初中七年級綜合實踐活動/勞動教育 家庭垃圾資源化教學設計 一、教學背景 本課時七年級綜合實踐勞動第一單元回收垃圾再利用 第一課家庭垃圾資源化的內容。 二、學情分析 七年級的學生在小學階段已經參加過許多的垃圾分類的學習和活動，對廢舊 牛仔褲的回收利用有一定的認識，但缺乏對廢舊牛仔衣物資源化的勞動實踐、總 結以及勞動的感受和反思，因此本節課主要通過指導學生親自動手利用廢舊牛仔 衣物制作
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中學七年級綜合實踐活動 家庭活動我設計教學設計 一、教學背景 基于綜合 實踐活動以“活動”為主要開展形式，以“實踐學習”為主要特征。通過引導學 生親身經歷各種實踐的學習方式，積極參與各項社會實踐活動，在“調查”、“考 察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“操作”、“制作”、“服務”等一系列活動中發現 和解決問題，積累和豐富經驗，自主獲取知識，發展實踐能力和創新能力，引導 學生在實踐中學習
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第十八章 家庭電路與安全用電 18.1 家庭電路 教學目標 知識目標 1.知道家庭電路的組成和連接方法。知道什么是火線和零線，知道火線和零線之間的電壓是220V。 2.知道保險絲的作用及其安裝方法。 3.知道電能表的作用，知道插座及家用電器接地的作用。知道測電筆的構造、作用及其使用方法。 教學重點：家庭電路的組成及連接方式、作用。 教學難點：用測電筆辨別火線與零線。 器材
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太陽系大家庭教學設計 【教材分析】 太陽系大家庭是教科版科學六年級下冊宇宙單元的第一課時。本單元的學習目標來自小學科學課程標準5-6年級的下列相關學習內容。 本課，學生在已經學習了日、地、月系統的基礎上，把探索范圍擴展到整個太陽系，研究太陽系這個“大家庭。聚焦環節提出本課的核心問題“除了太陽、地球和月球外，我們還知道太陽系中有哪些天體?”，喚醒學生對太陽系的原有認知，引發學生對于太陽系這個系統的大
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我們的大家庭教案 教學目標： a. 了解我們祖國是一個偉大的統一的多民族國家，初步了解各民族人民的服飾特點，讓學生通過繪畫表現民族人物形象，并探索嘗試用各種材料進行表現。 b培養學生了解民族風情、民俗文化、服飾特點的興趣，增強民族自豪感。 c.認識民族服飾特點，用繪畫的方式進行少數民族人物造型表現。 教學重點：初步了解民族服飾的特點，將自己喜愛的或印象深刻的民族服飾表現出來。 教學難點：少數
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19.1 家庭電路 【教學目標】 1.知道家庭電路的組成和電路的連接方法。 2.在觀察家庭實際電路組成的過程中，歸納概括出家庭電路的主要組成部分。 【教學重點】 家庭電路的組成及各部分的作用。 【教學難點】 試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地。 【教學過程】 主要教學過程 教學內容 教師活動 學生活動 【情境創設】 對比引入。 對比引入利用實物投影展示兩種用電器。 設置疑問 同樣是用電器，為
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13.5 家庭電路 一、教學目標 （一）知識與技能 1了解家庭電路的組成和連接方式。 2了解家庭電路各組成部分的作用。 3了解三線插頭與漏電保護器和安全用電的關系。 （二）過程與方法 通過實驗了解試電筆的結構，會利用試電筆判定火線和零線。 （三）情感態度和價值觀 通過對家庭電路的學習，有初步的安全用電的常識。 二、教學重難點 本節內容由家庭電路的組成、火線和零線、三線插頭和漏電保護器三部分組成。家
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18.1 家庭電路 一、教學目標 （一）知識與技能 1了解家庭電路的組成和連接方式。 2了解家庭電路各組成部分的作用。 3了解三線插頭與漏電保護器和安全用電的關系。 （二）過程與方法 通過實驗了解試電筆的結構，會利用試電筆判定火線和零線。 （三）情感態度和價值觀 通過對家庭電路的學習，有初步的安全用電的常識。 二、教學重難點 重點：知道家庭電路的組成，了解家庭電路的連接。 難點
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15.5家庭用電教學設計 教學目標： 1、了解家庭電路的組成及連接方式。 2、知道總電流過大的原因、危害。 3、知道怎樣家庭電路的保護。 4、知道安全用電常識。 教具：家庭電路演示板、測電表、電能表 教學重點：家庭電路的組成及連接方式、作用、安全用電的要求 教學過程設計： 一、引入設計 師：這節課我們將要學習一種實用的電路家用電路，請大家觀察課本插圖結合家里面的實際電路，想一想，家庭電路一般由哪
