教學目標,1. 認識什么是國家利益。 2. 知道國家利益的重要性。 3. 懂得國家利益與個人利益的關系。 4. 樹立國家利益至上的思想。,法律為我們護航,國家好,大家才會好,一 創設情景，激情導入,2,二 主動思考，自主學習,請大家讀教材完成自主學習部分。,探究一：認識國家利益,三、聚焦主題，合作探究,活動一,你如何理解“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”這句話？,從這些革命前輩身
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第八課 國家利益至上,第四單元 走進社會生活,八年級道德與法治上冊（RJ） 教學課件,第1課時 國家好 大家才會好,新課導入,國 家,（1）國家利益涉及政治、經濟、經濟、文化、社會、 等領域，包括 利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。 （2）國家的核心利益包括國家主權、國家 、領土完整、國家 、憲法確立的國家 和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。,軍事,課前預習,安全,安全,統一
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你怎么理解有國才有家？,我們幸福的生活、安定的生產、和諧的秩序與國家密切相關。國破則家亡，國興則家昌。有國才有家！國家好，大家才會好！,國家好 大家才會好,第八課 國家利益至上,XX學校,XX教師,02,國家利益是人民利益的集中表現,03,課堂小結,04,課堂練習,01,認識國家利益,目錄,認識國家利益,01,1950年，華羅庚毅然放棄在美國的優裕生活，回到了祖國，而且還給留美的中國學生寫了一封
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