人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2

教案課題Unit2同步單詞短語(yǔ)教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語(yǔ)適用年級(jí)五教材版本PEP學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1能四會(huì)掌握12個(gè)單詞和短語(yǔ)2能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文對(duì)話詢問和回答最喜歡的季節(jié)并能試著說出理由能力目標(biāo)能詢問和回答最喜歡的季節(jié)如

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人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1

教案課題Unit1同步單詞短語(yǔ)教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語(yǔ)適用年級(jí)五教材版本PEP學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1能四會(huì)掌握12個(gè)單詞和短語(yǔ)2能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文對(duì)話和能合理安排日常學(xué)習(xí)以及周末活動(dòng)能力目標(biāo)能詢問別人日常安排并作答如Whe教案課題Unit1同步語(yǔ)法教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語(yǔ)適用年級(jí)五教材版本

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人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4

教案課題Unit4同步單詞短語(yǔ)教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語(yǔ)適用年級(jí)五教材版本PEP學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1能四會(huì)掌握10個(gè)單詞和短語(yǔ)2能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文對(duì)話能詢問及回答節(jié)日所在月份及日期能力目標(biāo)能詢問及回答節(jié)日所在月份及日期如W

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人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6

教案課題五年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit6同步語(yǔ)法教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語(yǔ)適用年級(jí)五年級(jí)教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)法達(dá)到熟練掌握和靈活運(yùn)用2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)法難點(diǎn)熟練運(yùn)用語(yǔ)法課教案課題五年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit6同步單詞短語(yǔ)教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語(yǔ)適

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人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit

教案課題第6講Unit3Myschoolcalendar同步復(fù)習(xí)教師學(xué)科英語(yǔ)適用年級(jí)五年級(jí)教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握U3的重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)及句式重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握U3的重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)及句式難點(diǎn)理解并運(yùn)用U3的重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)及句式課前檢查作業(yè)完教案課題第7講一般將來(lái)時(shí)教師學(xué)科英語(yǔ)適用年級(jí)五年級(jí)教材版本人教版學(xué)習(xí)目

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人教PEP版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)專項(xiàng)測(cè)試

詞匯專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷一將圖片與首字母用線連起來(lái)并在橫線里寫出該字母的大小寫形式1A2B來(lái)源學(xué)科網(wǎng)3C4D5E答案1DDd2CJj3BS句型與對(duì)話專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷二一根據(jù)漢語(yǔ)提示選詞填空tenwaterzoohandyellow1Ihave十個(gè)apples2Idlikeso水3Isee黃色4Thisismy手5L

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人教PEP版三年級(jí)

秋季課程輔導(dǎo)教案教案課題總結(jié)測(cè)教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語(yǔ)適用年級(jí)小學(xué)三年級(jí)教材版本人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)學(xué)生是否掌握三年級(jí)上冊(cè)的單詞短語(yǔ)和句子重難點(diǎn)單詞短語(yǔ)和句子課前檢查作業(yè)完成情況優(yōu)良中差建議秋季課程輔導(dǎo)教案教案課題期末復(fù)習(xí)鞏固教師姓名學(xué)生姓名上課日期學(xué)科英語(yǔ)適用年級(jí)小學(xué)三年級(jí)教材版本人教版學(xué)習(xí)

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人教版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單元訓(xùn)練Unit

人教四年級(jí)Unit6Meetmyfamily匹配專項(xiàng)時(shí)間60分鐘滿分100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一給下列對(duì)話選出相應(yīng)的問句或答語(yǔ)10分1FourASheisadriverBNos人教版PEP英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit4情景專項(xiàng)測(cè)試卷考試時(shí)間40分鐘滿分100分題號(hào)一二三四六七八九總分得分一情

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人教PEP含答案

人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)易錯(cuò)題專練Unit4Whatcanyoudo易錯(cuò)點(diǎn)1can的用法錯(cuò)例1選擇最佳答案WhatcanthepigforthepartyHecantheguitar來(lái)源學(xué)科網(wǎng)AdoplaysBdo

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人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)易錯(cuò)分析Unit

人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)易錯(cuò)題專練Unit4Whatcanyoudo易錯(cuò)點(diǎn)1can的用法錯(cuò)例1選擇最佳答案WhatcanthepigforthepartyHecantheguitar來(lái)源學(xué)科網(wǎng)AdoplaysBdo人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)易錯(cuò)題專練Unit1Whatshelike易錯(cuò)點(diǎn)1who的用法錯(cuò)例1選

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人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)講義-Unit

Unit6Inanaturepark易錯(cuò)點(diǎn)1字母發(fā)音分辨錯(cuò)誤錯(cuò)例一選出每組中劃線部分發(fā)音不同的選項(xiàng)1AcowBhowCnow2AcountBaboutCblouse3Awindow小馬虎錯(cuò)題本易錯(cuò)點(diǎn)一字母的發(fā)音字母發(fā)音規(guī)律字母在詞首時(shí)讀作例如字母位于元音字母之后與元音字母一起構(gòu)成字母組合讀成元音字母

