總也倒不了的老屋教學(xué)反思總也倒不了的老屋是一篇童話故事,講述了老屋幫助小貓,老母雞和小蜘蛛的故事,本課教學(xué)時,要珍視學(xué)生最初的閱讀體驗,引導(dǎo)學(xué)生借助題目,插圖,文章內(nèi)容中的一些線索,建立起預(yù)測的意識,然后借助旁批,培養(yǎng)學(xué)生主動預(yù)測的能力,一
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總也倒不了的老屋教學(xué)反思總也倒不了的老屋講述的是老屋已經(jīng)活了100多歲了,很久很久沒人住了,它正準(zhǔn)備倒下去的時候,小貓,老母雞,小蜘蛛請求老屋再站一會兒,最后小蜘蛛一邊補網(wǎng),一邊給老屋講故事,就這樣,蜘蛛一直講著故事,老屋也一直站在那兒,課
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12總也倒不了的老屋,課后反思,成功之處,1,通過多媒體課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及使學(xué)生置身于有吸引力的情境中,更好地促進學(xué)習(xí),2,朗讀感悟法,體現(xiàn)語文,以讀為本,的教學(xué)特點,通過反復(fù)品讀重點詞句,感悟人物內(nèi)心情感,在朗讀中教給
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說課稿,一,教材分析,總也倒不了的老屋主要描寫了老屋已經(jīng)活了一百多歲了,它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞,它很久很久沒人住了,正準(zhǔn)備往旁邊倒去的時候,小貓請求他再過一個晚上,躲避晚上的暴風(fēng)雨,安心睡覺,老屋答應(yīng)小貓再站一個晚上,第二天,天
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12總也倒不了的老屋第一課時一,一錘定音,在加點字的正確讀音后畫,湊近cu,張開zhn,chu,zn,偶爾u,喵喵mio,y
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