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都有一顆紅亮的心教學設計設計理念京劇是我國的國粹本節課讓孩子們了解京劇走進京劇并喜歡京劇對于三年級的學生來說在音樂課上是初次接觸京劇本節課的設計從了解京劇的四大行當四大功夫入手以能力為導向讓孩子們自主發掘模仿學習京劇[ Tag ]
都有一顆紅亮的心教學設計設計理念,京劇,是我國的國粹,本節課讓孩子們了解京劇,走進京劇并喜歡京劇,對于三年級的學生來說,在音樂課上是初次接觸京劇,本節課的設計從了解京劇的四大行當,四大功夫入手,以能力為導向,讓孩子們自主發掘,模仿,學習京劇
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