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保護(hù)生物多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 經(jīng)過(guò)小學(xué)科學(xué)有關(guān)生物相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及本單元校園生物大搜索、形形色色的植物、多種多樣的動(dòng)物等課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于地球生物的多種多樣已經(jīng)有了比較清晰的認(rèn)知。本單元最后一課保護(hù)生物多樣性是建立在前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)上的一個(gè)總結(jié)和提升。 人類(lèi)和動(dòng)植物、微生物等共同生存在地球上，生物多樣性與人類(lèi)生活息息相關(guān)，對(duì)于人類(lèi)有直接，間接和潛在價(jià)值，人類(lèi)的衣食住行都離不開(kāi)生物
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7.保護(hù)生物多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 保護(hù)生物多樣性是六年級(jí)下冊(cè)生物的多樣性單元的第7課。本課完成了課程標(biāo)準(zhǔn)里的“12.4自然或人為干擾能引起生物棲息地的改變，這種改變對(duì)于生活在該地的植物和動(dòng)物種類(lèi)、數(shù)量可能產(chǎn)生影響。12.4.1認(rèn)識(shí)到人與自然環(huán)境應(yīng)該和諧相處。12.4.2認(rèn)識(shí)到保護(hù)身邊多種多樣的生物非常重要”學(xué)段目標(biāo)。此前，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道了從古至今生物種類(lèi)多種多樣。那么本課的內(nèi)容則落
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冀少版生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第七單元生物與環(huán)境第三章人類(lèi)與自然界的協(xié)調(diào)發(fā)展第三節(jié)保護(hù)生物多樣性,生物多樣性概念,物種的多樣性,基因的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物的多樣性,是指地球上動(dòng)物,植物,微生物等生物種類(lèi)的多樣性,是指地球上生物所攜帶的各種
25新冀少版八年級(jí)下冊(cè)生物7.3.2,保護(hù)生物多樣性,課件,25,新冀少版八,年級(jí),下冊(cè),生物,7.3,保護(hù),生物多樣性
保護(hù)生物多樣性,生物多樣性是人類(lèi)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，與人類(lèi)的生活息息相關(guān)
保護(hù)生物多樣性,2021,新教,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),課件,2.7,保護(hù),生物多樣性
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