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課題HowMany？課型新授教學目標1、句型：WhatdoyouhaveIhavesome.HowmanydoyouhaveIhave2、詞匯：thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen特別注意thirteenfifteen和eighteen
上傳時間：2021-10-12 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：199
Unit8ChineseNewYear三稿一、教學內(nèi)容：譯林版英語六年級上冊Unit8ChineseNewYear（Storytime）2、目標敘寫：知識目標1、能聽懂、會說、會讀單詞：get，HongKong，nextweek，tangyuan，food，firecrackers，fireworks，liondance，redpacket，ChineseN
上傳時間：2021-12-16 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：242
遭遇歹徒怎樣應對教學設計一、教學目標1、知識與技能：知道遭遇歹徒時正確應對的方法。2、過程與方法：通過觀看視頻、探討學習和模擬練習，讓學生初步了解遭遇歹徒時保護自己的正確方法，并掌握智取他們的一般策略和應對能力。3、情感態(tài)度與價值觀：在探討活動中，切實增強學生遭遇歹徒時自我保護的意識與反抗能力并懂得珍惜個人財產(chǎn)和生命的重要性。二、教學準備：課件、練習題、圖片等。五、教學過程活動一
上傳時間：2021-06-10 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：301
火災與逃生教學案例教學內(nèi)容：火警知識，在火災中如何保護好自己。教學目標：1.通過對火災事件的了解，了解火災事故后果的嚴重性，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。3.加強日常生活安全意識。教學過程：熊大、熊二和光頭強這節(jié)課與同學們共同學習消防安全知識，一起行動起來吧。一、火災
上傳時間：2021-06-21 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：137
譯林版小學英語4AUnit3Howmany一、教學內(nèi)容：江蘇省譯林版小學英語4AUnit3HowmanyA部分二、教學目的、要求：1、能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞stickerthirteenfourteenfifteen.2、能聽懂、會說和會讀nicebeautiful.CanIhavealookCanIhaveoneSu
上傳時間：2021-10-12 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：132
Unit7OnthefarmCheckouttimeampRevision-writing設計思路力圖學生能溫故的同時，拓展學生的發(fā)散性思維，實現(xiàn)句型的靈活化，盡可能地模擬情境，鍛煉學生的說和寫的能力。輕松的freetalk引出優(yōu)美音樂下的圖片欣賞，進而引出主線-MrHillsfarm!農(nóng)場的場景精心分為三個園地：FruitLand
上傳時間：2021-06-21 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：212
四下Unit6Whosedressisit(Storytime)Step1Warmup1.GreetingsampTelltherules(TomampKitty)T:Boysandgirls.Lookhesalovelycat.DoyouknowhimSs:Tom.T(actTom):Helloboy
上傳時間：2021-04-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：195
Unit8Weretwins!教學設計Storytime（第一課時）【摘要】本單元講述的是學校開放日這一天，家長、親屬和孩子們一起活動的場景。在這一過程中同學們認識了一些新朋友。本節(jié)課是這個單元的第一課時Storytime。通過活動日很多家長、親屬、孩子到校，YangLing和Mike互相詢問引出的對話。本板塊涉及到新單詞twinauntgirlman等，最主要的句型
上傳時間：2021-05-12 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：495
譯林小學英語4BUnit7Whatsthematter(Storytime)教學設計【教學內(nèi)容】譯林小學英語4BUnit7Whatsthematter(Storytime)【教學目標】1.學生能用單詞thirsty、ill、tired、happy、sad、hungry和句型WhatsthematterIm來表達自己的感受。2.學生能聽、說
上傳時間：2021-05-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：356
課題：Unit6Reading教學目標1.Tograspsomeimportantwordsphrasesandsentencesetc.2.Toknowsth.abouttheSpecialOlympicsWorldGames3.TocultivateSsawarenessoftakingpartinsocialactiviti
上傳時間：2021-05-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：150
