小班數學教案按用途匹配配對 活動目標 1學習將有關的物體進行一一匹配。 2通過匹配游戲,了解生活中一些物品的聯系,初步獲得相應的經驗。 3體驗數學游戲活動的樂趣。 活動準備 1實物熱水瓶
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小班語言教案活動內容 別的禮物 活動內容特別的禮物 活動目標 1、 了解小兔西西在媽媽住院前后的改變,初步了解內容。 2、 激發愛勞動的情感。 活動準備 情景表演、頭飾(小兔子、兔媽媽、小猴子)、故事磁帶
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小班數學教案認識序數 (一)活動目標 1初步感知理解序數,知道數字還可以表示物體的位置。 2愿意在理解的基礎上大膽、清楚地進行講述。 (二)活動準備 1.一幢7層樓的房子 2.17的數字卡 3.7個動
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小班社會活動教案玩滑梯 社會活動玩滑梯 小二班 金晶 活動目標; 1、 在集體活動中學會輪流和等待。 2、 形成同伴之間謙讓的意識。 活動準備 1、 幼兒初步了解哪些是正確的行為,那些是不安全的行為。 2、 教學用
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小班數學教案 它們是一組 活動目標 1引導幼兒概括物品的共同特性,把不是一類的物品找出來。 2指導幼兒依據不同標準對物體進行分類。 活動準備 1一套動物圖卡,其中有一張是汽車圖卡。 2蘋果、梨
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小班公開課語言綜合活動教案 情況分析 單純的漢字認識對于幼兒來說較枯燥,如何正確引導幼兒的漢字認讀針對我班幼兒好動、喜歡游戲為主的教學方式,因此本班的識字教學主要以游戲為主,其中穿插了科學、社會、健
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小班科學教案 認識國寶熊貓 活動目標 (1)知道熊貓是我國特有的珍惜動物。 (2)知道熊貓是生活在深山竹林里愛吃劍竹的動物。 活動準備 幼兒去動物園看過大熊貓,與幼兒共同收集熊貓的玩具或照片,熊貓
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小班語言教案 下雨的時候 設計意圖 春天來了,自然界發生了很多變化,通過一個階段的了解和認識,小朋友對動物和植物的變化有了一定的經驗,但是對氣候的變化還沒有深入的了解過,所以針對本班幼兒的特點,想
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去救小動物的教案 “你晚上一個人睡在一間小房間嗎”每每問及幼兒這個問題,很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀,在許多幼兒的心目中,黑房間多可怕呀,也許有妖怪,有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏,認知水平
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幼兒園小班故事教案小鴨找朋友 設計意圖小鴨找朋友這一故事內容簡單、情節單一,特別是小鴨與朋友間的對話是簡單的重復,適合小班幼兒的語言特點。故事講述了小鴨覺得自己一個人玩很無聊,于是一次又一次邀請朋友
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小班社會教案小貓釣魚 活動目標 1、 知道做事情要堅持到底。 2、 在觀看故事表演和參與游戲的活動中,能夠堅持完成任務。 3、 樂意參與表演活動,并堅持到底。 活動準備 配 班 老師扮演饑餓的小貓,排練情景劇
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幼兒園小班閱讀教案小熊醒來吧 目標 1、感受故事中動物的角色,學說“小熊醒來吧”。 2、喜歡看書,感受故事中小熊和媽媽之間的情感,體會母子之間的愛和默契感。 準備 1、大圖書一本 2、音樂搖籃曲兔子舞 過程
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托班科學教案 我們的手 設計意圖 手是非常常見的身體器官之一,小小班的幼兒非常喜歡用手來做游戲,但是要讓他們說出自已的手能做什么,有什么用途,確實不知,這節課就是認識手,讓幼兒通過這節課來認識他們
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小班故事教案下雨的時候 一、活動目標 1、理解故事內容、記住故事名稱、主要角色及對話。 2、能用連貫語言講出角色間的對話。學習詞語蹦蹦跳跳、摘、頂著。 3、教育幼兒同伴間要互相團結、互相幫助。 二
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幼兒園小班紙版畫教案神奇的汽車 活動目標 1、引導幼兒根據已有的知識經驗,大膽地創造神奇的汽車。 2、利用制作汽車鍛煉幼兒剪剪、拼拼、貼貼的技能。 3通過想象,激發幼兒熱愛生活的情感。 活動準備
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花生樂 一、生活活動好吃的花生 設計意圖 花生是幼兒愛吃的食品,“好吃的花生”這一活動,可以幼兒親自動手剝花生,體驗勞動的樂趣,感受自己的能力,體會到一種自我發現的價值。在剝剝、吃吃的過程中,教師引導
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種植花生教學設計 教學目標 1、 知識目標 了解地花生種植的一般規律,掌握種植花生的基本方法。 2、 能力目標 掌握種植花生的基本技能,啟發學生發現問題和提出問題、學會分析問題和解決問題;培養學生勇于質
六年級綜合實踐活動教案-種植花生,教學設計全國通用,六年級,綜合,實踐,活動,教案,種植,花生,教學,設計,全國,通用
活動目標 1學習用數字、符號記錄花生的數量。 2嘗試有計劃、有條理地進行多次剝花生、做記錄的活動。 活動準備 1花生果每人一盤(10粒左右,花生仁的數量為13不等)。 2每組兩盒彩筆、兩只空盆,幼兒活動
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上海崇明縣江口幼兒園倪進英 設計思路 “有用的植物”這一主題活動的開展,經過了一段時間的探索,孩子們發現了植物的許多秘密,特別在“綠色菜籃子”這個小主題中,正值秋季,更是一個收獲的季節,作為農村
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好吃的花生(科學) 活動目標 1、探索剝花生的方法,感知花生的特征。 2、學習用語言表達自己的感受和發現。 3、體驗親自動手操作的樂趣。 活動準備花生若干盤、人手空桶一只、各種積木、剪刀。 活動過程 一、導
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