12 清貧課時練 第一課時 一、選出下列字的正確讀音。 王爺爺一生過著樸素的生活，從沒有奢侈 （ch ch）過。但他為失學兒童籌（chu shu）集的金錢多達百萬。他唯一珍視的是妻子留下的鐲（zhu zu ）子和親手
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12 詞四首 1了解詞形式上和抒情上的特點，感知詞在節奏、韻律上的美感。 2理解作品的思想內涵和情感基調。 3學會對比閱讀，體會不同詞作的異同點。 第1課時 漁家傲秋思江城子密州出獵 一、導入新課 在每
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12 標點符號提分卷 班級______ 姓名______ 得分______時間：40分鐘滿分：100分 一、下面句子中標點符號有誤的一項是()(10分) A我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜， 栽上水稻。 B科學家又做了兩次實驗，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙 蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。 C老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！” D大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是
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12 坐井觀天 第一課時 一、看拼音寫漢字。 jn yn hu d ku k h shu d hu w bin w j （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 二、給下列加點的漢字選擇正確的讀音。 na n 1.你從哪（ ）兒來呀？ 2.天無邊無際，大得很哪（ ）！ 三、青蛙和小鳥在爭論什么話題
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12紀念白求恩 教學目標 1通讀感知全文主要內容，然后把握文章夾敘夾議的寫法。 2事實論據的論述和正反對比的作用。 3學習白求恩同志的精神并理解這種精神所表現出來的思想美、行為美。 教學重難點 1懂得議論文與記敘文的區別及議論文的要點。 2.掌握夾敘夾議、對比論證的寫作方法。 3掌握文章的層次，及文章語言的感染力與說服力。 導入新課 白求恩這個名字在中國可以說是家喻戶曉，他不遠萬里，來到中國，為八
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12湖心亭看雪 教學目標 1熟讀并背誦課文，體會白描的寫法。 2整體感悟，細心品讀，體會本文的審美意蘊。 3聯系作者生平事跡及創作背景，體會其家國之思。 教學過程 一、導入新課 常言道：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州最美在西湖。許多文人墨客用他們的生花妙筆描摹了西湖春夏的美。白居易說“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，這是楊柳依依生機盎然的西湖；楊萬里說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是明艷妖
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12 湖心亭看雪 1了解作者有關情況，積累文言詞語，培養閱讀能力。 2理解文章內容，把握作者感情，學習白描手法，理解課文敘事、寫景、抒情融于一體的寫作特點。 1朗讀背誦，積累文言詞語，學習白描的手法。 2理解作者的精神世界，把握寫景與敘事、抒情的關系 一、導入新課 張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。寓居杭州。出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明
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12坐井觀天 教學目標 1.會認10個生字，會寫8個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀對話。 3.圖文結合，理解“坐井觀天”這個成語的意思。 4.發揮想象力，初步理解寓意。 重點難點 重點：學會生字，能分角色朗讀課文，有感情朗讀對話。 難點：理解“坐井觀天”的意思，理解寓意。 教學準備 1.有關水井的教學掛圖一幅、小鳥圖一幅。 2.生字詞卡片。 課時安排 2課時 第1課時 教
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橋 教學目標 1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質和人格魅力。 2.了解課文布局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。 3.學會本課新詞、生字詞，了解課文內容。 教學重點 1. 學習課文的表達方法。 2. 有感情地朗讀課文，.積累課文特色語言，了解課文布局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。 3. 體會和學
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黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。王之渙出塞大漠孤煙直，長河落日圓。王維使至塞上秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。王昌齡出塞在每一個朝代
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