時 間 課 題 簡單推理 備課教師 課 時 1 課型 認識課 教學目標 1、通過觀察、猜測活動，讓學生經歷簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經驗。 2、在活動中培養學生的分析能力和推理能力。培養有條理的數學表達的能力。 3、借助描述、連線等方式整理信息，聯系實際感受推理在生活中的應用，培養有序全面思考問題的意識。 教學重點 經歷推理過程，初步獲得簡單的推理經驗 教學難點 培養學生有序全面思考
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填數游戲教學設計 一、教材依據: 填數游戲是北師大版一年級下冊數學第五章“加與減(二)”第八節“數學好玩”中的第二個內容。 二、教材分析: 本冊教材在第五單元之后安排了一個大的實踐活動“填數游戲”，是根據數獨游戲改編的填數游戲,旨在訓練孩子的邏輯思維能力和觀察能力,獲得一些初步的數學活動經驗，發展解決問題和運用數學進行思考的能力。領略數學的奧妙，感受數學的樂趣，并通過數學游戲滲透數學文化。 三、教
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一年級下冊找規律教學設計及思路 教學內容： 小學數學一年級下冊教科書第85頁例1以及課后的“做一做”。 教學目標： 1基本技能：讓學生發現、經歷、探究圖形簡單的排列規律，通過比較，從而理解并掌握找規律的方法，培養學生初步的觀察、操作、推理能力。 2數學思考：在教學過程中，發展合理推理能力，并合理、清晰的闡述自己的觀點。 3解決問題：合作中逐步形成評價與反思的意識。 4情感態度：培養學生發現和欣賞數
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簡單的推理教學設計 教學目標：1、讓學生經歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程，理解整十數加減整十數的方法，并能正確計算。 2、在觀察、比較、合作交流中逐步培養學生主動探究和獨立思考的意識，體驗算法多樣化，培養思維的靈活性。3、體驗解決問題的成功喜悅，樹立學好數學的自信心。 教學重點、難點：探索整十數加、減整十數的計算方法。 教學具準備：多媒體課件。 教學過程： 一、創設情境，提出問題 1、呈現
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教學內容：教科書第51頁的擺一擺，想一想 教學目標： 1、 通過在數位表上擺珠子的活動，加深學生對100以內數的認識，進一步鞏固“數位”和“位值”的概念。 2、 通過觀察、操作、比較、歸納等活動，初步培養學生有序思考的能力和抽象概括能力。 3、 通過探索規律，讓學生感受到數學學習的奇妙和樂趣。 教學重點：讓學生在擺圓片寫數的過程中體會有序思考的重要性。 教學難點：通過實踐活動后，能用語言描述記錄
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一年級上冊數學單元測試-6.認識圖形 一、單選題 1.這是什么圖形 A. 圓柱體 B. 長方體 C. 圓形 2.這是什么圖形 A. 正方形
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三年級上冊數學單元測試-8.數學百花園 一、單選題 1.從哈爾濱到大連可乘汽車、火車、飛機，從大連到天津可乘汽車、火車、飛機、輪船，從哈爾濱到天津可乘汽車、火車、飛機。則從哈爾濱經大連到天津和從哈爾濱直
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一年級上冊數學單元測試-8.學看鐘表 一、單選題 1.下面是小明和小麗關于鐘面時間的對話，他們誰說得對 （ ） A. 小明說鐘面時間是6時30分 B. 小麗說鐘面時間是8時30分 2.鐘面上表示的時刻
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二年級上冊數學一課一練-去游樂園 一、單選題 1.在游樂場門口停放小汽車，第一小時需付款3元，以后每小時付款2元。張師傅停了一輛小汽車，付了13元錢。請問張師傅停了多久（ ） A. 5
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一年級上冊數學單元測試-4.位置和順序 一、單選題 1.小鳥在小狗的（ ）面。 A. 上 B. 下 C. 前
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第七單元演練 (時間:60分鐘分數:) 一、填空題。(16分) 1.7角是()()元,還可以寫成()元。 2.把1米平均分成10份,每份是1分米, 1分米是110米,還可以寫成()米。 3分米是310米,還可以寫成()米。 3.0.4是由()個0.1組成的。 1.2是由()個0.1組成的。 4.3.5+()=8.8()+0.6=1 ()+14=3457-()=37 ()-4.6=3.2()-3.6
