13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：（1）舉例說(shuō)出當(dāng)代主要疾病的種類(lèi)； （2）了解常見(jiàn)的心血管疾病的病因及預(yù)防方法； （3）舉例說(shuō)出預(yù)防癌癥的主要措施。 過(guò)程與方法：（1）通過(guò)小組收集資料，提高收集信息能力和合作能力； （2）通過(guò)討論交流的活動(dòng)，提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注家人和自身的健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，珍愛(ài)生命。 二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）了解心血管疾
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13.4當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：（1）舉例說(shuō)出當(dāng)代主要疾病的種類(lèi)； （2）了解常見(jiàn)的心血管疾病的病因及預(yù)防方法； （3）舉例說(shuō)出預(yù)防癌癥的主要措施。 過(guò)程與方法：（1）通過(guò)小組收集資料，提高收集信息能力和合作能力； （2）通過(guò)討論交流的活動(dòng)，提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注家人和自身的健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，珍愛(ài)生命。 二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）了解心血管疾
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第13章 第4節(jié) 當(dāng)代主要疾病和預(yù)防 教學(xué)目標(biāo): 1、了解常見(jiàn)的心血管疾病及其病因和預(yù)防措施 2、了解糖尿病的病因及預(yù)防措施 3、了解癌癥的形成，舉例說(shuō)出預(yù)防癌癥的主要措施 教學(xué)重點(diǎn)：了解心血管疾病的種類(lèi)及預(yù)防；癌癥預(yù)防的知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：舉例說(shuō)明心血管疾病的預(yù)防和危害；癌癥的危害及發(fā)生。 教學(xué)方法：觀察法、分析法、討論法、收集資料、交流。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入:視頻(心血管疾病相關(guān)數(shù)據(jù))，學(xué)生觀看
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北師大版七年級(jí)下冊(cè) 當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1.了解常見(jiàn)的心血管疾病的種類(lèi)、病因及預(yù)防措施； 2.了解糖尿病的種類(lèi)、病因及預(yù)防措施 3.能舉例說(shuō)出預(yù)防癌癥的主要措施。 4.通過(guò)介紹當(dāng)代主要疾病對(duì)人類(lèi)健康的危害，讓學(xué)生形成一種理念：良好的生活習(xí)慣能有效的預(yù)防或控制這些疾病。 教學(xué)重點(diǎn)：1.心血管疾病、糖尿病的病因及預(yù)防； 2.預(yù)防癌癥的知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：1.心血管疾病、糖尿病病因及預(yù)防
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當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解常見(jiàn)的心血管疾病的病因。 2、舉例說(shuō)出預(yù)防癌癥的主要措施。 3、通過(guò)介紹主要疾病對(duì)人體的危害，使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行人口素質(zhì)教育。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、了解心血管疾病的種類(lèi)及預(yù)防； 2、癌癥預(yù)防的知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、舉例說(shuō)明心血管疾病的預(yù)防和危害； 2、癌癥的危害及發(fā)生。 教學(xué)方法： 觀察法；分析法；討論法；收集資料；交流； 教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)
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當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 概述健康及其條件，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 關(guān)注心血管疾病、糖尿病和癌癥的危害。 過(guò)程與方法 培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和綜合信息的能力。 提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 提高學(xué)生的生存能力和生活質(zhì)量。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 使學(xué)生能夠科學(xué)合理地安排生活，逐步養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。 重難點(diǎn) 重點(diǎn) 1、了解
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第13章 第二節(jié) 預(yù)防傳染病 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第二節(jié) 預(yù)防傳染病 年級(jí) 七年級(jí) 執(zhí)教者 教學(xué) 理念 面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力， 為學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué) 情 分 析 學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的傳染病（如：流行性感冒、禽流感、肝炎、艾滋病等）有一定的感性認(rèn)識(shí)，但對(duì)傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防傳染病的措施缺乏理性的認(rèn)識(shí)；針對(duì)上述特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生的生活
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當(dāng)代主要疾病和預(yù)防 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo)： 1.了解當(dāng)代常見(jiàn)的心血管疾病的病因； 2.舉例說(shuō)出預(yù)防或延遲癌癥發(fā)生的主要措施。 （二）能力目標(biāo)： 1.通過(guò)學(xué)生自己收集資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息以及分析判斷的思維能力和信息素養(yǎng)； 2.通過(guò)小組合作、交流,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力； 3.嘗試運(yùn)用有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí)，分析并改良自身的行為習(xí)慣，關(guān)心親人和自己的身體健康。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1通
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初中生物教案北師大版七年級(jí)下第十三章 健康地生活4節(jié) 當(dāng)代主要疾病和預(yù)防 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容 大課題 第十三章 健康地生活 課型 新授 學(xué)時(shí) 1 共1時(shí) 本節(jié)內(nèi)容 4節(jié) 當(dāng)代主要疾病和預(yù)防 第1時(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn) (內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)) 概述健康及其條件，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)注心血管疾病和癌癥的危害。 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) （三維目標(biāo)） 知識(shí) 與 能力 (1) 概述健康及其條件，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 (2)關(guān)注心血管疾病和癌
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