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人教版八年級(jí)美術(shù)教師用書
20.1數(shù)據(jù)的集中趨勢20.1.1平均數(shù)第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)第一課時(shí)返回7654321ABCD平均數(shù)先和后分移多補(bǔ)少如圖ABCD四個(gè)杯子中裝了不同數(shù)量的小球,你能讓四個(gè)杯子中的小球數(shù)目相同...16.1二次根式第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊二次根式有意義的條件
人教版八年級(jí)英語下冊課本
閱讀(511)本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策,不得以任何理由在商業(yè)行為中使用,若喜歡此資源,建議購買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多聲明:該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái),搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。冀教版課本上
人教版八年級(jí)英語下冊
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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊
SHUXUE四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)義務(wù)教育教科書編者的話編者2012年12月同學(xué)們,本次數(shù)學(xué)之旅不僅能使我們學(xué)到知識(shí),增長本領(lǐng),還會(huì)讓我們感受到數(shù)學(xué)思想方法的魅力,祝旅途愉快!1億個(gè)小學(xué)生手拉手可以繞地球赤道3圈半。新學(xué)期開始了,你已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生了。現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)王國,去領(lǐng)略四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)樂園
人教版數(shù)學(xué) 教材電子版
閱讀原文在看八年級(jí)上冊地理義務(wù)教育教科書人民教育出版社課程教材研究所地理課程教材研究開發(fā)中心編著北京義務(wù)教育教科書地理八年級(jí)上冊出版發(fā)行網(wǎng)址:http:印刷廠印裝全國新華書店經(jīng)銷開本:787毫米1092毫米116印張:7.25插頁:1字?jǐn)?shù):1200002013年6月第1版年月第次印刷學(xué)習(xí)號(hào)召應(yīng)七年級(jí)
人教版 下冊 教材電子版
七年級(jí)上冊地理義務(wù)教育教科書人民教育出版社課程教材研究所地理課程教材研究開發(fā)中心編著北京主編:樊杰副主編:高俊昌本冊主編:袁孝亭義務(wù)教育教科書地理七年級(jí)上冊出版發(fā)行網(wǎng)址:http:印刷廠印裝全國新華書店經(jīng)銷開本:787毫米1092毫米116印張:6.75插頁:1字?jǐn)?shù):1閱讀原文在看八年級(jí)上冊地理義務(wù)
人教版 下冊
第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過程與方法通過擊掌游戲,作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象,感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象。.第十三章內(nèi)能單元測試題時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(每題3分,共36分)1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下課本電子版
SHUXUE四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)義務(wù)教育教科書編者的話編者2012年12月同學(xué)們,本次數(shù)學(xué)之旅不僅能使我們學(xué)到知識(shí),增長本領(lǐng),還會(huì)讓我們感受到數(shù)學(xué)思想方法的魅力,祝旅途愉快!1億個(gè)小學(xué)生手拉手可以繞地球赤道3圈半。新學(xué)期開始了,你已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生了。現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)王國,去領(lǐng)略四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)樂園
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊課本電子版
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人教版 下冊 數(shù)學(xué) 課本電子版
數(shù)學(xué)廣角搭配教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第八單元數(shù)學(xué)廣角搭配(第一課時(shí))。2教學(xué)過程2.1第一學(xué)時(shí)2.1.1教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)能力目標(biāo):通過觀察、猜測、比較、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),找出最簡單的事物的排列和組合。初步培養(yǎng)有序地全面地思考問題的能力。培養(yǎng)初步的觀察、分析、及推
人教版五年級(jí) 課本電子版
觀察思考交流閱讀拓展動(dòng)手記錄給小朋友的信親愛的小朋友:你知道雨后的彩虹是怎么形成的嗎?通過自己制造一道彩虹,你就能明白啦!那么,眼睛又是怎樣看到物體的?這個(gè)問題看似簡單,人類卻探索了很長時(shí)間呢!你觀察過家里空調(diào)和暖氣片的安裝位置嗎?這里面可是有學(xué)問的喲!夏天為什么要穿淺色的衣服?冬天為什么要用塑料薄
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)課本電子版
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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)
第七單元測試一、口算。(10分)二、填空。(14分)1一條走廊長24m,每隔3m放一盆花(兩端都要放),一共要放()盆花。2在跑道的一邊插了15面紅旗,每兩面紅旗中間插一面黃旗,黃旗共()面。3一.第五單元測試一、填一填。(18分)1.用字母、分別表示長方形的長和寬,則長方形面積公式()。2.小剛的
人教版七年級(jí)上英語教師用書
七年級(jí)下冊地理教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我所擔(dān)任的是七年級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)工作。在學(xué)校的教育指導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)刻苦,圓滿地完成了本期的教育教學(xué)工作。回顧本學(xué)期的工作,有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)如下總結(jié):一、個(gè)人情況本人承擔(dān)七年級(jí)四至六班的地理教學(xué)任務(wù),該年級(jí)學(xué)生通過一學(xué)年的學(xué)習(xí),
人教版PEP小學(xué)語文六年級(jí)下冊課文朗讀錄音mp3音頻
Unit1Howtallareyou一、核心詞匯互為反義詞的比較級(jí)shorter更矮的更短的taller更高的longer更長的older更年長的younger更年輕的thinner更瘦的stronger更強(qiáng)壯的heavier更重的bigger更大的.第四課時(shí)一、列舉出表示將來時(shí)的時(shí)間狀語。____
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué) 課本
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人教版高中必修一地理填充圖冊
第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過程與方法通過擊掌游戲,作品欣賞認(rèn)識(shí)重復(fù)現(xiàn)象,感受和體驗(yàn)重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠運(yùn)用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象。...第十三章內(nèi)能單元測試題時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(每題3分,共36分)1當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶
認(rèn)識(shí)算盤
認(rèn)識(shí)算盤教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)下冊認(rèn)識(shí)算盤教學(xué)目標(biāo):1、知道算盤各部分的名稱,學(xué)會(huì)用算盤計(jì)數(shù)和數(shù)數(shù)。2、經(jīng)歷用算盤表示數(shù)、數(shù)數(shù)的操作過程,掌握用算盤計(jì)數(shù)的方法,初步滲透位值思想、對(duì)應(yīng)思想、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想。3、學(xué)生了解算盤的歷史,知道算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn):
人教部編版三下英語電子書
人教部編版道德與法治三年級(jí)下冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入了三年級(jí)第二學(xué)期,我仍然擔(dān)任三年級(jí)一班本門課程。在所有任課老師的共同努力下,本班學(xué)生總體來說學(xué)習(xí)積極性高,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自主學(xué)...三年級(jí)起點(diǎn)義務(wù)教育教科書三年級(jí)下冊主編劉文淵副主編張京生三年級(jí)下冊Name姓名___________
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