓶釋放后，瓶將怎么樣？實(shí)驗(yàn)一如果給你一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一杯水
上傳時(shí)間：2021-06-27 | 頁(yè)數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：64
TeachingPlan學(xué)科英語授課人授課年級(jí)七年級(jí)課題七年級(jí)下冊(cè)Unit8reading(Mylifetimehobby-studyingstars)教材分析本節(jié)課是七年級(jí)下冊(cè)（OxfordEnglish）第8單元的第一課時(shí)，單元話題為Fromhobbytocareer。本節(jié)課設(shè)計(jì)思路是以讀帶說的綜合課。重點(diǎn)放在閱讀理解之后的語言輸出上，通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生
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人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用一、談話引入，激發(fā)興趣孩子們，這兩周我們一直在研究分?jǐn)?shù)。誰來說一說對(duì)于分?jǐn)?shù)你都有了哪些了解？看來同學(xué)們對(duì)分?jǐn)?shù)了解得真不少。看看通過今天的學(xué)習(xí)，你又會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)有哪些新的了解。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、自主探究，學(xué)習(xí)新知你能用分?jǐn)?shù)表示涂色部分嗎？結(jié)合圖說一說這個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。綠色圃
上傳時(shí)間：2020-12-29 | 頁(yè)數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：56
Unit8AgreenworldWelcometotheunitDoyouknowwhatpaperismadefromWatchthefollowingvideoandthinkhowcanweliveagreenlife.HowcanweliveagreenlifeHowcanweliveagreenli
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運(yùn)動(dòng)的世界2-3快與慢觀眾是怎樣比較運(yùn)動(dòng)快慢的？請(qǐng)說出理由。裁判是怎樣比較運(yùn)動(dòng)快慢的？請(qǐng)說出理由。？思考相同時(shí)間比較路程的長(zhǎng)短相同路程比較時(shí)間的多少比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法：一是相同時(shí)間比較路程的長(zhǎng)短二是相同路程比較時(shí)間的多少如果時(shí)間和路程都不相同，怎樣比較快慢？汽車和飛機(jī)誰運(yùn)動(dòng)得快？1s：速度定義：物體在一段時(shí)間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用的時(shí)間的比稱為速度
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第二章運(yùn)動(dòng)的世界第三節(jié)快與慢第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解速度的概念，能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、了解測(cè)量速度的一些方法，能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算二、教學(xué)重點(diǎn)：理解速度的概念，計(jì)算公式及速度的單位，會(huì)用速度公式求速度，能對(duì)不同單位的速度比較大小。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、初次接觸物理中的速度概念和單位，如何理解速度定義、物理意義及進(jìn)行單位換算對(duì)于學(xué)生有些困
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TeachingDesign教學(xué)設(shè)計(jì)Teachingmaterial：Unit8ComicstripandwelcometotheunitTeachinganalysis:MystudentsareallfromthecountrysidemostofthemworkhardonEnglishbutusuallytheydontg
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lt綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)背景分析學(xué)校里，一天幾次打掃可還是經(jīng)常飄著垃圾校門外馬路上有很多學(xué)生上下學(xué)期間亂扔垃圾導(dǎo)致環(huán)境招到破壞，我們身邊的環(huán)境太差了。就此問題作為綜合實(shí)踐活動(dòng)研究的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息，引起他們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，了解目前的環(huán)境狀況以及環(huán)境和人類的緊密關(guān)系。二、活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然
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三年級(jí)上期音樂法國(guó)號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、能用圓潤(rùn)而有彈性的聲音、活潑的情緒演唱歌曲法國(guó)號(hào)。2、認(rèn)識(shí)四三拍，知道四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律，并能用聲勢(shì)動(dòng)作表現(xiàn)出四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。3、能認(rèn)識(shí)法國(guó)號(hào)的外形，知道其另一個(gè)名稱圓號(hào)，并了解其音色；知道法國(guó)號(hào)在樂隊(duì)中的重要性，簡(jiǎn)單了解西洋交響樂隊(duì)。二、教學(xué)重點(diǎn)：法國(guó)號(hào)的準(zhǔn)確流利演唱，感受四三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。三、教學(xué)難點(diǎn)：三拍子強(qiáng)弱規(guī)律演唱技巧的
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參與民主生活教學(xué)設(shè)計(jì)課題道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課第二節(jié)：參與民主生活版本人教版執(zhí)教者解讀理念新課程的核心理念是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生參與是新課程實(shí)施的核心。它要求教學(xué)要面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)方式。因此，在本課教學(xué)中，我組織學(xué)生開展各種探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與并在探究過程中去發(fā)現(xiàn)知識(shí)、理解知識(shí)、生成能力。同時(shí)，新課程要求教學(xué)貼近學(xué)生、貼近實(shí)
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2.5.2全等三角形的判定SAS一、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握判定兩個(gè)三角形全等的定理邊角邊定理.2.能運(yùn)用邊角邊定理證明兩個(gè)三角形全等.二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握三角形全等的判定定理SAS定理，并運(yùn)用定理證明兩個(gè)三角形全等.難點(diǎn)：能熟練運(yùn)用邊角邊定理證明兩個(gè)三角形全等3、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)舊知，引入新課1、什么樣的三角形叫做全等三角形？2、全等三角形有什么性質(zhì)？（二）創(chuàng)設(shè)情境
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天凈沙秋思教案教學(xué)目標(biāo)：1、能朗讀、背誦、默寫天凈沙秋思2、掌握有關(guān)作者馬致遠(yuǎn)的文學(xué)常識(shí)，了解元散曲的文體知識(shí)3、能理解全曲所描寫的意象，體會(huì)作者寄寓其中的思想感情4、初步具有鑒賞能力5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的感情教學(xué)方法：1、啟發(fā)2、合作學(xué)習(xí)3、誦讀、想像、探究相結(jié)合教學(xué)難點(diǎn)：理解全曲所描寫的意象，體會(huì)作者寄寓其中的思想感情教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源應(yīng)用：多媒
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火災(zāi)逃生與今天我要和小朋友談?wù)撽P(guān)于火的話題，我們一起行動(dòng)吧！一、火災(zāi)事故案例火災(zāi)事故案例2013年4月6日，8歲兒童李浩冉和其5歲的弟弟李浩與8歲的鄰居李某在村邊樹林里模仿動(dòng)畫片喜羊羊與灰太狼中烤羊肉串的劇情，做“綁架烤羊”游戲。李某把李浩弟兄倆綁在村東頭的樹上，點(diǎn)燃地上的樹葉，火借風(fēng)勢(shì)迅速蔓延，導(dǎo)致李浩兄弟倆嚴(yán)重?zé)齻和７禄姨菬齻榛馂?zāi)事故案例在時(shí)間或空間上失去控制的
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