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9.2 家庭電路 設計說明 教學目標 一、知識與技能 1通過觀察和學習，了解家庭電路是由哪幾部分組成的 2通過觀察和實驗，知道家庭電路中各組成部分的功能 3知道有兩種類型的觸電，以及怎樣避免觸電 二、過程與方法 1通過觀察和實驗，學習家庭電路的組成及各部分的功能，從而培養學生主動參與研究問題的能力 2通過學習活動，提高學生對事物的觀察能力和分析問題的能力 三、情感、態度與價值觀 1通過對家庭電路
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第十九章生活用電 第1節家庭電路 課題 18.1家庭電路 教學 目標 【知識與技能】 了解家庭電路的組成及各部分電路元件的作用。 【過程與方法】 通過觀察家庭電路和教室里的實際電路，能簡單描述家庭電路的主要特征。 【情感、態度與價值觀】 揭開“電”神秘的面紗，激發學生探究電的欲望，領略電對人類的貢獻；培養學生的安全意識，提高學生安全用電的素養。 教學 重點 家庭電路的組成 教學 難點 家庭電路各部
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課題 10.家庭衛生大掃除 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：了解掃地機器人的基本功能和工作原理。 2、能力目標：通過小組活動，學會使用掃地機器人的方法 3、情感（德育）目標：通過活動，感受人工智能技術給生活帶來的便捷，激發對人工智能技術的熱愛和探索欲望。 重難點 了解掃地機器人的基本功能和工作原理 教學方法 情景法、討論法、任務驅動法 教 具 掃地機器人、計算機網絡教室
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第4課走進鍵盤大家庭教學設計 教學目標： 知識目標：了解鍵盤上各個分區的功能，能夠使用鍵盤輸入簡單的信息，掌握輸入上檔字符的方法。 技能目標：通過虛擬化的分區介紹和簡單的信息輸入，讓學生初步體會各個分區的主要功能，體驗信息輸入的基本過程。 情感目標：體驗鍵盤在信息處理中的作用，培養學生對鍵盤的操作情感，體會學習鍵盤的重要意義。 教學重
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第一章守護家庭溫暖 第一節 家庭尋源之旅 教學目標： 通過教學，讓學生明白：家是成長的搖籃，是情感的歸宿，是人生遠航的起點。通過追本溯源、追憶成長、積極探索，去感悟家給予我們的接納、支持與引導。 教學重難點： 1、教學重點：家，蘊含著每個人對和諧與安寧的向往;家鄉，孕育了每個生命的幸福和奇跡;家譜，承載著每個家族的歷史與文化。作為學生，我們要感受這種文化。 2、教學難點：學生通過了解家
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第一章 擔當家責任 第一課 做好我自己 教學目標： 通過教學，讓學生明白，家是愛的港灣，是我們成長的力量源泉，家庭的溫暖和力量，來自每一位成員的主動付出和相互支持，我們要做好自己做好家庭和學校相連接的紐帶，以實際行動擔當家庭責任，為家庭幸福出力。 教學重點： 通過教學，讓學生明白，作為家庭中的一員，我們每個人都要盡力做好自己，從自身做起，做好分內之事，通過生活自律、學習自主和行為自律，自
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家庭大掃除,1、觀察房間圖片，感悟干凈、衛生房間的標準。 2、一張整潔干凈、衛生的房間照片，說說你的感受,一、引入話題,3、一張比較臟亂的房間照片，說說你的感受 想一想如何才能把房間打掃干凈呢？,一、引入話題,二、說說議議,1.游戲教學：請你找找我們的家庭哪里不整潔，并說一說該怎樣做，讓學生來做一名清潔工。,2.認識勞動工具并分配任務：疊衣服、倒垃圾、擦黑板、整理玩 具、澆花、掃地
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第十八章 家庭電路和安全用電,18.1 家庭電路,生活用電,親愛的同學們，家庭中如何用電？我們怎么才能安全地享受電帶來的便利呢？,保險裝置,用電器,總開關,電能表,進戶線,導線,家庭電路主要由進戶線、電能表、總開關、保險裝置、插座、電燈等用電器組成。,.,220V,火線,零線,火線,零線,電能表
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宇宙,第三單元,科學 教科版 六年級 下冊,好奇是人類的天性，理解是一種樂趣，知識 是生存的先決條件。 因為我們在這個宇 宙中只不過是晨空 中飛揚的一粒塵埃， 所以我們認為，人類的未來取決于我們對這個宇宙的理解程度?？査_根,宇宙是一個系統，由大小不同的星系構成；組成宇宙的星系或星體在不停地運動變化，分布在不同的宇宙空間 并有不同的特征；宇宙是龐大的，但也是可以被人類探索、發現和認識的。,科學
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9.2 家庭電路,安全用電,知識內容,家庭電路,家庭電路電流 過大的原因,生活用電,單元導入 明確目標,家庭裝修布線,家庭電路的組成及元件的作用,家庭電路的組成,保險盒,兩孔插座,三孔插座,閘刀開關,空氣開關,漏電保護器,0 V,220 V,220 V,火線,零線,進戶線,地線,1電能表,（1）作用：,（2）安裝：,測量用電器消耗電能的多少。,安裝在干路上,123
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