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第九單元演練 (時間:60分鐘分數:) 一、填空題。(30分) 1.下面是育英學校小學部和中學部學生喜歡的電視節目情況統計表(統計時每人只能選一種節目)。(18分) 育英學校學生喜歡的電視節目情況統計表 小學 欄目 新聞節目 體育節目 電視劇 男生/人 80 90 120 女生/人 120 150 170 中學 欄目 新聞節目 體育節目 電視劇 男生/人 90 160 150 女生/人 160 2
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第五單元演練 (時間:60分鐘分數:) 一、填空題。(26分) 1.填上適當的單位名稱。 (1)桌子高105()。 (2)一座塔高40()。 (3)麗麗的臥室的面積是10()。 (4)一張彩色照片的面積大約是140()。 (5)魚池的占地面積是2400()。 2.單位換算。 35平方分米=()平方厘米 3200平方分米=()平方米 900平方厘米=()平方分米 7平方米=()平方分
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第二單元演練 (時間:60分鐘分數:) 一、填空題。(18分) 1.兩個兩位數相乘,積可能是()位數,也可能是()位數。 2.在一個乘法算式中,積是其中一個因數的12倍,另一個因數是()。 3.一個數比最小的三位數小2,乘一個比最大的一位數大2的數,積是()。 4.在估算3180時,可以把31看成(),乘80得()。 5.某棟樓有15層,每層有12戶,這棟樓有()戶。 6.計算3812時,用第二個
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第三單元演練 (時間:60分鐘分數:) 一、填空題。(17分) 1.常見的計量物體輕重的單位有()、()、()。 2.稱量體重,一般用()作單位;稱量一枚硬幣的重量,一般用()作單位。 3.學校食堂有8噸煤,用了3000 千克,還剩()噸。 4.一袋鹽重500克,四袋這樣的鹽重()克,也就是()千克。 5.把下面的質量按要求排列。(10分) 4克4噸400千克4004千克4000克 ()()(
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第六單元演練 (時間:60分鐘分數:) 一、填空題。(12分) 1.用分數表示下面各圖中的涂色部分,并讀一讀。 2.用分數表示陰影部分。 二、判斷題。(正確的畫“”,錯誤的畫“”)(4分) 1.把一塊月餅分成6塊,每塊是它的六分之一。() 2. 5個16是111。() 3.13+13=26() 4. 1-45=5-45=15() 三、在里填上“”“lt;” 或“=”。(12分) 35156989
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第一單元演練 (時間:60分鐘分數:) 一、填空題。(20分) 1.1年5個月=()個月 2.29個月=()年()個月 3.5月份最后一天是()日。 4.7月份和8月份共有()天。 5.2000年是()年。 6.元旦的前一天是()月()日。 7.閏年上半年有()天,下半年有()天。 二、判斷題。(正確的畫“”,錯誤的畫“”)(16分) 1.四月、六月、九月、十一月是小月,每月30天。() 2.所有
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第八單元演練 (時間:60分鐘分數:) 一、填空題。(16分) 1.早上,面向太陽,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。 2.地圖通常是按上()、下()、左()、右()繪制的。 3.生活中的八個方向指的是()、()、()、()、()、()、()、()。 二、辨一辨,再填空。(8分) 在刮風時我們可以用彩旗的飄向來判斷風向。由北向南吹的風叫做北風,由西北吹向東南的風叫做西北風。 1.彩旗
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第四單元演練 (時間:60分鐘分數:) 一、填空題。(30分) 1.在 里填上合適的數。(12分) (1)180 (2)48 (3)240 2.商店運來6箱熱水瓶,每箱8個,每個賣12元,一共可賣多少元?(8分) 方法一68=48是先求 。 4812=576是求 。 方法二812=96是先求 。 966=576是求 。 3.“六一”兒童節黃老師買來810個氣球,5個扎成一串,準備平均分
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第一單元 1春 1知識與技能目標： 有感情地朗讀課文，學習本文準確生動的用詞技巧，體會本文的語言風格。 2過程與方法目標： 學習作者抓住景物特征，深入、細致、多角度觀察景物的方法。 3情感態度與價值觀目標： 培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。 探討作者是怎樣全面、精細地觀察和表現江南春景，突出事物的總體特征。 自主合作法、探究學習法。 課件、多媒體。 一、情景導入生成問題 曾經有個盲人乞丐，胸前
部編版七,年級,上冊,語文教案,92
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