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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期春季課題學習乒乓球反手攻球技術教科書書名體育與健康全一冊出版社人民教育出版社出版日期2012年6月學情分析1身心發育特點對于初一學
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期春季課題籃球行進間運球上籃教科書書名體育與健康七年級教材出版社人民教育出版社出版日期2022年7月教學目標1運動能力所有學生建立行進間運球上籃技術動作概念70學生能
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期秋季課題健身長拳纏腕斬拳閃身沖拳教科書書名體育與健康教材出版社人民教育出版社出版日期2012年6月教學目標1運動能力教會學生纏腕斬拳閃身沖拳的身體形態攻
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期全一冊課題勇敢面對挫折和困難教科書書名體育與健康教材出版社人民教育出版社出版日期2013年6月教學目標1知道良好意志品質的特征能說出鍛煉的方法2認同體育鍛煉是形成意
籃球組合技術行進間繞桿運球上籃年級七年級學科體育與健康人教版行進間繞桿運球上籃隊員在移動中運用合理的運球技術完成上籃動作的籃球組合技術能提高隊員控制球支配球的能力和籃球技術的組合運用能力極大程度發展隊員的身體協調注圖基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期秋季課題籃球組合技術行
網球正手擊球第一課時年級九年級學科體育與健康人教版網球被譽為貴族運動起源于1213世紀法國的傳教士常常在教堂的回廊里用手掌擊打一種類似小球的物體它孕育在法國誕生在英國開始普及和形成在美國是一項高雅時尚充滿魅力的基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級九年級學期春季課題網球正手擊球第一課時
生活方式與健康年級七年級學科體育與健康人教版第一章體育與健康理論知識第一節生活方式與健康目錄健康的概念影響健康的因素不健康的生活方式健康的四大基石健康不僅僅是身體沒有疾病而且是身體心理和社會適應三者的完好狀態健康的概念生活方式與健康第一課時年級七年級學科體育與健康人教版學習目標重點掌握健康的概念知道
基礎教育精品課行進間單手肩上投籃以右手為例第一課時學科體育與健康人教版年級七年級基礎教育精品課動作方法以右手投籃為例當球在空中運行時右腳向來球方向或投籃方向跨出一大步同時接球左腳向前跨出一小步腳跟先著地上體稍后仰基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期秋季課題行進間單手肩上投籃
傷口出血的急救第一課時年級八年級學科體育與健康科教版創傷是生活中常見的傷害嚴重創傷的應急救護需要快速正確有效以挽救傷員的生命減輕傷員痛苦和防止傷情加重世界衛生組織WHO認為44歲以下人群的第一死亡原因是創傷特點傷口出血的急救教案教學目標1通過學習了解出血的種類2使學生掌握加壓包扎止血方法的幾種包扎步
田徑投擲運動正面雙手頭上投擲實心球年級八年級學科體育人教版課堂目標1運動技能通過學習了解雙手擲實心球的技術動作并表達出擲實心球的技術要領2健康行為通過原地正面投擲實心球教學學生能熟記并說出投擲實心球的用力順序知基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級初二學期秋季課題田徑正面雙手頭上投擲實
常見運動損傷的預防和緊急處理年級八年級學科體育人教版觀察圖片說出運動項目觀察圖片說出運動項目同學們繼續觀察下面一組圖片并說出發現的問題同學們繼續觀察下面一組圖片并說出發現的問題目錄CONTENT1運動損傷產生的原因運常見運動損傷的預防和緊急處理年級八年級學科體育與健康人教版123123運動損傷發生后
籃球單手肩上傳球第二課時年級八年級學科體育與健康人教版籃球單手肩上傳球第二課時本節課是初中八年級籃球板塊單手肩上傳球第二課時屬于水平四的教學內容依據大單元結構化教學要求在課的每個部分重視籃球運動的技術與意識的整合針學科體育與健康年級七年級單手肩上投籃基礎教育精品課目錄1單手肩上投籃的基礎性3重難點分
足球短距離傳接球第五課時年級八年級學科體育與健康人教版設計意圖傳接球的準確性是足球比賽的關鍵因素通過行進間短距離傳接球技術的練習提高大家的傳接球技術使大家在足球比賽中能減少傳球失誤為進攻隊員創造機會的同時也能減少對手進基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級八年級學期秋季課題足球短距離傳
籃球一對一防守第一課時年級九年級學科體育與健康人教版2熱身環節1安全提示第二部分籃球一對一防守2防守位置與距離3防守腳步的運用1防守姿勢一對一防守的動作011防投籃022防突破033防運球044防基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級九年級學期秋季課題籃球第三課一對一防守教科書書名體育
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級初一學期秋季課題肩肘倒立教科書書名義務教育教科書體育與健康出版社人民教育出版社出版日期2012年5月教學目標1知道針對不同學生的保護與幫助的方法清楚何時在側面正面及背面站位進行基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級九年級學期春季課題肩
跨越式跳高年級八年級學科體育與健康人教版背越式跨越式俯臥式剪式跳高分為哪幾種方式教學目標1通過教學讓學生掌握過桿跳的動作方法同時能夠做到助跑起跳騰空過桿落地緩沖各技術動作的組合運用銜接連貫2通過跨越式跳基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育年級八年級學期春季課題跨越式跳高教科書書名體育與健康出版
排球正面雙手墊球第二課時年級八年級學科體育與健康人教版一教學內容排球正面雙手墊球第二次課通過學練讓學生進一步掌握排球正面雙手墊球的技術動作基本完成兩人之間的拋墊練習發展學生下肢力量腰腹力量和心肺功能二教學目標養排球正面雙手墊球第二課時年級八年級學科體育與健康人教版通過學習進一步提升學生的墊球技能以及
排球正面屈體扣球助跑起跳與空中擊球第二課時年級八年級學科體育與健康課程人教版課前準備1提醒學生整理著裝2提醒學生檢查有沒有與課堂無關的物品例如尖銳物品3提醒學生上課注意安全熱身練習各小組有序按照規定路線進行以下動作基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級八年級學期秋季課題排球正面屈體扣球
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級八年級學期秋季課題排球正面雙手墊球教科書書名體育與健康義務教育教科書出版社人民教育出版社出版日期2013年06月教學目標1通過學習進一步提升學生的墊球技能以及在比賽中合理運用墊球
運動損傷預防和處理方法年級八年級學科體育人教版運動過程中造成人體組織和器官在解剖上的破壞或生理上的紊亂運動損傷的概念及分類1按時間分新傷與老傷2按病程分急性損傷與慢性損傷3按性質分開合性損傷與閉合性損4按程度分基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育年級八年級學期秋季課題運動損傷預防和處理方法教科
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