主題活動說明 教育背景 理論背景：學校的目標應是培養獨立思考和獨立工作的人”獨立思考是有所發現，有所突破，有所創新。學生從身邊發現霧霾這一環境問題，通過學生自己思考，進行分析，明白要保護環境。 實踐背景：霧霾天氣在生活中越來越頻繁出現，影響了人們的學習、生活。進入五年級，學生有了一定的能力，安排學生以小組的形式，進行數據統計分析，演小品、講故事、手抄報等多種形式，認識霧霾，使學生明白霧霾的危
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微信公眾號：貝大師教案課件 6 北京的春節 一、請你用“嚴”字組成四個不同的詞語后再填空。 ( )的后果 ( )的神情 ( )的批評 ( )的考驗 二、根據提示寫出含“手”字的成語。 形容高興的：( ) 形容高明的：( ) 形容容易的：( ) 形容慌亂的：( ) 三、寫出下列節日的農歷時間。 除夕( )臘月 ( )重陽( ) 正月( )元宵節( ) 中秋( ) 四、請你根據課文內容把下面空著的意
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北京161中學九年級（上）期中物理試卷 一、單項選擇題（每小題只有一個選項符合題意共30分，每小題2分） 1在國際單位制中，電壓的單位是（） A安培B伏特C焦耳D瓦特 2下列物品中，通常情況下屬于導體的是（） A塑料筷子B陶瓷碗C不銹鋼勺D玻璃果盤 3下列關于電流、電壓和電阻的說法中，正確的是（） A大量自由電荷的移動形成了電流 B規定自由電子定向移動的方向為電流方向 C沒有電流通過導體時，導
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北京八中九年級（上）期中物理試卷 一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意（每題2分，共30分） 1在國際單位制中，電壓的單位是（） A伏特（V）B庫侖（C）C安培（A）D焦耳（J） 2下列物品中，在通常條件下都屬于導體的是（） A空氣、銅塊、海水B汽油、橡膠、玻璃 C鐵絲、石墨、人體D純凈水、醋、大地 3如圖所示的幾種家用電器正常工作時，電流接近5A的是（） A 臺燈B 電冰箱C
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朝陽區九年級第一學期期末統一考試 物理試卷 20171 （考試時間90分鐘，滿分為90分）成績__________ 一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個符合題意（每小題2分，共30分） 1科技小組的同學們調查發現，北京地區存在幾種不同類型的發電站，如圖所示下列發電站發電過程中，利用不可再生能源發電的是（ ） A燃氣電站B風電站C水電站D太陽電站 【答案】A 2圖所示的物品中，通常情
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初三第一學期物理期末質量檢測 （90分鐘，滿分：100分） 一、選擇題 1、關于內能及其利用，下列說法正確的是 A .溫度高的物體內能一定大 B做功和熱傳遞都可以改變物體的內能 C比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關 D熱機的做功沖程是將機械能轉化為內能 2、如圖所示是汽油機工作時各種沖程的示意圖，其中表示做功沖程的是（） A B C D 3、一電路中有兩燈泡都在工作，用電壓表測出燈泡兩端的電壓相
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北京六十五中九年級（上）期中物理試卷 一、單項選擇題（下列各小題中只有一個選項符合題意共24分，每小題2分） 1下列物理量中，以科學家安培的名字作為單位的是（） A電壓B電流C電阻D電功率 2下列物品中，通常情況下屬于絕緣體的是（） A人體B大地C陶瓷碗D電爐絲 3如圖為汽油機工作過程中某一沖程的示意圖，此沖程的名稱及能量轉化是（） A吸氣沖程，內能轉化為機械能 B壓縮沖程，機械能轉化為內能
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北京一中九年級（上）期中物理試卷 一、選擇題：下列各題均有四個選項其中只有一個符合題意（每題2分共30分） 1電阻的國際單位是（） A伏特B安培C歐姆D庫倫 2下列現象，屬于用熱傳遞的方法改變物體內能的是（） A用鋸鋸木頭，鋸條的溫度會升高 B放在火爐邊的物體，溫度升高了 C用砂輪打磨工具，迸出火星 D冬天，用兩只手互相搓動，手會感到暖和 3下列物品中，通常情況下屬于絕緣體的是（） A人體B大
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北京市朝陽區第一學期期末檢測 九年級物理試卷 （選用） （考試時間120分鐘 滿分100分） 一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分） 1在國際單位制中，電壓的單位是 A安培 B伏特 C焦耳 D瓦特 2圖1所示的物品中，通常情況下屬于導體的是 3如圖2示的家用電器中，利用電流熱效應工作的是 4關于安全用電，下列做法
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北京市精銳教育九年級上學期期末物理試卷 一、選擇題（每題2分，共28分） 1如圖所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是( ) 考點：杠桿的分類 專題：簡單機械 分析：使用時不能省力但能省距離的是費力杠桿，該題考查了學生對物理模型的抽象、分析能力判斷杠桿的類型可根據生活經驗或動力臂與阻力臂的大小關系來判斷 解答：解： A、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，故
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練習十二,復習舊知,課堂小結,課后作業,小數的初步認識,鞏固練習,7,復習舊知,列豎式計算。,1.80.2 0.40.9 50.3,1.8, 0.2,1,0,2,2,0.4, 0.9,1,3,1,1.3,5, 0.3,3,5,5.3,先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，再按照整數加法法則計算，得數的小數點要和加數的小數點對齊。,先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，再按照整數減法法則計
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解決問題,復習導入,知識梳理,鞏固練習,課后作業,總復習,11,復習導入,果園里摘了51筐蘋果，每筐15千克。如果把這些蘋果裝入紙箱中，每箱裝9千克，一共需要多少個紙箱？,該怎么算呢？,歸“總”問題,知識梳理,當總量不變時， 要先求出總量再求 分量。,歸“一”問題,當單位量不變時， 要先求出單位量再 求總量。,連乘問題,當求總量時， 要用連乘來解決。,連除問題,當求單位量時， 要用連除
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認識幾分之一,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,分數的初步認識,課堂練習,6,情境導入,例 1,把月餅平均分給兩個同學。,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,試著分一分！,探究新知,例 1,把月餅平均分給兩個同學。,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,4,2,1,1個月餅怎么分？,1 2,1 2
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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