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人教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)講義-Unit

Unit5Whatdoeshedo易錯(cuò)點(diǎn)1句子停頓錯(cuò)誤錯(cuò)例一在下列句子中標(biāo)上停頓符號(hào)1Heisgoodatfootballpingpongandbasketball2IfyoulikesportsyoucanbeacoachUnit2Waystogotoschool易錯(cuò)點(diǎn)1句子連讀分辨錯(cuò)誤錯(cuò)例一在下

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人教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)易錯(cuò)分析Unit

人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)易錯(cuò)題專練第六單元Howdoyoudo易錯(cuò)點(diǎn)1afraid的用法錯(cuò)例1單項(xiàng)選擇ThemiceafraidthecatAisinBareofCisof錯(cuò)誤答案C錯(cuò)誤原因本題錯(cuò)在沒有正確識(shí)記人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)易錯(cuò)題專練第五單元Whatdoeshedo易錯(cuò)點(diǎn)1錯(cuò)例1詢問職業(yè)的特殊疑問

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讓我們發(fā)現(xiàn)更多-導(dǎo)學(xué)案

讓我們發(fā)現(xiàn)更多學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步認(rèn)識(shí)積木的特征察覺穩(wěn)度形狀結(jié)構(gòu)間的關(guān)系2會(huì)對(duì)哪種形狀積木容易堆疊有猜想并記錄會(huì)在搭建中觀察比較找到容易搭建的積木并記錄鞏固分類方法形成動(dòng)手能力3分工合作搭建耐心細(xì)致完成工作樂于挑戰(zhàn)

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讓我們從觀察開始-導(dǎo)學(xué)案

讓我們從觀察開始學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)各個(gè)感覺器官了解各個(gè)感官的作用認(rèn)識(shí)西瓜的特征2初步運(yùn)用多種感官對(duì)西瓜進(jìn)行多角度的觀察能依據(jù)觀察目的選擇合適的感官觀察并能描述觀察過程和觀察結(jié)果3意識(shí)到觀察在科學(xué)探究中的重大意義學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)

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人機(jī)對(duì)話

第15課人機(jī)對(duì)話的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容1了解人機(jī)對(duì)話的原理2用編程來(lái)實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話探索生活中有很多智能設(shè)備能能聽懂人說的話你能舉幾個(gè)例子嗎建構(gòu)現(xiàn)實(shí)中通過輸入設(shè)備給機(jī)器輸入有關(guān)信息可以輕松實(shí)現(xiàn)人機(jī)之間的對(duì)話一人機(jī)對(duì)話的原理

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軟綿綿的云

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科美術(shù)年級(jí)一年級(jí)學(xué)期春季課題軟綿綿的云教科書書名義務(wù)教育教科書美術(shù)出版社湖南美術(shù)出版社出版日期2013年6月教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能通過觀察回憶理解云的基本形狀和色彩能夠運(yùn)用弧線畫出軟綿軟綿綿的云年級(jí)一年級(jí)學(xué)科美術(shù)湘教版猜猜我是誰(shuí)像是煙來(lái)沒有火說是雨來(lái)又不落有時(shí)能遮半

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認(rèn)識(shí)鍵盤新伙伴-參考課件1

認(rèn)識(shí)鍵盤新伙伴年級(jí)三年級(jí)學(xué)科信息科技科教版計(jì)算機(jī)是由輸入設(shè)備主機(jī)輸出設(shè)備組成的電腦的輸入設(shè)備有認(rèn)識(shí)鍵盤新伙伴年級(jí)三年級(jí)學(xué)科信息科技科教版主講人黃思源學(xué)校桂林市榕湖小學(xué)鍵盤是計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要的輸入設(shè)備可以用

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認(rèn)識(shí)金山畫王課件

任務(wù)一認(rèn)識(shí)金山畫王主題三本課的教學(xué)內(nèi)容是廣西科學(xué)出版社的小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)的主題三任務(wù)一認(rèn)識(shí)金山畫王本課的學(xué)習(xí)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生他們有了一定的上機(jī)操作經(jīng)驗(yàn)掌握了一定的計(jì)算機(jī)技巧他們愛好廣泛思維敏捷樂思善學(xué)教學(xué)中要發(fā)揮他們的

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認(rèn)識(shí)文件和文件夾-參考教案2

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)期春季課題文件管理小管家第一課時(shí)教科書書名信息技術(shù)教材出版社廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版日期教學(xué)目標(biāo)1理解什么是文件和文件夾2認(rèn)識(shí)不同類型文件的圖標(biāo)3學(xué)會(huì)給文件和文件夾

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讓我們感受身邊的信息-參考課件1

讓我們感受身邊的信息年級(jí)三年級(jí)學(xué)科信息技術(shù)桂科版讓我們感受信息什么是信息信息美麗的自然界通過色彩聲音氣味形狀運(yùn)動(dòng)等帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的信息給我們無(wú)限的靈感和遐想信息無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有北斗七星在生活中我們使

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