8BUnit6SunshineforallReading()VolunteeringfortheSpecialOlympicsWorldGamesTheSpecialOlympicsWorldGamesActivityone:warm-upTheSpecialOlympicsWorldGamesThe
上傳時間：2021-05-22 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPT | 瀏覽：161
3.4世界的氣候（第1課時）【課標分析】運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布。1.行為動詞：說出2.行為條件：運用世界氣候類型分布圖3.行為結(jié)果：說出主要氣候類型的分布主要氣候類型的分布：世界各地的氣候雖復雜多樣，但是它們的分布有一定規(guī)律。例如，由赤道地區(qū)到極地地區(qū)，有規(guī)律地分布著熱帶、溫帶和寒帶的氣候；在中緯度地區(qū)，由大陸東岸、大陸西岸向大陸內(nèi)部
上傳時間：2021-07-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：54
教學設計方案教學目標：1經(jīng)歷用減法算式表達平均分的過程，并從減法算式中抽象出除法算式的過程中，初步理解除法是減法的一種簡便運算，知道平均分時可以用除法來計算。2.會讀、寫除法算式，并知道除法算式中各部分的名稱。3.溝通除法與乘法之間的關系，初步滲透除法是乘法的逆運算，乘除法之間能夠進相互的轉(zhuǎn)換。制定依據(jù)：內(nèi)容分析：關于除法認識的教學，教材把理解其意義定位在它是解決
上傳時間：2021-10-12 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：638
認識平均分PART1:PPT1作業(yè)紙課前，我們小朋友幫大圣把6個桃子分了分，我們來看一看，他們是怎樣分的？PPT2動畫：分給2人：師：仔細觀察，他們都是把6個桃子分給幾個小朋友的？生：2個小朋友師：這3種分法，你最喜歡哪種分法？生：預設：生1：6-3=3師：意思是，兩邊都有3個，說得真好生2：這樣分“公平”（板貼）嗯，來
上傳時間：2021-10-14 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：71
第2章第3節(jié)生物對環(huán)境的影響【課程導入】風吹草低的內(nèi)蒙古似乎已經(jīng)成為過去的景象，昔日藍天白云的草原成了沙塵暴的溫床，你知道這是為什么呢？通過本課的學習你將會了解下面的知識：【聚焦課標】1、知識目標：描述生物對環(huán)境的影響。2、能力目標：學會使用干濕計，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法，進一步培養(yǎng)學生的科學探究能力。3、情感態(tài)度價值觀目標：認同生物對環(huán)境具有不同的影響，意識到合理開發(fā)、利用生物
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序號29課題第1節(jié)光合作用計2教時時間113第1教時教學目標知識目標1了解綠色植物可以通過光合作用制造有機物2知道光合作用離不開光。能力目標1學會有關光合作用實驗的一些基本技能。2通過探究實驗，分析、推導、歸納出光合作用的知識。情感態(tài)度與價值觀目標領悟科學知識真實可信，但它絕對不是真理，激發(fā)科學興趣，感受實事求是的科學態(tài)度、堅忍不拔
上傳時間：2021-07-27 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：64
數(shù)學活動“滾圓問題”教學簡案泰州市九龍實驗學校帥建卓一、活動目的：1.經(jīng)歷并初步感受滾圓在直線，折線，曲線上的運動軌跡；2.分析探索無滑動的滾動軌跡長，滾圓半徑和滾動圈數(shù)之間的關系；3.逐步發(fā)展動手操作，猜想探索的能力.通過實驗操作計算比較，由數(shù)到形，由形到數(shù)；由直觀到抽象得出運動圈數(shù)與圓心運動軌跡和滾圓半徑之間的關系.二、活動準備：一元錢硬幣、直尺、三角尺、圓規(guī).三、活動過程
上傳時間：2021-12-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：75
22.父親、樹林和鳥（第一課時）教學目標：1.整體感知課文，讀通課文，學習生字“霧、露、蒙、鼻”。2.品讀文本詩一般的語言，感知父親形象，初步感知“我”和父親表現(xiàn)的不同。3.默讀課文，初步感受父親對樹林、鳥兒的愛。課前談話：小朋友們，上課之前我們先來聊聊天。你們喜歡春天嗎？你喜歡春天的什么呢？（你真善于觀察生活）那你們在春天都喜歡干些什么呢？真開心！看著你們高舉的小手，老
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熱巴舞曲教案【教學內(nèi)容】學唱歌曲熱巴舞曲。【教學時數(shù)】1課時。【教學目標】一、知識與技能：通過學習，熟悉每個音樂主題的主旋律，了解作品中的藏族音樂元素，如：宗教音樂、弦子、堆偕、鍋莊、藏族山歌。二、過程與方法：通過分段聆聽、演唱、律動感受音樂特點。三、情感態(tài)度與價值觀：通過本課學習，激發(fā)學生對管弦樂作品和藏族音樂的喜愛。【教學重難點】一、教學重點欣賞熱巴舞曲，用多種方
上傳時間：2021-03-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：483
5BUnit4Seeingthedoctor一教學內(nèi)容：譯林出版社牛津小學英語5BUnit4Seeingthedoctor（第四課時）二教學目標：1.知識目標（1）學會字母組合“ch”的發(fā)音t（2）.知道攝氏度和華氏度的區(qū)別。（3）會用should和shouldnot向他人提出建議。2.能力目標（1）通過創(chuàng)設情境，使學生理解感受并能運用所學
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